Fichamento Crítico Do Livro O Que é Ciência Afinal

dia. Na vida social e política quotidiana, ouvimos os discursos dos pretendentes a postos parlamentares. Aceitamos, por vezes, as suas posturas, compromissos públicos, mas só os fatos, a sua prática parlamentar, nos garantirão um conhecimento crítico do seu modo de ser e de agir. Só ao longo da observação da prática dos nossos representantes políticos, que podemos adquirir um efetivo conhecimento de como eles efetivamente são. Só através desse mecanismo, podemos descobrir –…

Frege foi um importante estudioso com grandes contribuições para a filosofia e a lógica, visto que trabalhou termos relevantes nessas áreas. É correto afirmar que Frege deixou um trabalho voltado para: a) A hermenêutica social. b) Ciência da religião c) Ciência política. d) O sentido e a referência dos nomes próprios e das sentenças declarativas. GABARITO: 17A 18B 19A 20B 21C 22D 23B 24C 25C 26B 27A 28A 29B 30A 31C 32C 33A 34B 35C 36C…

realidade. Todo conhecimento dado tende a esclerosar-se no hábito, nos clichês, no preconceito, na ideologia, na rigidez das "escolas". Esse conhecimento precisa ser revitalizado pela construçao de novas teorias (no caso da filosofia e da ciência) e pelo despertar de novas sensibilidades (no caso da arte). Pelo esforço resultante do questionamento, a razão elabora o trabalho de conceituação, que tende a se tornar cada vez mais complexo, geral e abstrato. A ação do…

Oliveira Ausec Adilson de Oliveira Idalgo Uma história de ressignificações .......................................................................................................... 25 Alessandra Müller Freitas Leitura no Ensino Médio: o que propõe o livro didático? ................................................................... 33 Aline Inácio de Freitas Silvane Aparecida de Freitas Martins O ensino de leitura nas aulas de língua estrangeira…

chegar às pessoas, deu-me, também grandes responsabilidades. Paz em todas as casas, todas as ruas, todas as aldeias, todos os países: esse é o meu sonho. Educação para todos os rapazes e todas as raparigas do mundo. Sentar-me numa cadeira e ler os meus livros com todas as minhas amigas, em uma escola, é um direito meu. Ver todo ser humano com um sorriso de felicidade no rosto é o meu desejo. Eu sou Malala. Meu mundo mudou, mas eu não.” (Yousafzai & Lamb, 2013; p. 338). Antes do 11 de…

ELES DIZEM SOBRE 1. A Morte 2. A Criança 3. A Escola 4. Literatura Infantil 5. Biblioterapia 3 — BATENDO À PORTA DAS ESCOLAS PARA FALAR SOBRE A MORTE 1. Apresentação da Pesquisa 2. Sobre os Livros 3. Sobre as Escolas 4. Sobre os Participantes 5. Sobre os Encontros 4 — IN LOCO / ACHADOS 1. As Escolas 2. Os Livros Infantis 3. Temas Relevantes Levantados Durante os Encontros 4. A Criança e a Morte 5. Introdução do Tema da Morte no Contexto Escolar 6. A Educação para a Morte 7. O Educador e…

CONHECIMENTO FILOSÓFICO...............................................................10 1.4 CONHECIMENTO CIENTÍFICO................................................................12 2 CONCEITOS DE CIÊNCIA .............................................................14 2.1 ALGUMAS CONCEITUAÇÕES DE CIÊNCIA ...........................................14 3 TIPOLOGIA DOS TRABALHOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS.....18 ................................................................18 3.1…

Lúcio José Botelho VICE-REITOR Ariovaldo Bolzan PRÓ-REITOR DE ENSINO DE GRADUAÇÃO Marcos Lafim DIRETORA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Araci Hack Catapan CENTRO SOCIOECONÔMICO DIRETOR Maurício Fernandes Pereira VICE-DIRETOR Altair Borguet DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CHEFE DO DEPARTAMENTO João Nilo Linhares COORDENADOR DE CURSO Alexandre Marino Costa COMISSÃO DE PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO Alexandre Marino Costa Gilberto de Oliveira Moritz João Nilo Linhares Luiz…

realização do ato educativo. Planejamento adequado se traduzirá pela ação pedagógica direcionada de forma a se integrar dialeticamente ao concreto do educando, buscando transformá-lo A escola tem o significado de local de acesso ao saber elaborado (ciência), sistematizado historicamente acumulado – transmissão da cultura acumulada e contribuição para a produção de novos conhecimentos. Produção de conhecimentos é um processo de reflexão permanente. Planejamento de ensino: um…

delimitação de seu início? Afinal, quando tudo isso começou? Qual a origem de toda essa situação? Qual a interpretação que temos desses acontecimentos? Podemos dizer que essas situações expressam a “questão social”? O que é realmente a “questão social”? Qual o seu significado real? Estudos Sociais demonstram que a expressão “questão social” começou a ser usada há cerca de 170 anos, mais especificamente na terceira década do século XIX, sendo uma expressão muito divulgada por…