Figuras De Linguagem A Hora Da Estrela De Clarice Lispector

esta obra, e não desistirão do seu intento, até que a tenham de todo executado. Vinde, pois desçamos e confundamos de tal sorte a sua linguagem, que um não compreenda a voz do outro. E assim o Senhor os dispersou daquele lugar por todos os países da terra, e cessaram de edificar a cidade. E, por isso, lhe foi posto o nome de Babel, porque aí foi confundida a linguagem de toda a terra, e daí os espalhou o Senhor por todas as regiões.” Bíblia Sagrada. Gênesis: 11. TRad. Pe. Matos Soares.…

sugerindo a moralização dos costumes. b) Encenações profanas: arremedilhos ou arremedos: imitação humorística. momos: espécie de improvisações "carnavalescas". "sotties" ou farsas: representações satíricas de origem popular, onde aparece com freqüência a figura do parvo (louco). Gil Vicente soube aproveitar os elementos cênicos anteriores e, dando-lhes forma dramática e estilo pessoal, pode ser considerado o verdadeiro criador do teatro português. Encenou sua primeira peça em 1502, o…

olhos por dentro de suas pétalas.” Quanto à linguagem figurada do trecho grifado acima, há nessa frase a) uma sinestesia. c) uma hipérbole. b) um pleonasmo. d) uma onomatopéia. 06 – Assinale a alternativa em que a colocação pronominal não ANULADA observa a norma culta, e sim a fala corrente, coloquial. a) O pai censurou-os por se estranharem tanto durante as brincadeiras. b) Naquela hora, só me ofereceram um copo d’água enquanto aguardava por duas horas a chegada de Luís. c) Não sei como…

posteriormente incorporada à Universidade Federal do Pará, onde é professor emérito do curso de filosofia. Autor de vasta obra sobre literatura e filosofia. O mundo de Clarice Lispector (1966), Passagem para o poético: filosofia e poesia em Heidegger (1986), O tempo na narrativa (1988) e O drama da linguagem: uma leitura de Clarice Lispector (1989) são alguns de seus muitos livros publicados. Vítor Manuel Aguiar e Silva, doutor em Literatura, é professor aposentado da…

aproximou-se da prosa e esta adotou processos de elaboração da linguagem poética. Houve uma aproximação dos diversos “ismos” europeus, os movimentos de vanguarda que procuravam romper com as normas acadêmicas, como o expressionismo, o cubismo, o dadaísmo, o futurismo, e o surrealismo. A poesia abandonou as formas poéticas consagradas, como o verso metrificado e rimado, exageradamente praticado pelos poetas parnasianos. Aderiu à linguagem coloquial, ao verso livre, aos temas do…

aproximou-se da prosa e esta adotou processos de elaboração da linguagem poética. Houve uma aproximação dos diversos “ismos” europeus, os movimentos de vanguarda que procuravam romper com as normas acadêmicas, como o expressionismo, o cubismo, o dadaísmo, o futurismo, e o surrealismo. A poesia abandonou as formas poéticas consagradas, como o verso metrificado e rimado, exageradamente praticado pelos poetas parnasianos. Aderiu à linguagem coloquial, ao verso livre, aos temas do…

medicamento tem como substâncias ativas a metoclopramida, a dimeticona e a pepsina. Elas agem em colaboração entre si de modo a melhorar algumas etapas importantes do processo digestivo. A ação do produto se inicia cerca de meia hora após sua tomada, durando por 4 a 6 horas. A metoclopramida é uma substância útil no tratamento e prevenção de náuseas (enjôos) e vômitos. Ela melhora a força com que o estômago se contrai durante a digestão, acelera o seu tempo de esvaziamento…

conhecimentos que se apresenta como recriação do real, linguagem instauradora de sentidos. Maurice-Jean Lefebve (1975), no entanto, afirma que esse sentido não se deseja consumado. A linguagem se funda na criação de palavras, é movimento que avança e recua. Nas palavras do mesmo autor, a obra literária é o campo dinâmico formado por dois pólos, movimentos de sentidos opostos: “um, que a dobra sobre si mesma, em puro objeto 11 de linguagem [. . .]; o outro, que, ao contrário, a…

esteja em consonância com o mundo contemporâneo para que haja, assim, clareza, quanto aos objetivos do ensino da disciplina que é de possibilitar aos alunos estabelecimento de nexos com a realidade em que ele vive e suas relações com as outras artes, linguagens e conhecimentos. Palavras–chave: Ensino. Literatura. Escolas literárias. ABSTRACT This study was proposed to identify possible interference that teaches literature can infer the process of training students in a public…

estruturadas que elas estejam, mas através de textos. Nessa perspectiva, o conteúdo dessa disciplina fundamenta-se no conceito de linguagem como interação, pois é no diálogo que a língua se revela; é por intermédio dela que o interlocutor assume posições e compromissos em consonância com o outro. Essa concepção, por valorizar o caráter interativo, funcional e discursivo da linguagem, transcende a visão de língua enquanto código que serve apenas como comunicação entre os falantes e a…