Fichamento População E Geografia

os demais alunos chegam , e assim se inicia a aula com Ciências , e as duas ultimas aulas é de Artes . Nas quintas-feiras depois da Recuperação Paralela os alunos vão a Sala de Leitura , onde se pode fazer empréstimo de livros , e a disciplina de Geografia é aplicada depois do intervalo . Nas sextas-feiras depois da Recuperação Paralela , é aplicada a disciplina de Historia e Ciências , e a ultima aula é na Sla de Informática , onde eles levam assuntos estudados em sala para pesquisar .

Figura 15 – Lista de Abreviaturas .............................................................................. 25 Figura 16 – Listo de Símbolos ..................................................................................... 26 Figura 17 – Fichamento .............................................................................................. 36 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

CAMPUS CATALÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA AMANDA PIRES DE MESQUITA RURAL E URBANO NA VILA DO DISTRITO DE PIRES BELO, MUNICÍPIO DE CATALÃO (GO): a vida cotidiana e a relação com o lugar CATALÃO (GO) 2012 AMANDA PIRES DE MESQUITA RURAL E URBANO NA VILA DO DISTRITO DE PIRES BELO, MUNICÍPIO DE CATALÃO (GO): a vida cotidiana e a relação com o lugar Projeto de pesquisa apresentado ao Programa de PósGraduação Stricto sensu em Geografia da Universidade Federal…

Portfólio Acadêmico Trabalho apresentado à disciplina Regionalização do Espaço Mundial, ministrada pela Dra. Profa. Gláucia Carvalho Gomes Uberlândia 2013 Regionalização do Espaço Mundial 1ª Atividade Avaliativa do Portfólio - Fichamento 1 Texto: HAESBAERT, Rogério; PORTO-GONÇALVES, Carlos Walter. A nova (des) ordem mundial. São Paulo: Editora Unesp, 2006. Págs 9-53 - Novas concepções de organização do espaço do século XXI: 1º - Lógica territorial clássica…

detectar a diferença entre tipos de textos, como resenhas e resumos. Objetivos Nesta unidade, você estudará: • Os aspectos relacionados à organização de textos e obras consultadas no processo de investigação, com destaque para a elaboração de fichamentos, resumos e resenhas. • O processo de levantamento e seleção de dados. • As variáveis e os aspectos relacionados à seleção da amostra. • A construção do modelo teórico no núcleo da metodologia científica. • O papel da…

a) local: uma empresa, um bairro, uma cidade, uma região, um estado, um país, um continente b) tempo: a qual (ou quais) épocas se refere sua pesquisa? É importante, independentemente do ponto de partida, relacionar o tema com a atualidade. c) População: dependendo do assunto e tema, é necessário especificar o tipo de pessoa envolvida na pesquisa. Pode-se tratar de pessoas físicas - definindo-se, por exemplo: faixa etária, sexo, classe social – ou jurídicas – definindo-se, nesse…

boa compreensão do assunto (CERVO; BERVIAN, 2002). Observação O título de um texto deve passar a ideia geral, ou seja, se o texto fala sobre a epidemiologia do uso de álcool, o título deve informar o assunto, a população verificada e o local, por exemplo: “O uso de álcool entre uma população de adolescentes no interior de São Paulo”. • Leitura seletiva: selecionar é eliminar o dispensável para fixar‑se no que realmente é interessante. Para que se possam escolher os dados e informações,…

qualidade da saúde humana, em questões estéticas, problemas com odores e consumo de O2. Diante dessa circunstância o IBGE (2008, p.33) afirma que “[...] o acesso à água de boa qualidade e em quantidade adequada está diretamente ligado à saúde da população, contribuindo para reduzir a ocorrência de diversas doenças.” Desde tempos remotos há uma grande preocupação referente há destinação de águas residuais. Segundo Azevedo Neto (1984 apud NUVOLARI, 2003, p.87) antes de Cristo (a.C.) o…

VAZANTE FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA VAZANTE/MG 2014 FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA 1-ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARS PROPOSTAS PARA O ENSINO NA EDUCAÇÂO INFANTIL E PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1.1– A geografia na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental – Objetivos e finalidades. OBJETIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Reconhecer a Geografia como ciência social; Desenvolver o raciocínio…

Fichamento de Geografia: A questão agrária Manaus, 03 de Maio – 2013 1. Identificação Capítulo: 16 – A questão agrária 2. Resumo por tópicos 2.1. A injusta e antidemocrática estrutura fundiária brasileira O caráter concentracionista da propriedade rural veio se aprofundando ao longo dos tempos, devido à ausência da reforma agrária e do acesso democrático à terra; Incra: recolhe dados referentes aos imóveis rurais, permitindo determinar a distribuição do espaço