Fichamento D Filme

Específicos e que possibilitam o estabelecimento das competências visadas na disciplina devidamente descritas nos Objetivos Gerais do presente plano de ensino. Desta forma, privilegiar-se-á: Leituras orientadas através de roteiros, resumos, resenhas, fichamentos e verificações em sala de aula, de forma a familiarizar o aluno com a norma culta da língua portuguesa, a linguagem técnica da psicologia e as normas da ABNT (indicadas na bibliografia). Indicação de tarefas preparatórias para…

empregado com valor de substantivo) | | | d. “novas” (um adjetivo empregado com valor de substantivo). “amado” (particípio do verbo amar empregado com valor de substantivo) | | Question2 Notas: 1 (CEETSP) Determine o único emprego errado do pronome pessoal: Escolher uma resposta. | a. Sobre ele e eu pesam sérias acusações. | | | b. Ajudemo-la que ela não se sente bem. | | | c. Põe-nos aqui, foi daqui que tiraste os livros. | | | d. Tua a feres, mas não o fazes…

............................. 3.1 TRABALHO ACADÊMICO ................................................................................ 3.2 TRABALHO CIENTÍFICO .................................................................................. 3.3 FICHAMENTO .................................................................................................... 3.4 RESUMO .............................................................................................................. 3.5 RESENHA .........

.. 12 3.1 TRABALHO ACADÊMICO ................................................................................ 12 3.2 TRABALHO CIENTÍFICO .................................................................................. 12 3.3 FICHAMENTO .................................................................................................... 13 3.4 RESUMO .............................................................................................................. 13 3.5

.. 12 3.1 TRABALHO ACADÊMICO ................................................................................ 12 3.2 TRABALHO CIENTÍFICO .................................................................................. 12 3.3 FICHAMENTO .................................................................................................... 13 3.4 RESUMO .............................................................................................................. 13 3.5

(relatórios de pesquisa baseados em trabalho de campo de auxiliares, pesquisa estatística baseada em dados do recenseamento etc.). Outras Fontes: primárias – feitos pelo autor (ex: fotografias, filmes, gráficos, mapas, outras ilustrações) e secundárias- feitos por outros (material cartográfico, filmes comerciais, televisão etc). Retrospectivos Escritos: fontes primárias (diários, autobiografias, relatos de visitas e viagens), e, secundários - transcritos de fontes primárias…

12 3.2 A verdade, a evidência e a certeza 14 4. MÉTODOS CIENTÍFICOS 19 4.1 Métodos de abordagem 20 4.2 Métodos de procedimento 21 5. LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 22 5.1 Etapas de leitura e fichamento 22 5.2 Resumo de textos 26 5.3 Roteiro para elaboração de Resenha 27 6. PROJETO DE PESQUISA 28 7. SEMINÁRIO DE PESQUISA 33 8. RELATÓRIO DE PESQUISA 36 9. ARTIGO CIENTÍFICO 37…

jornais, artigos acadêmicos. No caso de não estarem catalogados e desejar consultá-los, terá que investir tempo neste espaço da biblioteca para encontrar o tema que deseja. Mattar (2008) lembra que várias bibliotecas possuem acervos contendo filmes, vídeos, documentários, CDs e outros materiais deste tipo que podem ser utilizados em trabalhos acadêmicos e também como base para atividades de pesquisa. O autor ainda lembra que algumas bibliotecas possuem setores específicos de dissertações

FEIRA DE SANTANA THAIRINE GOMES PIRES À LUZ DAS NARRATIVAS: ESCRITOS SOBRE OBRAS E AUTORES Feira 2014 THAIRINE GOMES PIRES À LUZ DAS NARRATIVAS: ESCRITOS SOBRE OBRAS E AUTORES Fichamento de citação solicitado pelo Professor Aleilton Fonseca, como atividade complementar da II unidade da Disciplina LET 203- Teoria da Literatura III. Feira 2014 RIBEIRO, Carlos. À luz das narrativas:…

necessidade de leituras e escritas, para fins de produção, divulgação e recepção do conhecimento. Dessa forma, este livro foi desenvolvido com enfoque nas habilidades requeridas para o trabalho com os principais gêneros textuais da vida acadêmica: o fichamento, o resumo, a resenha, o texto de opinião, o projeto, o relatório, o artigo científico e o trabalho de conclusão de curso. Pensando nas necessidades dos alunos, incluímos também capítulos e atividades sobre a coesão, a…