Coletânia

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 PRODUÇÕES ACADÊMICAS 2.1 FICHAMENTO 2.1.1 Fichamento de transcrição 2.1.2 Fichamento de resumo 2.1.3 Fichamento de comentário 2.2 RESUMO 2.2.1 Resumo indicativo 2.2.2 Resumo informativo 2.3 RESENHA 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ANEXOS 1 INTRODUÇÃO Este trabalho sintetiza produções acadêmicas desenvolvidas na disciplina Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pela Professora Rute Paranhos Silva Mendes, no período de 01 de fevereiro a 12 de junho , correspondendo ao semestre 2012.1. Inclui exemplos de conteúdos aprendidos mediante discussão em sala de aula e leitura preliminar feita pelas alunas Solange dos Santos Gonçalves Soraes e Thaise Dantas Santana no momento da busca e seleção de informação necessárias para a elaboração desta atividade. Pode constituir-se em objeto de consulta para produções posteriores em semestres subsequentes. 2 PRODUÇÕES ACADEMICAS 2.1 FICHAMENTO 2.1.1 FICHAMENTO DE TRASCRIÇÃO Fichamento de transcrição com até três linhas ------------------------------------------------- Fazer apresentações orais como forma de avaliação na academia é frequente. Isso não parece tão fácil e simples para o iniciante. Há dicas que facilitam o desempenho inicial como apresenta Oliveira (2008, p. 49). "Encare sua timidez com coragem _ Não deixe de fazer apresentações". Fichamento de transcrição com mais de três linhas Expor-se ao público parece uma ação comprometedora, pois teme-se a crítica. É…

Argentina, nenhum aluno ou professor seria preso. Isso me preocupa" (Veja, 03/12/2003,pg. 41 n.1831) apud Luciano Oliveira Amaral ( 0000, pg. 14). Em termos de aprendizagem, a palavra que pode se encaixar perfeitamente na definição do que é ser universitário é a independência. Um universitário não pode acreditar que conhecimento é transferido. A função do professor no ambiente acadêmico é o de facilitador e ele necessita da ajuda do estudante para criar um ambiente favorável. Além…

CURSO TÉCNICO EM OPERAÇÕES COMERCIAIS 05 Resumo e fichamento REDAÇÃO Márcia Rossana Oliveira Pinto Governo Federal Ministério da Educação Projeto Gráfico Secretaria de Educação a Distância – SEDIS EQUIPE SEDIS | UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Revisão Tipográfica Adriana Rodrigues Gomes Margareth Pereira Dias Nouraide Queiroz – UFRN Coordenadora da Produção dos Materias Vera Lucia do Amaral Coordenador de Edição Ary Sergio Braga Olinisky…

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO DE PEDAGOGIA (NOTURNO) Disciplina optativa: Filosofia da Educação Professora: Magda Marly Fernandes Fichamento: KANT, Immanuel. Trad. Francisco Cock Fontanella. Sobre a Pedagogia. Fichamento Kant inicia Sobre a Pedagogia com a frase “O homem é a única criatura que precisa ser educada” (KANT, 1999, p. 11). Isso significa, entre outras palavras, que o ser humano não…

Resumo No mundo universitário há textos acadêmicos e/ ou científicos de vários gêneros, dentre outros citamos: resumo, resenha, fichamento, artigo, monografia, dissertação e tese. Com a intenção de orientar os universitários, a professora Sineide Gomes identifica cada um desses textos com o desejo de elucidar as dificuldades dos alunos na produção de cada texto. Importância da leitura A leitura é básica a todos os trabalhos, pois é lendo que se aprende a falar, a escrever e a se…

1o MÓDULO MANHÃ DO PRIMEIRO ENCONTRO 1. A importância do estudo na vida do educador Destaco dois pensadores contemporâneos procurando mostrar a relação entre docência e discência e sobre a importância da formação contínua daquele que pretende ensinar, principalmente o professor, mas todos aqueles que têm o ofício ligado ao ensino são afetados pela orientação dada. 1.1. Não há docência sem discência Para Paulo Freire (1996), a docência se fundamenta na discência, isto é, só existe o…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JEFFSON SOUSA REIS FICHAMENTO PEDAGOGIA DO ESPORTE APLICADO AS LUTAS Trabalho apresentado no curso de educação física da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota parcial da disciplina de prática educativa v: lutas no 5º período, sob a orientação da professora Ana Paula. Paripiranga-BA Outubro 2013 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: BREDA, Mauro; GALATTI,…

em questão - o de compreender a realidade conforme esta é e não conforme se gostaria que fosse - pois o cientista deve trabalhar com o falseamento, ou seja, deve fazer uma hipótese e testar suas hipóteses procurando não apenas evidências de que ela está certa, mas, sobretudo evidências de que ela está errada. Se a hipótese não resistir ao teste, diz-se que ela foi falseada. Caso não, diz-se que foi corroborada. Popper afirmou também que a ciência é um conhecimento provisório, que…

de uma sociedade através da partilha de significados comuns. Brandão (1993) enfoca que será sempre primordial atentar para a verdade que existe no mito, para além da ilusão com que sua narrativa nos é contada. Para finalizar, cabe ressaltar que o mito foi sendo produzido e transmitido, ao longo do tempo, pelas mais diferentes culturas humanas. Não é, portanto, uma forma primitiva de saber, mas coloca-se como uma expressão, das mais ricas, em que o homem comunica sua necessidade de…

Fichamento do Livro Pedagogia da Autonomia Nome: Karina Silva Sales RGM: 229814 Curso: Pedagogia Turma: 3º F Itens Conteúdo Observação do Aluno 1. Tipo de obra Livro 1.1 Anos da publicação 2003 Trata-se do volume I de uma obra. 1.2 Editora Paz e Terra 1.2.1 Edição 42ª 1.2.2 Páginas 148 páginas 1.3 Título Pedagogia da Autonomia 1.3.1 Título do Capítulo Cap. 1 – Não há docência sem Dicência. Cap. 2 – Ensinar não é…