Fichamento Severino

estudar com novas tecnologias de informação e comunicação. A leitura como método de estudo é o assunto da Unidade 4. Nela discutimos o ato de ler, níveis e tipos de leitura, técnicas de análise e interpretação de texto e como fazer anotações, fichamentos, resumos e resenhas. Por último, na Unidade 5, apresentamos a pesquisa científica como um modo de construir conhecimento, incluindo definição, finalidade, planejamento e tipos de pesquisa, e detalhamos as etapas da pesquisa…

a 21 anos de idade, durante os dias da semana e também aos fins de semana, por meio de questionários onde constarão em torno de 20 perguntas referentes ao tema abordado. Em minhas pesquisas através de livros e artigos, farei anotações e fichamentos, a modo de gravar com facilidade o conteúdo abordado pelos autores envolvidos em minha pesquisa. Na parte de recursos on line, usarei o base de dados do IBCT, com combinações das palavras: usuários jovens e biblioteca; Biblioteca Pública

ciência e conhecimento científico, métodos científicos, teoria, hipóteses e variáveis, metodologia jurídica. 4. ed., rev. e amp. São Paulo, Atlas, 2006. 305 p. Medeiros, João Bosco. Redação científica a prática de fichamentos, resumos e resenhas. 6 ed.. São Paulo, Atlas, 2004. 323 p. Severino, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho cientifico. 22. ed. Sao Paulo, Cortez, 2002. 335 p. Bibliografia básica da EEFE. Rey, Luis. Planejar e redigir trabalhos científicos. 2. ed. rev. ampl. São…

............................................................................................36 5 O TEXTO ACADÊMICO....................................................................................................................... 37 5.1 Fichamento......................................................................................................................................................................37 5.2 Resumo.................................................................

LEHFELD, N. A. de S. Elaboração e divulgação do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1996. MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Metodologia do trabalho científico. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2001. MEDEIROS, J. B. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas, 1997. ______.______. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1999. OLIVA, A. Conhecimento e liberdade: individualismo x coletivismo. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1994. RAUEN, F. J. Elementos de iniciação à…

Distinguir os tipos de paper. Conhecer a estrutura do projeto de pesquisa. Conhecer os tipos e a estrutura do artigo científico. Conceituar relatório técnico-científico e monografia. Seções de estudo Seção 1 Resumo Seção 2 Resenha crítica Seção 3 Fichamento Seção 4 Paper Seção 5 Artigo científico Seção 6 Projeto de pesquisa Seção 7 Relatório técnico-científico Seção 8 Monografia 5 Universidade do Sul de Santa Catarina Para início de estudo Um trabalho acadêmico,…

como é a relação intertextual entre as personagens das obras já citadas. Como suporte teórico, teremos uma bibliografia entre linguistas, literários, críticos, leitores, o próprio autor, enfim. O trabalho se iniciou com a leitura dos livros e o fichamento dos livros pertinentes ao tema e concomitantemente desenvolvendo cada objetivo e quando este esteve concluído passou por correções para de fato ter a certeza de seu término, repetindo-se este processo até o final de todos os objetivos…

normalização do texto final dos trabalhos realizados. Segundo Severino (2007, p.200) “o termo monografia designa [...] aquele trabalho que reduz sua abordagem a um único assunto, a um único problema, com um tratamento especificado.” Portanto, para elaborar uma monografia é suficiente a revisão bibliográfica, ou revisão da literatura, pois é 5 um trabalho essencialmente de assimilação de conteúdos, de confecção de fichamentos e de reflexão. “É propriamente uma pesquisa…

necessidade de conhecer e explicar o novo faz com que a investigação científica se enriqueça e evolua constantemente. Inúmeros autores, entre os quais Andrade (1999), Cervo e Bervian (1996), Gil (1982), Lakatos e Marconi (1991), Salomon (1977) e Severino (2000), ao conceituarem pesquisa científica, concordam que se trata de procedimento eminentemente racional, que faz uso de métodos científicos, visando à busca de respostas e explicações para a questão em estudo. Enfatizam, também, o…

forte tendência em se colocar o problema [da interdisciplinaridade] de um ponto de vista puramente epistemológico, com o desdobramento no curricular. Mas entendo que é preciso colocá-lo sob o ponto de vista da prática efetiva, concreta, histórica (SEVERINO, 1998, p.33). Apesar do lugar comum de que ensinar se aprende com a prática e de que a experiência vale um diploma, sabe-se bem que a prática, por se mesma, não resulta em aprendizagens claras. Muitas experiências no exercício…