Fichamento Do Livro Construindo O Saber

JECILDA FEITOZA CIRIACO LÍVIA MARIA RIBEIRO DE SOUZA MARIA LICIANE PEIXOTO NAIANE IRIS ROCHA DE ARAUJO SIDNEIA FICHAMENTO DELMIRO GOUVEIA-AL FEVEREIRO-2014 ALINE MARQUES GOMES ÉRICA GABRIELA FONSECA DE MENEZES JECILDA FEITOZA CIRIACO LÍVIA MARIA RIBEIRO DE SOUZA MARIA LICIANE PEIXOTO NAIANE IRIS ROCHA DE ARAUJO SIDNEIA FICHAMENTO DELMIRO GOUVEIA-AL FEVEREIRO-2014 1 IDENTIDADE 1.1 IDENTIDADE:…

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA OBJETO: A transmutação dos valores da moral tradicional no pensamento de Nietzsche. O trabalho tem como objetivo de apresentar uma breve análise critica do pensamento de Nietzsche sobre os valores morais tradicionais, a saber, o estudo da origem e da história dos valores morais. Onde para Nietzsche os valores de bem e de mal, surgem com os homens, a partir das necessidades dos homens. Ou seja, são produtos da história humana. Com a transvaloração dos valores,…

REFERÊNCIAS ............................................................................................................................................... 115 36.1 Componente: livro........................................................................................................................... 115 36.1.1 Livro considerado no todo. ............................................................................................................. 115 SEMINÁRIO DO TRABALHO DE…

Conhecimento Cientifico 25 RELATÓRIO 5 – 23/08/2010 26 Tipos de leituras 26 RELATÓRIO 6 – 20/09/2010 27 Resenha 27 RELATÓRIO 7 – 27/09/2010 28 Ordem do Portfólio 28 RELATÓRIO 8 – 04/10/2010 29 Pesquisas 29 RELATÓRIO 9 – 18/10/2010 31 Fichamento 31 RELATÓRIO 10 – 25/10/2010 32 Métodos de Pesquisa 32 RELATÓRIO 11 – 08/11/2010 33 Revisão de Resenha 33 RESUMO DE DIDÁTICA 34 RESENHA 43 CONSIDERAÇÕES FINAIS 46 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 47 ANEXOS 48

método, através processos e técnicas, que garante a legitimidade saber obtido. • Método: é o conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar um determinado fim. • Metodologia: é o estudo crítico dos métodos. • Ciência: é o conjunto de conhecimentos precisos e metodologicamente ordenados em relação a um determinado domínio do saber. • Pesquisa: é atividade investigação de …

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA SEGUNDO ANO DE PSICOLOGIA NOTURNO DINÂMICA DE GRUPO E RELAÇÕES HUMANAS ACADÊMICA SABRINA BOING MOREIRA FICHAMENTO DO LIVRO “O QUE É REALIDADE?” DO AUTOR JOÃO FRANCISCO DUARTE JUNIOR. O certo é nos perguntarmos o que são as realidades, pois vivemos num mundo cheio de “realidades” diversas para cada indivídu. Um pescador vêe o mar de forma diferente que um biólogo, e de forma diferente que uma criança que viu

................................113 UNIDADE 4 DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHO..............147 SEÇÃO 1 - Leitura...............................................................................................148 SEÇÃO 2 - Fichamento.....................................................................................157 SEÇÃO 3 - Resumo.............................................................................................162 SEÇÃO 4 - Resenhas.........................

sustentável da Região do Vale do Araguaia. ” Plano de Ensino EMENTA  Conceito de Ciência; Ciência e Senso comum;  Direito e Ciência; As principais características da investigação científica em geral e, em particular, das investigações em Direito;  Fichamento, Resumo e Resenha;  Pesquisa: abordagens teórico-práticas; Tipos de pesquisa e distinções;  Método Científico : Metodologia da Pesquisa Metodologia do trabalho científico: Técnicas de Pesquisa;  Projeto de pesquisa e Tipos de…

conhecer, que se adquire no trato direto com as coisas e os seres humanos, as informações são assimiladas por tradição, experiências causais, ingênuas. É caracterizado pela aceitação passiva, sendo mais sujeito ao erro nas deduções e prognósticos. É o saber que preenche nossa vida diária e que se possui sem o haver procurado, sem aplicação de método e sem se haver refletido sobre algo. O homem, ciente de suas ações e do seu contexto, apropria-se de experiências próprias e alheias…

[pic] Departamento de História HIS 1903 - TUTORIA II Profa. Giselle Marques Camara Aluno (a): Heloísa de Souza Vitorino 2011.1 FICHAMENTO LUGAR DE FALA: DUBY, Geoges. A História continua. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor/ UFRJ, 1993. Professor de Geografia e História, formado em Besançon, formado em Letras em Lion, especialista em História…