Fichamento Sobre As Três Correntes Teóricas

empregada, a análise da questão-problema e os resultados obtidos. Promovendo, assim, o intercâmbio de ideias entre os estudiosos de uma área de atuação. A questão motivadora do estudo, chamada aqui de questão-problema, pode ser uma questão prática, teórica ou simplesmente uma revisão de assunto, que nada mais é que analisar ou discutir informações já publicadas. Podem ser escritos para trabalhos acadêmicos, sem fins de publicação, ou para serem publicados nos periódicos científicos de…

compostos de: * Introdução, * Problematização, * Hipótese * Objetivos, * Justificativa e * Metodologia; 3) elementos pós textuais, do qual fazem parte: * Cronograma e * Bibliografia. A atenção recairá, aqui, sobre os elementos textuais que compõem o projeto. Comecemos, pois, por alguns aspectos gráficos importantes. 1) O texto do corpo do projeto deve ser redigido em fonte tamanho 12 e espaçamento duas linhas. 2) A melhor fonte para os…

do Aluno APRESENTAÇÃO Prezado(a) acadêmico(a) Este é o Guia Didático do Aluno da disciplina Linguística II, obrigatória para os alunos do curso de graduação em Letras. Essa disciplina é muito importante, pois aqui começa, de fato, o seu estudo sobre a ciência da linguagem, que é apaixonante. O objetivo deste Guia é orientá-lo no desenvolvimento da disciplina, apresentando o plano de ensino, os instrumentos e os critérios de avaliação referentes às atividades de aprendizagem a…

a forma de percorrer ao longo do caminho. Na ciência, os métodos constituem os instrumentos básicos que ordenam de início o pensamento em sistemas, traçam de modo ordenado a forma de percorrer do cientista. O método científico se classifica em três tipos gerais, quando a abordagem das investigações, são eles: 1. Método Indutivo: parte da observação de alguns fenômenos de determinada classe para “todas” da mesma classe. 2. Método Dedutivo: parte da generalizações aceitas do todo, de…

........................................ 36 ANEXOS................................................................................................................................... 37 5 INTRODUÇÃO Este Manual contém as informações básicas sobre a confecção de trabalhos acadêmicos em diferentes cursos, com ênfase especial para estudantes de teologia. Todo trabalho acadêmico deve ser realizado levando em consideração normas, técnicas e estilos para que seu conteúdo e sua…

Dialogando Metodologia Científica SOBRE Presidente da República Dilma Rousseff Ministro da Educação Fernando Haddad Universidade Federal do Ceará Reitor Prof. Jesualdo Pereira Farias Vice-Reitor Prof. Henry Campos Conselho Editorial Presidente Prof. Antônio Cláudio Lima Guimarães Conselheiros Profa Adelaide Maria Gonçalves Pereira Profa Ângela Maria Mota Rossas de Gutiérrez Prof. Gil de Aquino Farias Prof. Italo Gurgel Prof. José Edmar da Silva Ribeiro Diretor da Faculdade de Educação…

GARCÍA DE ENTERRÍA, Eduardo; FERNÁNDEZ, Tomás-Ramón. Curso de derecho administrativo. 11. ed. Madrid: Civitas, 2002, v. I., Cap. I – La adminsitración pública y el derecho administrativo, p. 27-63. Fichamento: No capítulo inaugural do seu célebre seu Curso de derecho administrativo, o autor apresenta-nos a estreita relação entre Administração Pública e o Direito Administrativo. Primeiro situa a Administração Pública como pessoa jurídica. Para justificar essa assertiva empreende…

INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA Profª: Jeovângela Ribeiro Disciplina: Geografia Discente: Bárbara Lima Martins Turma: 18212.3 Fichamento do livro: (Geografia do Brasil) REFERÊNCIAS: ROSS, Jurandir L. Sanches. Geografia do Brasil, São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo, 2001. 1.1 A GEOGRAFIA: DA NATUREZA À SOCIEDADE “O espaço vital para a sobrevivência humana é claramente delimitado.…

pesquisa, do alcance social à produção do conhecimento. A implantação em nosso país de escolas superiores totalmente desequipadas das condições necessárias ao desenvolvimento de uma prática de pesquisa, destinadas de acordo com a proclamação corrente, apenas a profissonalizar mediante o repasse de informação, de técnicas e habilitações pré-montadas, testemunha o profundo equivoco que tomou conta da educação superior no Brasil. Na realidade, tal ensino superior, não…

educação formal, não formal ou informal estas habilidade no entanto não são suficientes para forma um pedagogo empresarial sendo preciso ter uma formação especifica que vai dar mais suporte na sua atuação de trabalho dentro da empresa, tendo uma base teórica e pratica focada em conhecimentos específicos tanto educacionais como nas relações interpessoas tendo ele uma visão voltada a identificação e avaliação identificando e solucionando os problemas existentes atendendo sempre os novos…