Fichamento Da Busca De Sabedoria

UNEB- Universidade do Estado da Bahia CAMPUSXVIII- Departamento de Ciências e Tecnologias Discente: Fabricia Zanelato Bertolde Curso de Letras II semestre 2013.2 Disciplina: Estudos sócio antropológicos Docente: Alex Macedo Fichamento do livro: Para abrir as Ciências Sociais Capitulo I: A construção histórica das ciências sociais, do século XVIII até 1945 “A ideia de que somos capazes de refletir de uma maneira inteligente sobre a natureza do ser humano, sobre as…

COM TECNOLOGIAS AUDIOVISUAIS E TELEMÁTICAS 1.1 Citações “Percebe-se que a educação é o caminho fundamental para a transformar a sociedade.”(p.11). “O conhecimento torna-se produtivo se o integramos em uma visão ética pessoal, transformando-o em sabedoria, em saber pensar para agir melhor.” (p.22). “As tecnologias nos ajudam a realizar o que já fazemos ou desejamos. Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais.…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PROFª REJANE RAMOS JERFSCLEIDE SAMPAIO DOS SANTOS FICHAMENTO: NATUREZA HUMANA: CONHECIMENTO E SABER BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Natureza Humana: Conhecimento e saber. IN: Fundamentos da metodologia científica. 3º ed. São Paulo: Perason Prentice Hall, 2007. pags. 35-47. O homem, como parte da natureza, é um ser dotado de categorias. Essas categorias supõem desdobramentos próprios

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EDUCAÇÃO FÍSICA VALÉRIA SILVA DA CONCEIÇÃO Mais Platão menos Prozac Fichamento apresentadono Curso de Ed. Física da Faculdade de Ciencias Humanas e Sociais – AGES, como um dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial na disciplina de Filosofia, no segundo período D, sob a orientação do professor Cristiano Santiago. Paripiranga Outubro de 2013 Referência: MARINOFF, Lou.…

FICHAMENTO: PEDAGODIA DA AUTONOMIA – PAULO FREIRE FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia, Saberes necessários à prática educativa. 37º Ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996. RESUMO Capítulo 1 – NÃO HÁ DOCÊNCIA SEM DISCÊNCIA Paulo Freire aborda aspectos básicos para a docência, fundamentando saberes necessários, saberes e preocupações que envolvem o profissional do ensino. O livro é composto com três capítulos, divididos por diversos tópicos, abordando cada fator como uma exigência. No primeiro

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS MARIA TELMA SANTOS DE SENA O QUE É EDUCAÇÃO Fichamento apresentado no curso de Ciências Biológicas da faculdade AGES, como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina de Prática Educativa I: Profissionalização Docente e Ética, no 1º período, sob orientação da professora Rosa Maria saraiva. PARIPIRANGA ABRIL DE 2014 BRANDÃO, Carlos…

terão todo um processo de reflexão a partir dos temas de sustentabilidade, e o homem do campo, que a partir da reflexão, poderá de forma bem concretizada trabalhar no seu meio e na sua terra com mais sabedoria e com maior conhecimento, para assim não mais maltratar o meio em que vive. Este projeto busca realizar, assim, uma junção de práxis e de reflexão que poderá fazer com que todos saiam beneficiados. “A práxis porém é reflexão e ação dos homens sobre o mundo para transformá-lo…

1 INTRODUÇÃO A palavra conhecimento deriva do latim cognitio, relacionada ao vocábulo cognoscere, que significa o ato de saber ou conhecer. “Conhecer é estabelecer uma relação entre o sujeito que busca o conhecimento e o objeto a ser conhecido” (CERVO e BERVIAN, 2002, p. 5). No decorrer da história, nossa espécie acumulou saberes de diferentes dimensões, o que lhe possibilitou desenvolver vários tipos de conhecimento que, embora de naturezas diversas, complementam-se e não se…

INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ-IFCE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA BASE SOCIO-ANTROPOLÓGICA DO MOVIVENTO HUMANO PROFESSOR: JOSÉ CARLOS ALUNA: SHEILA SILVA GONÇALO FICHAMENTO DO TEXTO: As origens da filosofia Juazeiro do Norte-CE 2012 As origens da filosofia Introdução: O homem é o ser intermediário de todas as criaturas, dando sentido a tudo que o cerca. Sendo assim, ele torna-se, de certa…

(Física, p.291 – p.302); III–Parte–Segunda epistola: a Pitoclés (Meteorologia e Astronomia, p.302 – p.310 § 117); IV-Parte–Terceira epistola: a Menoiceus (Ética, p.311 – p.314); V-Parte– Máximas Principais de Epícuros (p.315 – p.321). Fichamento do Texto I–Parte–Vida e Obra (p.283–p.289) Epicuro filho de atenienses nasceu na ilha grega de Samos1, em 341 a.C.. Foi discípulo do platônico Pânfilo de Samos e de Nausífanes de Téos, que era discípulo de Demócrito de Abdera2.…