Filme Alem Da Sala De Aula

Sinopse e reflexão do filme “Entre os muros da escola” O filme conta a historia de uma turma da sétima serie em uma escola pública em Paris aparentemente de periferia.O filme se passa no decorrer de um ano letivo, mostrando no início, o reencontro dos professores e a recepção pela diretoria e o primeiro dia de aula. As cenas do filme se passam basicamente na sala de aula do professor François, professor de francês e supervisor da escola, estendendo-se também para a sala dos professores, pátio

Resumo do filme Escola da Vida Resumo do Filme Escola da Vida O filme Escola da Vida mostra-nos a realidade de muitas escolas, onde professores ainda utilizam metodologias e técnicas que não despertam o interesse e envolvimento dos alunos no processo, enquanto um professor conhecido como o Sr. D. atraiu seus alunos de maneira que todos participavam e as aulas eram bem dinâmicas. O professor Matt após a morte de seu pai queria conquistar a posição que antes o seu pai tinha de…

RECURSO DIDÁTICO: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL DR. FERNANDO SÁ MIRANDA Autora: Carismar Ribeiro dos Santos1 Orientadora: Sandra Mara Vieira Oliveira2 RESUMO: O objetivo deste artigo foi investigar como o vídeo tem sido utilizado em sala de aula e apontar a contribuição dessa tecnologia no processo ensino-aprendizagem. A pesquisa caracteriza-se como quantitativa, tendo sido adotado a metodologia da pesquisa de campo, onde foram aplicados questionários aos sujeitos…

RESENHA CRÍTICA DO FILME: “ALÉM DA SALA DE AULA” O filme aborda um tema bastante incomum em nossa realidade, deixa uma lição para nós futuros pedagogos e também aos atuantes, de que tendo iniciativa e amor pelo que fazemos, as dificuldades serão pequenas diante de nossa força de vontade de lutar, vencer e atingir um ideal. No filme vemos a história de uma professora iniciante que se depara com uma realidade bastante complicada, a escola onde foi dar aula na verdade era uma sala em…

Gomes CURITIBA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................03 2. ANÁLISE DOS FILMES...........................................................................04 2.1 ANÁLISE DO FILME “O TRIUNFO”.......................................................04 2.2 ANÁLISE DO FILME “MENTES PERIGOSAS”......................................05 3.0 MAPA…

escolares através de diversas atividades e ações para construir um ambiente sadio e solidário, sem violência e acidentes; - Incentivar os professores ao uso das tecnologias como ferramenta pedagógica. 3. PLANO DE ENSINO “Drogas To Fora” 3.1 AULA Nº 1 ASSUNTO: Prevenção as Drogas CONTEÚDO: Palestra DURAÇÃO: 2 horas OBJETIVOS: -Sensibilizar os alunos para a abordagem do assunto em questão; -Facilitar a conversação entre professores e direção da escola com os alunos…

....................................................... 1.3.3. JUSTIFICATIVA...........................................................................05 2. REFERENCIAL TEÓRICO 2.1. RELAÇAO CINEMA E SALA DE AULA..............................................06 2.1.2 CINEMA NA SALA DE AULA........................................................07 3. METODOLOGIA.............................................................................08 4.RECURSOS .......................................

Paulista/SP Ambientes educativos escolares encontrados: E.M.E.F. Professora Adalgisa Moreira Pires Rua Maria do Carmo Cardoso, 11 - Vila Cardoso Campo Limpo Paulista - SP - CEP: 13230-450 Especializada no ensino infantil e fundamental. Possui: Biblioteca, salas de informática, quadra poli esportiva, estrutura para um amplo desenvolvimento, escola modelo da região. 2 Centro Educacional e Cultural Educarte Escola ensino particular. Rua Hermann, 39 - Centro Campo Limpo Paulista – SP -…

O vídeo como conteúdo de ensino A chegada dos meios de comunicação como a TV, o vídeo e o DVD na escola, proporcionou ao educador e educando, além de fontes de informação, a possibilidade de incorporar e produzir novas ações e descobertas na construção do conhecimento na escola. Essas mídias integradas em sala de aula passam a exercer um papel importante no trabalho dos educadores, se tornando um novo desafio, que podem ou não produzir os resultados esperado. Cada vez mais

adquiriu um papel substancial no processo de graduação, pois, o mesmo caracteriza-se como a prática em meio à aprendizagem na sistematização curricular (graduação). (SILVA JR., 2009) Neste Estágio Supervisionado II, o foco investigativo é a sala de aula, conhecer não só as condições físicas e econômicas, mas conhecer também as estratégias que podem ser utilizadas e como os alunos reagem ás metodologias aplicadas. Com a segunda fase do Estágio foi a oportunidade de colocar em prática o projeto