Fichamento Etica Na Educação Fisica

Fundamentos Epistemológicos da Educação Conteúdo das tendências pedagógicas junto com a pedagogia nova Em linhas gerais, o conhecimento é construído individual e coletivamente a partir de um processo em que o sujeito interage com a realidade, por exemplo: outras pessoas, ambiente sociocultural, ambiente físico, dentre outros. Como objeto, está tudo aquilo que desperta curiosidade e pode vir a ser estudado pelo homem. Como sujeito, temos o homem, que se relaciona com o meio e obtém conhecimento

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM FÍSICA DANIELL ALVES LOIOLA SANTANA CONCERTO PARA CORPO E ALMA Fichamento apresentado no Curso de Física da Faculdade AGES, como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da Disciplina Prática I: Ética do Trabalho Docente, no 1º período, sob a orientação da Professora Karina Sales. PARIPIRANGA 2014 ALVES, Rubem. Concerto para Corpo e Alma. Edição Papirus, 10ª ed. São Paulo. 2010 Daniell1 i

Nº 11.788 de 25 de Setembro de 2008, “estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa a preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam freqüentando o ensino regular em instituições de educação superior...O Curso de Licenciatura em História da Universidade do Estado da Bahia – UNEB - Bahia objetiva formar profissionais com potencialidades, competências e habilidades, para que nós possamos exercer a docência com compromisso e…

Filosofia da Educação Platão Nomes: Ras: 1º Semestre São Paulo 2013 Sumário Sumário..........2 Introdução.........3 Biografia..........4 O Pensamento Platônico..........4 Idéias de Platão Para a Educação ..........5 História das Obras de Platão.........5 Obras de Platão..........6 Principais Obras.........6 Conhecimentos de Platão........7 Conclusão.......8 Referências Bibliográficas.........9 Introdução

Fichamento do Texto – Elogio a Serenidade Autor: Norberto Bobbio Elogio da Serenidade Entre os antigos, boa parte da ética se resolvia num tratado sobre as virtudes. Hoje os filósofos morais discutem a respeito de valores e opções e de sua maior ou menor racionalidade, bem como também a respeito de regras ou normas e por consequência direitos e deveres. Uma das grandes obras dedicadas ao tema clássico da virtude foi a segunda parte da Metafisica dos costumes de…

mas iluminaram de maneira especial os nossos pensamentos nos levando a buscar mais conhecimentos. “Educar é formar pessoas verdadeiramente educadas e felizes. Isso significa formar pessoas com muita ética, princípios e projeto de vida. Sem isso não é possível ser humano e ser feliz”. Frei Beto RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar as aplicações da Equoterapia e o papel desempenhado pelo profissional pedagogo…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EDISLAINE DE SANTANA SANTOS Fichamento apresentado no curso de ciências Biológicas da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Didática no 1º período, sob orientação do Prof. Fabio Gusmão. Paripiranga Abril de 2014 Referência Bibliográfica Castro, Amélia Domingues de; Carvalho, Anna Maria pessoa de. Ensinar a Ensinar: didática para a escola

religiosas, a formação em teologia é um requisito necessário para alguém que pretende ser um líder religioso. Nota-se que as principais vagas para esses profissionais se encontram em colégios, principalmente particulares, atuando como professor de educação religiosa, ou em universidades, nesse caso sendo necessária a pós-graduação do profissional. Devido ao aumento do número de editoras especializadas em religião, muitos teólogos têm encontrado novas oportunidades nesse ramo. O teólogo…

Neste caso a ordem das informações de página e ano são invertidas BAUMEL, Roseli C. R. de C; CASTRO, Adriano M. de. Formação de professores e a escola inclusiva – questões atuais. Integração: revista publicada pelo Ministério da Educação e Cultura / Secretaria da Educação Especial, Brasília, n.24, ano 14, p.6-11, jun. 2002. IMPORTÂNCIA DA REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ( ela dá credibilidade ao trabalho, remetendo para conteúdos e publicações já disponíveis e reconhecidas DEFINIÇÕES (

FICHAMENTO – 09/01/2013 EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Jose Maria de Paiva O texto descreve os desdobramentos da época colonial em relação aos métodos pedagógicos utilizados pelos jesuítas, cuja intenção era aquela de perpetuar a cultura portuguesa. O período da educação jesuítica no Brasil iniciou em 1549 e durou até 1759, o colégio e a universidade da época eram para poucos. A escola jesuítica funcionava como instituição, isto é, constituía uma forma de relações…