Fichamento Sobre O Livro Contar Historia Uma Arte Sem Idade

__________. Prof._____________________________ Prof._____________________________ ___________________________________________________ Orientadora SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 RESUMO O estudo buscou refletir sobre as experiências voltadas à preparação e inclusão no mercado de trabalho de pessoas com deficiência intelectual desenvolvidas por instituições especializadas. Evidenciou-se a preocupação das instituições quanto à qualificação e atualização…

Possibilidade de reconstrução da atmosfera de um outro tempo.” (Lucília Neves) 2. IDENTIDADE Tudo aquilo que diferencia e identifica o homem: um grupo social, político, étnico, religioso etc. Trata-se das ações do homem para viver em sociedade ao longo da história e do dia-a-dia. Os marcos do passado constituem parte da memória social e da identidade cultural das comunidades. O passado solidifica a identidade presente e permite o vislumbre do futuro. Não existe identidade sem passado. 3.…

como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Área de Concentração: Sociologia e História da Profissão Docente. Orientadora: Profª. Dr.ª Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira Belo Horizonte 2005 3 Ana Carla Ferreira Carvalhar Cabral FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo realizado em um Curso Normal Superior Área de Concentração: Sociologia e História da Profissão Docente. Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da…

nossas vidas: Josiane Almeida Lacerda, Késia Silva Pinheiro, Leidecley Maciel da Silva e Samuel Campos. A todos que direta ou indiretamente contribuíram para que nosso trabalho se concretiza-se. Lista de Gráficos Gráfico 1: Faixa de Idade - Alunos pesquisados...................................................................39 Gráfico 2: Leciona X Não Leciona - Alunos pesquisados.....................................................41 Gráfico 3: Sexo - Alunos…

torceram por nós. “A Enfermagem é uma arte; e para realizá-la como arte, requer uma devoção tão exclusiva, um preparo tão rigoroso, quanto a obra de qualquer pintor ou escultor; pois o que é tratar da tela morta ou do frio mármore comparado ao tratar do corpo vivo, o templo do espírito de Deus? É uma das artes; poder-se-ia dizer, a mais bela das artes!” (Florence Nightingale) AGRADECIMENTOS Eu, Deusa, agradeço a Deus que…

tem por objetivo propiciar ao estudante uma pesquisa científica indispensável à sua formação, sob supervisão crítica e orientada, nas atividades para as quais se dirige. O TCC constitui-se numa atividade acadêmica de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à profissão ou curso de graduação, desenvolvida mediante controle, orientação e avaliação docente, em forma de estudo bibliográfico e/ou na comunidade, instituições ou empresas. Deve o TCC estar…

da pesquisa indireta de cunho bibliográfico, foi dividida em etapas. A primeira etapa partiu de um levantamento bibliográfico seguido da localização e compilação dos materiais úteis. Após, osmateriais foram selecionados e fichados. De posse do fichamento, foram realizadas aclassificação, análise, interpretação e crítica das informações coletadas. Para melhor compreensão do estudo, faz-se necessário definir alguns termos utilizado são longo do trabalho: Quando o termo infância é

..................36 6.4. Identificação ..........................................................................................37 6.5. Localização e compilação ...................................................................... 37 6.6. Fichamento............................................................................................38 6.7. Redação................................................................................................. 38 7. Como Levantar Informações ......

diante da busca da informação através das novas mídias. Conclui-se que a Educomunicação, através de suas vertentes digitais, pode ser eficaz e colaborar para a aprendizagem, no entanto, por ser algo relativamente novo, requer estudos mais aprofundados sobre seus processos e particularidades. Palavras-chave: Ensino-aprendizagem. Redes Sociais. Educomunicação. ABSTRACT Given the rapid and major changes experienced by education and communication today, it is necessary to draw up specific…

.............................................................. 39 14 CONCLUSÃO DE CURSO E COLAÇÃO DE GRAU ............................................................................................39 15 NORMAS INSTITUCIONAIS E INFORMAÇÕES LEGAIS SOBRE O CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO E SEUS CURSOS ........................................................................................................................41 16 INFRAESTRUTURA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO.