Fichamento Sobre Deficientes Físicos

cinética e determinação das propriedades termodinâmicas do processo de secagem de semente de chia 59 O conhecimento das demandas sociais por educação profissionalizante como variável para o aumento da empregabilidade 62 Análise do uso de filtros sobre imagens de impressões digitais 65 Segurança da Informação nas Redes Sociais 68 Habilidades e competências do profissional de nível médio demandadas pelas cooperativas do Distrito Federal 71 Avaliação do crescimento vegetal de…

Sistematização da Assistência de Enfermagem CCU: Câncer do Colo do Útero SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 13 2 REFERENCIAL TEÓRICO 15 2.1 POLÍTICA NACIONAL DA ATENÇÃO INTEGRADA À SAÚDE DA MULHER 15 2.2 CONSIDERAÇÕES GERAIS SOBRE O CÂNCER E CONHECENDO O CÂNCER DO COLO DO ÚTERO 16 2.3 A ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO DO CÂNCER DO COLO DO ÚTERO 21 2.3.1 A consulta de enfermagem 27 2.4 SINAIS E SINTOMAS 28 2.5 FATORES DE RISCO 28 2.6 TRATAMENTO DAS LESÕES…

vacinas........................................... 20 3. CAPITULO III: O PAPEL DO ENFERMEIRO FRENTE AS QUESTÕES SOCIOEDUCATIVAS E ACERCA DA IMUNIZAÇÃO........................................... 24 3.1. A importância do conhecimento das mães sobre a imunização...... 24 3.2. O profissional de saúde e a família enquanto cuidadores e educadores na saúde da criança........................................................................ 26 4. CAPITULO IV: TRAJETORIA DA…

Municípios, e institui a Década da Educação. Estabelece ainda, que a União encaminhe o Plano ao Congresso Nacional, um ano após a publicação da citada lei, com diretrizes e metas para os dez anos posteriores, em sintonia com a Declaração Mundial sobre Educação para Todos. Em 10 de fevereiro de 1998, o Deputado Ivan Valente apresentou no Plenário da Câmara dos Deputados o Projeto de Lei nº 4.155, de 1998 que "aprova o Plano Nacional de Educação". A construção deste plano atendeu…

Maiane Teixeira pela colaboração em todos os momentos em que precisei e à minha Tia Odete Lima por sempre me acolher com carinho e dedicação. Agradeço aos professores que contribuíram para minha formação e que me ensinaram a ter um novo olhar sobre a Educação e sobre a vida. À professora Tânia Dantas orientadora deste trabalho, pela partilha de seus conhecimentos. À Coordenação, Direção, Professores e especialmente aos alunos da Escola Pierre Verger e da Escola Professor Raimundo Mata…

ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE CASTANHAL 1.3. ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE MARABÁ 2. INSERÇÃO REGIONAL DO IFPA 2.1. ABRANGÊNCIA DO IFPA 2.2. CAMPUS TUCURUÍ 2.2.1. Histórico do Campus Tucuruí 2.2.2. Abrangência do Campus Tucuruí 2.3. CONSIDERAÇÕES SOBRE A ÁREA DE ABRANGÊNCIA DO IFPA 3. IDENTIDADE DO IFPA 3.1. MISSÃO DO IFPA 3.2. VISÃO DE FUTURO DO IFPA 4. JUSTIFICATIVA À IMPLANTAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA NO CAMPUS TUCURUÍ 4.1. APRESENTAÇÃO 4.2. PROPOSTA CONCEITUAL 5.…

FICHAMENTO DE CITAÇÃO Grasiele Gama Barbosa CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil. O longo Caminho. 3ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002. Capítulo I: Primeiros passos (1822-1930): ‘’A abolição incorporou os ex-escravos aos direitos civis. Mesmo assim, a incorporação foi mais formal do que real. A passagem de um regime político para outro em 1889 trouxe pouca mudança. Mais importante, pelo menos do ponto de vista político, foi o movimento que pôs fim à…

décadas de 1980 e 1990 refletem os postulados da política econômica de John Maynard Keynes. http://www.economiabr.net/teoria_escolas/teoria_keynesiana.html Teorias Keynesianas Por: Daniel Simões Serão apresentadas em 3 artigos resumos sobre as principais escolas do pensamento econômico. O primeiro artigo foi referente às teorias clássicas, clique aqui para ler.Neste presente artigo encontraremos as idéias básicas das teorias keynesianas, novo-keynesiana e pós-keynesiana. …

à metodologia científica: caminhos da ciência e tecnologia. São Paulo: Ática. 2005. MATTAR NETO, João Augusto. Metodologia científica na era da informática. São Paulo, 2003. Complementar: MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos e resenhas. 3ª ed. São Paulo: Atlas. 1997. ZAMBONI, Sílvio. A pesquisa e arte: um paralelo entre arte e ciência. Campinas: Autores Associados, 1998. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6022. informação e documentação - Artigo

demonstrar a capacidade de produção intelectual e experiencial dos alunos. Essa exigência identifica-se com a necessidade de que os egressos do Curso possam desenvolver competências não apenas para realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos sobre diferentes aspectos relacionados ao seu campo de trabalho, mas, sobretudo, comunicar, de modo sistemático e acadêmico, o resultado de suas produções que implicam na relação dialética entre reflexão-ação-reflexão. O trabalho de…