Fichamento Critico Livro 7 Republica

............................................................5 5 – Justificativa ........................................................................................................7 6 – Objetivos ............................................................................................................8 7 - Perfil do Profissional – Egresso ..........................................................................9 8 - Perfil do Curso .....................................................

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6. REGIME LETIVO 7. PERFIL DO CURSO 8. PERFIL DO EGRESSO 8.1. PERFIL DOCENTE 8.2. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES GLOBAIS 9. FORMA DE ACESSO AO CURSO 10. REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DO PERFIL DE FORMAÇÃO 11. MATRIZ CURRICULAR 11.1. PRIMEIRO SEMESTRE 11.2. SEGUNDO SEMESTRE 11.3. TERCEIRO SEMESTRE 11.4. QUARTO SEMESTRE 11.5. QUINTO SEMESTRE 11.6. SEXTO SEMESTRE 11.7. DISCIPLINAS OPTATIVAS 12. DESCRIÇÃO CURRICULAR 12.1. PRIMEIRO SEMESTRE 6 6 7 8 8 8 9 9 11 13 15 18 19 19 21…

democrática no seio escolar. Para tanto, como suporte para o desenvolvimento do trabalho foi utilizada a pesquisa bibliográfica, que se desenvolve tentando explicar um problema, utilizando o conhecimento disponível a partir de teorias publicadas em livros e obras congêneres, buscamos fundamentos defendidos por Faria que define: A Pesquisa Bibliográfica é o desenvolvimento de um trabalho cujo problema de pesquisa exija apenas abordagem teórica. Embora, em quase todos os trabalhos…

Barros Curso Técnico de Nível Médio em Logística, na forma Integrada, modalidade presencial IFRN, 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 7 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 11 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 11 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 12 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 13 6.1. 7. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 13 17 7.1.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 18 7.1.2. ESTÁGIO CURRICULAR 18 7.2. DIRETRIZES…

Anais do SIEL I - Simpósio de Estudos em Letras: congregando linguagens ISBN: 978-85-99880-22-7 21 a 24 de novembro de 2007 Unidade Universitária de Cassilândia Anais do SIEL I - Simpósio de Estudos em Letras: congregando linguagens 21 a 24 de novembro de 2007 Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Unidade Universitária de Cassilândia Cassilândia/MS 2008 ANAIS DO I SIEL I – Simpósio de Estudos em Letras: congregando linguagens Unidade Universitária…

Stéphane Courtois e outros - O Livro Negro do Comunismo - Crimes, Terror e Repressão – by PapaiNoel O LIVRO NEGRO DO COMUNISMO Crimes, terror e repressão JEAN-LOUIS PANNÉ, ANDRZEJ PACZKOWSKI, KAREL BARTOSEK, JEAN-LOUIS MARGOLIN com a colaboração de Remi Kauffer, Pierre Rigoulot, Pascal Fontaine, Yves Santamaria e Sylvain Boulouque Tradução CAIO MEIRA BERTRAND BRASIL Título original: Lê livre noirdu communisme Obra publicada sob a direção de Charles Ronsac Capa: Raul Fernandes…

GINÁSTICA NA ESCOLA: Um diálogo crítico entre professores da Alemanha e do Brasil Reiner Hildebrandt-Stramann (Technische Universität Alemanha) Celi Nelza Zulke Taffarel (UFBA/CNPq – Brasil) Micheli Ortega Escobar (UFBA/FAPESB – Brasil) Roseane Soares de Almeida (UFBA – Brasil) Cristina Paraíso (UFBA/FAPESB – Brasil) Amália Cruz (UFBA/FAPESB – Brasil) Braunschweig/DAAD – RESUMO O presente texto é um diálogo crítico entre professores e estudantes da Alemanha e do Brasil – das

5.2. JUSTIFICATIVA OBJETIVOS REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 5 7 9 9 10 11 11 15 15 16 17 19 20 21 21 24 25 26 27 28 104 109 138 144 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 5.3. 5.4. 6. 7. 8. 9. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INDICADORES METODOLÓGICOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E…

desenvolvimento do presente trabalho será utilizado como metodologia a pesquisa bibliográfica, que segundo Gil (2010) é a pesquisa elaborada com base em material já publicado a qual decorrerá de pesquisas anteriores tendo como fontes documentos impressos como livros, artigos, teses, sites especializados no assunto, entre outros. Assim, organizamos o trabalho em três capítulos. No primeiro capítulo, apresentamos a discussão sobre a inclusão da pessoa com deficiência e a prática…

SUMÁRIO 1 - DELIMITAÇÃO DO TEMA 8 2 - INTRODUÇÃO 9 3 - JUSTIFICATIVA 11 4 - DEFINIÇÃO DO PROBLEMA 12 5 - HIPOTESE 13 6 - OBJETIVOS 14 6.1 - Objetivo Geral 14 6.2 - Objetivos Específicos 14 7 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 15 7.1 - O Panorama doResíduos Sólidos no Brasil 15 7.2 - O lixo no Amazonas tem Destino Inadequado 17 7.3 - Problemas Causados pelo Destinação do Lixo em Manaus 18 7.4 - Aterro Sanitário 19 6.4.1 - Critérios