Fichamento Formação Dos Professores Da Eja

...........................................................................................................23 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Este trabalho refere-se ao relatório de Estágio II obrigatório ao curso de Ciências Biológicas exigidos para a formação acadêmica do Centro Universitário Leonardo da Vinci - Uniasselvi. Desta forma conforme as diretrizes da prática fora realizado uma regência de classe em escola pública para série final de ensino fundamental com carga horária de cinco horas aula.

ocorra no âmbito educacional a busca da realização de atividades que envolvam aspectos cotidianos, oportunizando aos alunos ampliarem seus horizontes, tornando as aulas prazerosas, dinâmicas e oportunas da construção do conhecimento. Desse modo “o professor pode utilizar o texto como uma motivação para introduzir ou explicar algum conceito matemático ou pode sugerir a construção de um texto em que o aluno revele a compreensão dos conceitos trabalhados” (SILVA, LOURENÇO E CÔGO, 2004, p.…

portanto, o professor deve ser perspicaz para tentar passar para os alunos os fatos como realmente aconteceram e acontece. A disciplina de história favorece, ao aluno, um conhecimento mais amplo do meio em que ele vive, além de ser uma ciência humana básica na formação do aluno, pela possibilidade de fazê-lo compreender a realidade que o cerca e, consequentemente, dotá-lo de espírito crítico, que o capacitará a interpretar essa mesma realidade Nesse sentido, o papel do professor de…

no século XX. A educação contemporânea. A educação no Brasil. A educação brasileira da primeira república. A educação brasileira após 1930. A educação no interperíodo das ditaduras. A educação pós 1964. Século XX e XXI OBJETIVOS Contribuir para a formação do profissional licenciado em Pedagogia, apoiando-o na compreensão dos fundamentos da história da educação que se projetam nas diversas práticas educativas e pedagógicas, pautadas no transcorrer das relações humanas e a construção dos…

os alunos escreverem apenas a letra inicial; -Ditado para si mesmo; cada alunos pensa o seu próprio ditado e após a atividade o professor ouve o que cada alunos quis escrever; -Ditado para o professor; os alunos ditam palavras ou frases para o professor escrever no quadro negro e ainda ditam como deve escrevê-las, depois de escrever nas versões dos alunos o professor mostra como é escrito nos livros; -Colocar letras em ordem alfabética; -Montar o alfabeto móvel nomes e palavras…

NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA CIDADE DE MANAUS Orientador: Prof. Dr. Evandro Ghedin. Trabalho de Conclusão de Curso – TCC para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia pela Universidade do Estado do Amazonas pelos professores examinadores. Aprovada em.........de......................de 2009. Avaliado por: _____________________________________________ Profa. Msc. Adria Simone Duarte de Souza ________________________________ Profa.…

teórico-metodológicos contemporâneos da formação docente, se propõe a definir as diretrizes pedagógicas para a organização e o funcionamento do respectivo curso de formação de professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Este curso é destinado aos portadores de certificado de conclusão do ensino médio e está planejado com o compromisso de formar o profissional docente para atuar na educação básica com uma formação de nível…

Agradecemos primeiramente à DEUS, pois ELE nos deu força e motivação para conquista da elaboração deste trabalho; Aos nossos familiares, pelo apoio, dedicação e respeito aos longos momentos em que nos ausentamos para nos dedicarmos às pesquisas; Ao Professor Altimar que esteve ao nosso lado, orientando nossas dúvidas, dando suporte, sendo atencioso e companheiro. RESUMO A presente pesquisa com o tema “Supervisão de Ensino: limites e possibilidades diante dos…

Portfólio Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão do Curso (TCC), do Curso Normal Superior da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade Educação à Distância, pólo presencial da cidade de Candeias, para obtenção de graduação. Professor (a) orientador (a): Daniela Maia. Candeias 2009 Dedicatória Ao meu esposo Idevaldo, e filhos Idevaldo e João Lucas, As minhas amigas Leonice,…

cursando, pois o ritmo é lento. Por este motivo senti a necessidade de fazer um estudo mais aprofundado sobre os fatores que causam dificuldades na aprendizagem.Como objeto de estudo do tema proposto destaca-se a pesquisa dos fundamentos teóricos da formação de leitores e da aquisição da escrita a fim de facilitar o aperfeiçoamento das técnicas de procedimento do ensino da língua portuguesa. O presente trabalho vem atender os requisitos básicos do Curso de Especialização em…