Filme Alem Da Sala De Aula

para além da formação tradicional do profissional de educação, condição que consome um grande tempo fora de sala para a sua produção. Este modelo trás a dificuldade na capacitação externa da ampliação do conhecimento, que cria condição na estruturação de um projeto alternativo de aula, como destaca o autor abaixo: Ir além da aula descritiva e distante exige um esforço do professor, para trazer para realidade do aluno àquilo que está sendo estudado; Para ir além das descrições -sejam…

FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROJETO “TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO: CINEMA E EDUCAÇÃO” ANÁLISE DO FILME “A ONDA” SETEMBRO DE 2013 BELO HORIZONTE – MG SUMÁRIO 1. OBJETIVO................................................................................ 3 2. FICHA TÉCNICA.….................................................................. 4 3. RESUMO DO FILME................................................................ 5 4.…

TRABALHO DO FILME: “ESCRITORES DA LIBERDADE”. 2012 Roseli de Almeida TRABALHO DO FILME: “ESCRITORES DA LIBERDADE”. “Trabalho realizado como uma das exigências parciais da disciplina “Psicologia Escolar” do curso de Psicologia do UNISAL de Americana, ministrada pela Profª. Dra. Gabriela Raeder da S. Carneiro. 2012 SUMARIO INTRODUÇÃO 4 COMPREEÇÃO TEÓRICA DO FILME 5 A…

trabalho sobre o conhecimento objetivo. Essa alteração da linha de pensamento requer também que os profissionalis de ensino tenham de se ajustar, visto que novas metodologias precisarão ser modificadas à nova realidade. Logo, este planejamento das aulas e atividades tenciona trazer luz à novas técnicas, que resulte em mais um instrumento para o professor escolher qual deles é o mais adequado às peculiaridades da escola onde ele está inserido. O referencial teórico selecionado para o…

MÚSICA RAFAEL ARAÚJO DA SILVA FILME: ESCRITORES DA LIBERDADE SALVADOR 2013 RAFAEL ARAÚJO DA SILVA FILME: ESCRITORES DA LIBERDADE Resumo apresentado como requisito parcial para a aprovação na disciplina Metodologia da Educação Musical I, do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal da Bahia – UFBA. Professora: Leila Miralva Martins Dias SALVADOR 2013 Esse filme conta a historia da…

contextualizar, além de dinamizar, o ensino das temáticas do campo da evolução e da ecologia utilizando filmes de ficção científica e animação como recursos didáticos. Para tal, foi realizada uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. O público-alvo foram alunos da primeira série do Ensino Médio do Colégio Estadual Barão de Aiuruoca no município de Barra Mansa/RJ. A estratégia desenvolvida foi bem aceita pelos alunos e possibilitou a aprendizagem de forma mais dinâmica e…

Dinâmicas de Grupo e tem como principal objetivo a visualização de um filme e posterior análise, de acordo com as temáticas abordadas na cadeira. Após deliberarmos sobre qual o filme que escolheríamos, decidimos-mos pelo filme: “A Onda”. “A Onda” é um filme alemão de 2008, dirigido por Dennis Gansel e inspirado no livro homônimo de 1981 do autor americano Todd Strasser e no experimento social da Terceira Onda. Foi um filme produzido por Christian Becker e que obteve grande sucesso…

CRIANÇA É ESPECIAL. -RESENHA- FRANCA 2014 O filme conta a história de um menino e 9 anos chamado Ishaan Awasthi, ele sofre de dislexia, estuda em uma escola normal, de ensino tradicional e sem nenhum preparo profissional para alunos portadores de necessidades especiais. Ishaan repetiu uma vez o terceiro período e está correndo o risco de isso acontecer de novo. O menino diz que as letras dançam em sua frente e não consegue acompanhar as aulas e nem prestar atenção. Seu pai…

Piaget, Vygotyski, Wallon, Ausubel e Rogers. Dessa forma, apresentamos os pressupostos teóricos que iluminam os processos educativos, com base em uma perspectiva histórica, social e humanística. Em seguida teremos as resenhas sobre os seguintes filmes: O Sorriso de Monalisa, Cidade de Deus e Machucou!

questiona aqui é a maneira de como fazê-lo. Tomando como base de estudos o livro “Ensino de língua e vivência de linguagem: temas em confronto” da professora Maria Helena de Moura Neves, o livro “Tijolo por tijolo” da educadora Ana Tereza Naspolini e o filme “ Cidade das Sombras” de Gil Kenan é possível chegarmos a algumas conclusões, mas antes falaremos um pouco sobre o que cada meio de pesquisa relata. No livro Ensino de Língua e vivência de linguagem: temas em confronto, a…