Fichamento Escultura

Escola Estadual Professora Clarice Seiko Ikeda Chagas Fichamento Tema: Estilos Literários de Portugal e do Brasil Disciplina:Língua Portuguesa, Literatura São Paulo 2010 Escola Estadual Professora Clarice Seiko Ikeda Chagas Terceiro ano do ensino médio noturno Turma: C Nome: Amanda Aparecida Nº: 03 Andressa Silva 08 Camila Gomes

.............................................................................. 13 2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.4 FICHAMENTO ......................................................................................... 15 Conceito ......................................................................................................... 15 Os propósitos do fichamento ............................................................................. 16 Procedimentos ............................

Fundação Universidade Regional de Blumenau CCHC – Centro de Ciências Humanas e da Comunicação Curso de História – II semestre Disciplina: Teoria e Metodologia da História II. Professor: André Souza Martinello Acadêmica: Camila Maria Novaski Hemkmaier FICHAMENTO BOSI, Alfredo. “Cultura”. In: CARVALHO, José Murilo de (org). A construção nacional 1830-1889. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012. Pp.225-279. RESUMO: Nesse capítulo, Alfredo Bosi propõe a escrita da história literária…

intimamente a natureza, a obra em si, a pré-visualização e sua criação; além de se considerar a interpretação e a resposta dada a ela. A dimensão é um exemplo que predomina sobre todos os outros elementos visuais quando se fala em arquitetura ou escultura. A perspectiva, criada no Renascimento para sugerir a dimensão em obras como o desenho e a pintura, não possui melhor visualização do que no cinema. A lente cinematográfica reproduz de maneira inigualável o olho humano. Deste modo, é…

a madeira é dura, etc.; • são generalizadores pois tendem a reunir numa só opinião ou numa só idéia coisas e fatos julgados semelhantes: falamos dos animais, das plantas, dos seres humanos, dos astros, dos gatos, das mulheres, das crianças, das esculturas, das pinturas, das bebidas remédios, etc.; • em decorrência das generalizações, tendem a estabelecer relações de causa e efeito entre as coisas ou entre os fatos: “onde há fumaça há fogo”; “quem tudo quer, tudo perde”; "dize me com…

Justifique Os objetivos foram atendidos, uma vez que houve apenas uma pequena mudança no cronograma. A mudança deveu-se ao intuito de aprofundar a revisão de literatura e seus posteriores desdobramentos que consistem no levantamento, seleção, fichamento e arquivamento de informações relacionadas à pesquisa. Para o segundo semestre, ficou a aplicação do questionário aos trabalhadores e a discussão dos resultados. 1.2 Metodologia A presente pesquisa utiliza-se…

Segundo Medeiros, 2003, p. 48, a pesquisa bibliográfica representa o levantamento de dados obtidos por meio de bibliografia referente ao assunto que se deseja estudar e está dividida em quatro etapas: identificação, localização, compilação e fichamento dos dados. O método utilizado neste estudo é o dedutivo. Proposto pelo racionalista René Descartes, o método dedutivo é um método lógico que pressupõe que existam 12 verdades gerais já afirmadas e que sirvam de base (premissas) para se

estatuas gigantescas dos deuses. A escultura real representava o faraó, usando convicções rígidas e monumentais, já a escultura particular era mais realista. As pinturas não representavam perspectiva, as pinturas e relevos encontrados nos túmulo são extremamente uteis como documentação. Alguns manuscritos também são decorados com ilustrações. Fontes: CARDOSO, Ciro Flamarion S.- O Egito Antigo; História da antiguidade oriental – Mário Curtis Giordani; Fichamento de Bruno Botelho Horta do…

HAUSER, Arnold. História social da arte e da literatura. São Paulo: Martins, 2000. Fichamento – Páginas 1-49 I – Os Tempos Pré-Históricos 1- Período Paleolítico: Magia e Naturalismo “[...] Não conhecemos exatamente qual é a razão sociológica da veneração pelo passado; [...]” Se vem da solidariedade tribal e familiar ou da hereditariedade das classes privilegiadas. “[...] Os historiadores da arte e os arqueólogos [...] tentam provar que o estilo artístico que mais os atrai é o…

Específicos e que possibilitam o estabelecimento das competências visadas na disciplina devidamente descritas nos Objetivos Gerais do presente plano de ensino. Desta forma, privilegiar-se-á: Leituras orientadas através de roteiros, resumos, resenhas, fichamentos e verificações em sala de aula, de forma a familiarizar o aluno com a norma culta da língua portuguesa, a linguagem técnica da psicologia e as normas da ABNT (indicadas na bibliografia). Indicação de tarefas preparatórias para…