Metodologia científica

........................................... | 7 | 4 . Método................................................................................................ | 8 | 4.1. Método Indutivo................................................................................ | 8 | 4.2. Método Dedutivo.............................................................................. | 8 | 5. Metodologia.......................................................................................... | 9 | 5. 6. Problemática........................................................................................ | 10 | 6. 7. Resenha............................................................................................... | 11 | 7. 8. Fichamento.......................................................................................... | 12 | 8. Conclusões Finais...................................................................................... | 13 | 9. Bibliografia.................................................................................................. | 14 | 10. | | | | | | | | | 3 | | INTRODUÇÃO A disciplina Metodologia Científica é iminentemente prática e deve estimular os estudantes para que busquem motivações para encontrar respostas às suas dúvidas. Se nos referimos a um curso superior estamos naturalmente nos referindo a uma Academia de Ciência e, como tal, as respostas aos problemas de aquisição de…

anos tornou impraticável o ensino tradicional baseado exclusivamente na transmissão oral de informação. O desafio da universidade hoje é formar indivíduos capazes de buscar conhecimentos e de saber utilizá-los. Para tanto a partir das informações obtidas no site do Centro Universitário do Norte – UniNorte constatou-se que a instituição foi fundada no ano de 1994 tendo como o nome inicial de Instituto Manauara de Ensino Superior (IMES) funcionando a princípio somente com três cursos,…

Fichamento A organização do currículo por projetos de trabalho Fernando Hernandez A escolha em abordar esse tema se intercepta com o momento histórico atual, no qual o próprio conceito de educação vem sendo discutido. Nesse contexto, surgem propostas de abordagem menos parcelada do conhecimento, no desejo de uma integração de conteúdos e de ampliação do trabalho escolar na direção da educação matemática, buscando uma aprendizagem mais significativa. Nessa perspectiva, a…

como um pensamento racional, objetivo ,lógico e confiável . Mas também fala que não existe uma unica concepção de ciência, e que podemos dividi-lá em periodos historicos ,cada um com modelos diferentes e paradigmas téoricos diferentes a respeito da Concepção do mundo. Resumo do conteúdo Os objetivos da ciência são determinados pela necessidade que o homem tem de compreender e controlar a natureza das coisas e do universo. O homem sempre empreendeu esforços em busca da verdade, da…

PROJETOS II: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE NEGÓCIOS TRABALHO: PROJETO DE PESQUISA Resumo No livro de Mike Davis, o Planeta das Favelas (Planet of Slums, 2006), o Banco Mundial na década de 1990 “advertia” – quase no estilo dos comunicados do Ministério da Saúde – que “a pobreza urbana se tornaria o problema mais importante e politicamente explosivo do (novo) século. A preocupação com um tom denuncista leva a abordagem a um certo paroxismo, sobretudo com a afirmação de…

Fichamento de leitura e resumo crítico. FERREIRA, C.A.L. ENSINO DE HISTÓRIA E A INCORPORAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA REFLEXÃO. Revista de História Regional, 4(2):130-157, 1999. “O ensino de história ainda é predominantemente factual, trabalhando com as tendências narrativas e positivistas, tornando-se, dessa forma, para os alunos um ensino desinteressante, confuso, anacrônico, burocratizado e repetitivo.” (p.140) “... é preciso não só criticar uma…

fluxo de benefícios, presente ou futuro, inerente à prestação de serviços públicos ou à exploração econômica por entidades do setor público e suas obrigações (NBC T 16.1). De acordo com NBCASP, a Contabilidade Aplicada ao Setor Público tem como objetivo fornecer aos usuários informações sobre os resultados alcançados, quanto aos aspectos de natureza orçamentária, econômica, financeira e física do patrimônio da entidade do setor público e suas mutações, de forma a orientar no processo de…

Explicativa para registrar os fatos, analisar, interpretar e identificar os fatores que levaram a essas mudanças no setor público, utilizando também uma Pesquisa Bibliográfica com consultas a doutrina, normas, livros, revistas, sites, entre outras e uma Pesquisa de Campo utilizando a metodologia quantitativa e qualitativa, para obter informações através de um questionário, para verificar como os profissionais contábeis estão se adequando as essas novas mudanças. …

BARBOSA, José Juvêncio. Alfabetização e leitura. 2ed. São Paulo: Cortez, 1994. (Coleção magistério. 2º grau. Série formação do professor; v. 16). Carla Patrícia Alves Sales Fichamento Resumo Geral: A obra Alfabetização e Leitura de José Juvêncio Barbosa, divide-se em duas partes. Na primeira apresenta temas como A era da alfabetização, Analfabetismo e alfabetização, A história da escrita, Breve história das metodologias, As…

através da busca constante do homem ao longo da história pelo conhecimento. Essa busca reflete a importância da pesquisa como progresso intelectual e o avanço tecnológico através da aquisição de conhecimento. A curiosidade científica provoca a arguição das leis da ciência e dos fenômenos da natureza em geral e, como resultado desse questionamento, o cientista formula as hipóteses que são submetidas às análises lógicas e à experimentação que a confirma ou rejeita (BAZZO, 2006). A…