Filme 5 Vezes Favela

PROFESSOR À DISTÂNCIA: CLÁUDIA BENEDETTI CAMPINAS - SP 20/11/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. CULTURA/ INDIVÍDUO / SOCIEDADE 4 2. ANALISE DA VIDA COTIDIANA 5 3. INTERAÇÕES SOCIAIS EXISTENTES NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATUAL 08 4. DESIGUALDADE SOCIAL 10 4. CONSIDERAÇÕES SOBRE DESIGUALDADE SOCIAL 13 5. EXPLORAÇÃO DO MEIO AMBIENTE 14 6. REFLEXÃO SOBRE O MEIO AMBIENTE 15 7. PESADELO CHAMADO HOMEM 16 8. RELORESTAMENTO – A SOLUÇÃO 15 CONCLUSÃO 16 …

que obrigam a trazer essa presença africana para os currículos, para a mídia, para as várias produções é garantir que essa miscigenação não seja o que foi ao longo da história. Dom Pedro Casaldáliga dizia que "na história da América Latina, muitas vezes se teve um pai branco, uma mãe negra ou indígena". E daí ele perguntava: "Optar pelo pai ou pela mãe"? É que a história optou pelo pai e esqueceu que a mãe existia. Então essa mistura é a nossa oportunidade de trazer o pai, a mãe, os…

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Enem - Simulado 5 Profª Fernanda Pessoa Profº Darlan Moutinho ① Leia o texto, analise as figuras e responda à questão: Forjam as primeiras lascas de aço ANDRADE, Oswald de. Oswald de Andrade. Nesse texto, a voz poética: A) destaca a metalurgia como força propulsora do progresso nacional; B) descreve, com riqueza de detalhes, o processo de refinação do aço; C) sugere que, para o lucro de algumas pessoas, há sempre o sacrifício de outras; D) mostra…

Prova. Após a autorização, confira com atenção o cargo correspondente à sua inscrição. 3. A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas perguntas aos Fiscais. 4. Esta prova é composta por 40 questões objetivas. 5. Ao receber o Cartão Resposta, examine-o e verifique se os dados nele impressos correspondem aos seus. Caso haja alguma irregularidade, comunique-a imediatamente ao Fiscal. 6. A prova objetiva é composta por questões de múltipla…

........ 4 2 ETAPA 1 ................................................................................................................. 5 2.1 A Construção Social Da Sociedade ........................................................... 5 2.2 Culturas Indivíduo E Sociedade.................................................................. 5 2.3 Reflexão................................................................................................... 6 3 ETAPA 2

Cartilha popular do Santa Marta : Abordagem Policial créditos Realização _Visão da Favela Brasil Sumário Apoio _Presidência da Comissão de Defesa dos Direitos Humanos e da Cidadania da ALERJ _Justiça Global _Centro de Defesa dos Direitos Humanos de Petrópolis _Instituto de Defensores de Direitos Humanos (DDH) _Associação dos Moradores do Santa Marta _Grupo Eco _ASW-Açao Mundo Solidario _Anistia Internacional Produção/Texto: Busca dentro de casa Fiell…

praticamente desumanas. 2 DESENVOLVIMENTO A questão social é muito mais complexa do que se pode imaginar, como foi retratado no filme BMW Vermelha, que não resolve dar às pessoas carentes recursos materiais, Pois nem sempre elas poderão usufruir deles com qualidade, uma vez que sua renda mensal mal garante a sua sobrevivência. A família do filme “BMW vermelha” ganha o carro, no entanto seu estado de pobreza é tão grande que eles nem sabem o que é uma BMW, não tem…

Aspecto dos filmes: A invenção da infância, Maré capoeira, menino da favela e Mãos de vento e olhos de dentro Os vídeos representam as várias faces da infância, onde apresenta crianças vivendo num mundo de adulto, deixando muitas vezes de viver a infância, pois precisam trabalhar para ajudar no sustento de suas casas ou mesmo se ocupando em uma rotina estressante de atividades extras, como: judô, balé, natação, cursos, sempre pensando num futuro melhor, mas que muitas vezes tomam todo o seu

Apresentação do Eixo e da proposta interdisciplinar. A3/A4 29/01 30/01 Construção do conhecimento. Ciência e conhecimento científico. Tipos de conhecimento. Diferenciação entre texto leigo e científico. FEV / 2014 A5/A6 05/02 06/02 Exibição do Filme – O óleo de Lorenzo A7/A8 12/02 13/02 Pesquisa. Definições. Classificações e características. Normas da ABNT: Citações (NBR 10.520/2002); Referências (NBR 6023/2002) I Leitura e discussão dos textos A9/A10 19/02…

Reinhardt Victor Augustus Graciotto Silva Marcela Renata Ramos PROJETO GRÁFICO E EDITORAÇÃO Reinaldo Cezar Lima Victor Augustus Graciotto Silva Rafael Ferrer Kloss CAPA Yasmin Fabris ARTE FINAL Rafael Ferrer Kloss SUMÁRIO Introdução / 5 1. O que são as áreas de conhecimento e qual sua relação com o currículo / 12 2. O ensino integrado: trabalho, ciência, tecnologia e cultura / 21 2.1 Trabalho, cultura, ciência e tecnologia / 21 3. Caminhos para a aproximação do…