Fichamento: artigo - descrição das propostas do ministério da educação na avaliação da deficiência intelectual (aline aparecida veltrone, enicéia gonçalves mendes, universidade federal de são carlos, são carlos-sp, brasil)

Educação na avaliação da deficiência intelectual. Autoras: Aline Aparecida Veltrone e Enicéia Gonçalves Mendes. Editora: Paidéia set.-dez. 2011, Vol. 21, No. 50, 413-421. Ano da publicação: 2011. As autoras visam analisar e apontar os elementos necessários para discutir como realizar a identificação, no contexto maior que fundamenta o sistema educacional no nosso país: diagnóstico, avaliação e atendimento educacional dos alunos com deficiência intelectual, através de documentos legais e documentos normativos do MEC, elaborados para definir e organizar o atendimento ao alunado da educação especial na perspectiva da inclusão escolar. O ponto de partida foi a Lei nº 9.394/96 (1996), através de 11 documentos oficiais produzidos de 1996 até o ano de 2009, tentando responder a seguinte questão: quais são as definições, procedimentos e critérios, bem como instrumentos e profissionais oficialmente recomendados e previstos pelo MEC na identificação dos alunos com deficiência intelectual? É importante ressair que o termo deficiência intelectual aparece como deficiência mental, nesses documentos, justificando que: “a ênfase desloca-se, pois, do aluno com defeito para situar-se na resposta educativa da escola, sem que isso represente negação da problemática vivida pelo educando (Ministério da Educação, 2006a, p. 28)”. No artigo 5 do Decreto nº 5.296 (2004) define-se a condição da deficiência intelectual como funcionamento intelectual…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO – UFTM CURSO DE HISTÓRIA PROFESSOR: Dr. Osvaldo Dalberio ALUNO: Vinícius Carvalho Passos DATA: 07 de maio de 2014 FICHAMENTO Referência: DALBERIO, Osvaldo. Metodologia científica: desafios e caminhos / Osvaldo Dalberio, Maria Célia Borges Dalberio. – São Paulo: Paulus, 2009. – (Coleção educação superior) Ideias básicas dos parágrafos: 1. Para melhor desenvolvimento intelectual será necessário ao universitário usar métodos. 2.…

Fichamento Equipe: Olga Lima Mônica Jacinto Mª Dalva Definição do Retardo Mental O retardo mental é uma deficiência caracterizada por limitações significativas no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo expressadas nas habilidades conceituais, sociais e práticas. Essa deficiência tem suas origens ates dos 18 anos. Os componentes do retardo mental são três: funcionamento intelectual, comportamento adaptativo e sistemas de apoio. Ao longo dos…

PEDAGOGIA DISCIPLINA: LIBRAS ACADÊMICA: BEATRIZ DE ARAUJO MACIEL PROFESSOR JOÃO DANIEL PEREIRA LIVRO: DESAFIOS PARA PRÁTICA PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PRECONCEITO FICHAMENTO SOBRE O LIVRO O PROFESSOR E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA . CITAÇÃO PALAVRAS-CHAVES DEGUSTAÇÃO Conforme Freud (1993) mostra o desenvolvimento de um eu a partir das experiências; o passado que foi modificado, segundo ele, é preservado e sempre pede para retornar, mas a isso resiste a formação, que deve…

[pic] INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA – CAMPUS SOUSA CURSO: LICENCIATURA EM QUÍMICA DISCIPLINA:PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: MARIA APARECIDA ALVES SOBREIRA JOSÉ VIEIRA DA SILVA FICHAMENTO DE CITAÇÃO Sousa – PB Novembro 2012 JOSÉ VIEIRA DA SILVA FICHAMENTO DE CITAÇÃO SOBRE O TEXTO INCLUSÃO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA SÓCIO-INTERACIONISTA À INCLUSÃO ESCOLAR DE…

crianças.” (p.5) “Em 1890, mais de 80% da população brasileira era analfabeta, o que para muitos intelectuais brasileiros era motivo de vergonha nacional.” (p.6) “Em 1958, o presidente JK convocou um Congresso de Educação de Adultos, que a despeito do nome acabou priorizando as discussões sobre o ensino primário.” (p.7) “Como vimos por meio deste histórico, as pessoas analfabetas adolescentes, jovens, adultas e idosas sempre carregam vários estereótipos impostos pela sociedade e…

Fichamento do texto: “A Idéia Das Inteligências Múltiplas ” “Uma menina passa uma hora com um examinador. Faz-se a ela algumas perguntas que investigam seu cabedal de informações. (Quem descobriu a América? O que o estômago faz?), seu vocabulário? O que significa absurdo? O que significa campanário?) (...) sua habilidade de lembrar de uma série de números(...). Pode-se também pedia-lhe para desempenhar algumas outras tarefas – por exemplo, (...) organizar um grupo de figuras de modo…

leitor a visão de uma sociedade inclusiva, adquirida ao longo de seus 45 anos de trabalho junto a pessoas com deficiência nas áreas de emprego, educação, lazer, mídia e outros. Sua experiência profissional foi desenvolvida simultaneamente com estudos em universidades, congressos e outros contextos de aprendizagem continuada, não só no Brasil como também nos Estados Unidos da América, Grã-Bretanha, Japão e Colômbia. Entre as organizações onde Romeu Sassaki contribuiu com serviços de…

FACULDADES CIÊNCIAS HUMANAS DE VITÓRIA FAVIX INSTITUTO DE ENSINO E CULTURA MASGISTER DEPATAMENTO ACADÊMICO DE GRADUAÇÃO E PESQUISA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA EVANILDA OLIVEIRA DASILVA SUELY PEREIRA DE SOUZA PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO: INCULUSÃO DOS ALUNOS INTELECTUAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL PEDRO PERES FONTENELE MORADA NOVOVA – MARABÁ – PARA 2013 EVANILDA OLIVEIRA DA SILVA SUELY PEREIRA DE SOUZA PROJETO DE PESQUISA…

FACULDADE DOM LUIZ DE ORLEANS E BRAGANÇA CURSO DE ENFERMAGEM FICHAMENTO (A Política De Inclusão Educacional) RIBEIRA DO POMBAL - BA 2013 CARLA JAMILLE NACIMENTO ALMEIDA JOANA SANTANA DE ALMEIDA FICHAMENTO (A Política De Inclusão Educacional) Fichamento apresentado ao Curso de Enfermagem da…