Fichamento Contextos E Paradigmas Na Pesquisa Sobre Os Mass Media

Sem) 21 ROGER RIBEIRO DA SILVA Engenharia Elétrica/ Tecnólogo em Proc. Dados Ciências Sociais / Ciências Econômicas roger@unama.br rubia@unama.br • BANCO DE DADOS (5o Sem) 22 RUBIA MONTEIRO PIMENTEL LAVOURA • METODOLOGIA DA PESQUISA (1o Sem) • LÓGICA MATEMÁTICA (1o Sem) 23 VERA SMITH Matemática verasmith@unama.br • MATEMÁTICA DISCRETA (2o Sem) • ÁLGEBRA LINEAR (3o Sem) 24 WASHINGTON LUIS CARDOSO DA SILVA Direito washcs@unama.br •…

as coisas certas. Mariana Di Addario (abcDesign) RESUMO Esta monografia, embasada no campo do conhecimento de design editorial e tecnologia, buscou entender como o design pode contribuir para a configuração dos livros eletrônicos. A pesquisa propôs soluções de projeto gráfico para e-books, atrelando os conhecimentos de forma e conteúdo, já existentes, no ramo do livro impresso e de conteúdo para internet, e aplicá-los para o livro eletrônico, a fim de eliminar os problemas…

Linguística pela Université de La Sorbonne Nouvelle (Paris III) e mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Docente do Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos (UNIFEOB) e membro dos grupos de pesquisa “Da Torre de Marfim à Torre de Babel” e “Vozes Infames”, do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (IEL/UNICAMP). A ciência toda não passa de um refinamento do que pensamos no dia-a-dia.…

uma abordagem prática.............................................19 Futebol: Arbitragem também é para mulher...............................................................................................20 Dificuldades de aprendizagem: Reflexão sobre o cotidiano escolar...................................................20 Os reflexos da Lei 11.638/07 na Contabilidade........................................................................................21 Língua e Poder: A construção de…

o mínimo existencial a cada indivíduo. Nesse contexto, incluem-se a concretização da função social da propriedade, do direito à cidade e demais direitos fundamentais como saúde, educação e segurança. A metodologia da pesquisa teve por base as fontes secundárias (legislação, doutrina e jurisprudência). A investigação foi exploratória-descritiva, utilizando-se da metodologia de tipo qualitativo. Para a coleta de dados utilizou-se da técnica de fichamento. Assim, o presente estudo permitiu…

como um dos eixos dos debates cuja orientação recai para as propostas de gestão educacional e escolar cuja perspectiva maior seria a de promover a democratização no interior da escola e dos órgãos definidores das políticas que se materializam no contexto dessas mesmas escolas. Com esse propósito, nos apropriemos dos fundamentos que alicerçam a gestão democrática no ambiente escolar, buscando conhecimento das características evidenciadas pela administração escolar no seu processo de…

Patrícia de Oliveira Portela Bibliotecária – CRB6 / 837 Uberaba – MG 2006 Biblioteca Central Marcelo Palmério Reitor Elsie Barbosa Vice-Reitora Inara Barbosa Pena Elias Pró-Reitora de Ensino Superior José Bento Alves Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Pró-Reitora de Extensão e Ação Comunitária Dirce Maris Nunes da Silva Diretora da Biblioteca Central Revisora deste documento Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (CIP) U3a Universidade de…

principais conceitos e as polêmicas que se fizeram presentes na história das disciplinas e da pesquisa, com ênfase na discussão sobre a questão dos paradigmas. Na primeira parte, “Territórios do historiador”, o leitor encontra um mapeamento dos grandes campos da história: a econômica, a social, a política, a das idéias, a das mentalidades e a cultural. Na segunda parte, “Campos de investigação e linhas de pesquisa”, o foco se desloca para campos mais específicos, por vezes…

principais conceitos e as polêmicas que se fizeram presentes na história das disciplinas e da pesquisa, com ênfase na discussão sobre a questão dos paradigmas. Na primeira parte, “Territórios do historiador”, o leitor encontra um mapeamento dos grandes campos da história: a econômica, a social, a política, a das idéias, a das mentalidades e a cultural. Na segunda parte, “Campos de investigação e linhas de pesquisa”, o foco se desloca para campos mais específicos, por vezes…

cursos de graduação em pedagogia. Seu objetivo é refletir sobre o ensino da história da educação a partir do processo de aprendizagem da própria autora nessa área de conhecimentos e do modo como mobilizou o que aprendeu no ensino. Para tanto, relaciona sua experiência vivida com experiências discentes escolhidas. Torna viva a voz do aluno, através de depoimento de arquivo privado e de um dossiê escolar. Os efeitos da ação do professor sobre o estudante são trabalhados pela analogia…