Filme Como Treinar O Seu Dragão

conceito de tempo. Não mais o conceito linear, histórico, que perspassa (1) a Bíblia e, também, as pinturas de Fra Angelico ou o Dom Quixote, de Miguel de Cervantes. No filme, predomina a simultaneidade (2). Suprimem-se (3) as barreiras entre tempo e espaço. O tempo adquire caráter espacial, e o espaço, caráter temporal. No filme, o olhar da câmara e do espectador (4) passa, com toda a liberdade, do presente para o passado e, desse, para o futuro. Não há continuidade ininterrupta…

camarim, ”representara maravilhosamente, parecia mesmo uma autêntica dama do Sul”. Nesta altura Nancy, fingindo que o era, de facto, fez uma vénia com a sua saia de balão e pediu-lhe que a deixasse ir até Garden City. No Teatro do Município corria um filme ”bestial”, de terror; era sexta-feira, dia 13. Iam todos os seus amigos. Noutras circunstâncias, Mr. Clutter teria recusado. Quem fazia as leis lá em casa era ele e uma delas mandava que Nancy e também Kenyon voltassem para casa às dez…

refletiam sobre esses o contexto da urbanização, e a vivência social, cultural, econômica e cotidiana da vida no Rio de Janeiro. Assim, por que os clubes estariam alheios a estes acontecimentos que imperavam na cidade? O caso do Flamengo, sem lugar para treinar, sem possuir ainda estrutura fixa, refletia o povo em suas idas e vindas a fim de buscar um lugar adequado para se estabelecer – da praça pública, da rua à Gávea? Todos estes elementos narrativos trouxeram o seu óbolo de…

fundo uma história de amor reprimido, em estilo japonês. Comparações com o livro Xogum, de James Clavell, parecem inevitáveis pois, para a maioria dos norte-americanos de hoje, Xogum — tanto o livro como a minissérie televisionada — disputa com os filmes de samurais a posição de principal fonte de conhecimento do passado japonês. Os dois romances se ocupam do mesmo período histórico. Xogum, cujos acontecimentos ocorrem no ano de 1600, termina quando lorde Toranaga — que é o…

representar ou cultuar o Deus incluem a espada, chifres, a lança, a vela, ouro, bronze, diamante, a foice, a flecha, o bastão mágico, o tridente, facas e outros. Criaturas a Ele sagradas incluem o touro, o c ã o , a cobra, o peixe, o g a m o , o dragão, o lobo, o javali, a águia, o falcão, o tubarão, os lagartos e muitos mais. D e s d e sempre, o D e u s é o Pai Céu, e a Deusa a M ã e Terra. O Deus é o c é u , da chuva e do relâmpago, que desce s o b r e a Deusa e une-se a ela,…

Cabe à escola ensinar o aluno a utilizar a linguagem oral nas diversas situações comunicativas, especialmente nas mais formais (...) Trata-se de propor situações didáticas nas quais essas atividades façam sentido de fato, pois seria descabido “treinar” o uso mais formal da fala. A aprendizagem de procedimentos eficazes tanto de fala como de escuta, em contextos mais formais, dificilmente ocorrerá se a escola não tomar para si a tarefa de promovê-la (BRASIL, 2000: 32). No entanto,…

que, se não fosse a brutalidade de um carniceiro, que lhe pôs termo à existência, teria chegado ao tamanho de um camelo. As pessoas acreditavam que era um cruzamento de cão e égua, supunham que podiam aparecer-lhe asas, cornos e um bafo sulfuroso de dragão, como os animais que Rosa bordava no seu interminável manto. A Ama, farta de apanhar porcelana partida e ouvir os boatos de que se transformava em lobo nas noites de lua cheia, usou para ele o mesmo sistema que para o papagaio, mas a…

professores, exercitarmos a nossa própria vivência com relação ao tema proposto. Poderemos, desta forma, propor novas situações para pensar. A partir disso, a elaboração escrita, o desenho, a leitura de textos relacionados ao tema (incluindo histórias, filmes, peças teatrais, músicas e outras possibilidades) poderão potencializar as condições de realização de uma investigação que se proponha a respeitar pontos de vista divergentes enquanto, ao mesmo tempo, busca alguns pontos de…

culpa quando fazemos o que é errado. Todo o nosso vocabulário moral (ordens e proibições, valores e opções, obrigação, consciência, liberdade e vontade, certo e errado, culpa e vergonha) não tem o menor sentido para os animais. É verdade que podemos treinar um cachorro para que ele saiba o que pode fazer e o que é proibido. E aí, quando ele desobedece e, instintivamente, se afasta de nós, todo encolhidinho, pode-se até dizer que ele parece "sentir-se culpado". Mas ele não tem a mínima…

— E daí, que tipo de pessoa ela era realmente? Quais foram algumas de suas impressões? Abby tirou um momento para considerar a pergunta. — Ela era esperta e inteligente, boa com as mãos, e aprendeu a fazer o serviço imediatamente, muito fácil de treinar. Mas sempre houve algo meio esquisito a respeito dela. —Abby sorriu a um pensamento que lhe ocorreu. — Bem, acho que agora posso dizer. Sabe... acho que ela escondia alguma coisa. Uma porção de gente aqui pensava isso. — Escondendo alguma…