Fichamento Contos De Fadas

estímulo da própria família de pegar um livro, de ler, de ganhar de presente um livro, seja outras coisas. Eu acho que importa isso muito não numa questão realmente do país, né, acho que o Brasil em relação à leitura. Sujeito 3.2: Eu lia muito conto de fada. Eu lembro que o primeiro livro que a minha mãe... é... me..., como é que se diz? Me incentivou muito a ler quando eu já sabia ler um pouquinho bem foi o Isto ou aquilo, da Cecília Meireles. Ela tipo: Lê esse livro. Todo dia ela:…

autônomo. Com base nos conhecimentos assimilados sobre o tema foi realizada a mediação em sala de aula e aplicação do material didático constituído para esta finalidade. As estratégias de leitura foram aplicadas em textos de filosofia para criança, contos, fábulas e apresentaram-se como recursos necessários e eficientes para enfrentar com segurança, confiança e interesse a atividade de leitura e ser utilizadas de forma autônoma pelos leitores que poderão também utilizá-las em outros textos.

Orrico, Evelyn. Português instrumental. v. 2 / Evelyn Orrico, Lucia Moutinho, Marcio Mori. – Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2009. 282p.; 19 x 26,5 cm. ISBN: 978-85-7648-559-9 1. Língua Portuguesa. 2. Resumos e resenhas 3. Projetos. 4. Fichamentos. 5. Dissertações. I. Moutinho, Lucia. II. Mori, Marcio. III. Título. CDD: 469 2009/2 Referências Bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Governo do Estado do Rio de Janeiro Governador Sérgio…

para a sociedade civilizada se insistirmos em uma educação que produz uma competência linguística pouco melhor do que a de meninos-lobo" No velho conto de Rudyard Kipling Mogli, o Menino-Lobo, o autor descreve uma criança que, adotada por uma loba, cresce sem jamais haver usado uma só palavra humana, até ser encontrada e se integrar à sociedade. O conto é atraente, mas cientificamente absurdo. Porém, houve outros casos, supostamente reais, de crianças criadas por animais. E também…

Conclusão • O conto. IV- Metodologias. • Leitura e discussão dos textos dados. • Produção de síntese buscando as idéias chaves. • Produção de narração – descritiva observando seus elementos constitutivos. • Construção de frases e de parágrafos, de introdução, desenvolvimento e conclusão a partir dos textos trabalhados. • Produção de dissertações. • Seminário para apresentação dos contos. • Dramatização de contos. Recursos: • Textos

em que todas possuem 03 anos de idade. A instituição atende crianças da comunidade conforme a busca e a disponibilidade de vagas. A observação se deu durante o período matutino na instituição, em que as anotações foram realizadas num fichamento denominado Ficha de Observação para melhor detalhamento dos aspectos a serem estudados na pesquisa. A Ficha possui entre 09 e 10 linhas que contemplam características e atividades desenvolvidas na rotina matinal da creche. Cada criança

obras selecionadas, com leituras e fichamentos para que fosse possível formular um ordenamento lógico e crítico das unidades de pensamento dos textos lidos. Isto garantiria melhores resultados de aprendizagem, permitindo a maximização do aproveitamento dos argumentos úteis para fundamentar as descrições, interpretações discussões e análises dos dados coletados ou verificações e demonstrações das questões norteadoras da pesquisa. Após estudos e fichamentos do material bibliográfico…

e mostrar como é possível trabalhar a partir do texto do aluno. • Contatos com os órgãos integrantes dos sistemas político e educacional (por meio de visitas, pesquisa em documentos oficiais, filmes etc.) • Domínio de técnicas de estudo tais como: fichamentos, resumos, pesquisa bibliográfica, e noção de algumas questões acerca do ato de pesquisar. O ideal é começar com uma noção geral sobre o que é uma pesquisa. O importante é mostrar ao aluno que há sempre uma questão que queremos responder…

apresentadas ao final dos cursos de graduação [...]” (MEDEIROS, 2010, p. 209). Na monografia de graduação “[...] é suficiente a revisão bibliográfica, ou revisão da literatura. É mais um trabalho de assimilação de conteúdos, de 23 confecção de fichamentos e, sobretudo, de reflexão. É, propriamente, uma pesquisa bibliográfica, o que não exclui a capacidade investigativa de conclusões ou afirmações dos autores consultados.” (MEDEIROS, 2010, p. 209). Relatório de Estágio É…

Escritora no Ciclo II do Ensino Fundamental Apresentação Por que um caderno de orientações didáticas para cada área de conhecimento? O desenvolvimento da competência leitora e escritora é responsabilidade de toda a escola – ensina-se a ler contos, poemas, propagandas, informes científicos, pesquisas e relatos históricos, biografias, enunciados de problemas matemáticos, fórmulas, tabelas, imagens etc. O que delimita o trânsito dos gêneros de texto entre as diferentes áreas de…