Fichamento Comunidades Virtuais

PROVISÓRIA DA FUTURA PESQUISA 5 3 REFENCIAL TEÓRICO 5 3.1 Educação a distância e suas potencialidades 5 3.2 A educação a distância no Brasil 5 3.3 Educação a distância na formação continuada de professores 5 3.4 A Formação docente por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem 5 3.5 O Programa de Formação Continuada Mídias na Educação na Bahia 6 3.5.1 A Especialização em Formação Continuada em Mídias na Educação da UESB 6 4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 7 4.1 Caracterização da pesquisa…

vivido (lugar). ◦ Interesse em participar dos grupos de discussão e pesquisa, expondo ideias, auxiliando com informações, produzindo e lendo textos sobre os assuntos estudados. ◦ Pesquisa de campo sobre representações do mundo e do espaço vivido na comunidade. ◦ Seleção das informações mais relevantes para o estudo de fenômenos geográficos. ◦ Manuseio de diferentes portadores de informação. ◦ Conhecimento de mapas e croquis de representação do espaço vivido. ◦ Participação em…

1 SOCIEDADE DE ENSINO UNIVERSITÁRIO DO NORDESTE CURSO DE DIREITO DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa Jurídica PROFESSORA: Anne Francialy da Costa Araújo ALUNO (A):______________________________________ FICHAMENTOS DE TEXTOS: ALGUMAS OBSERVAÇÕES Para ficharmos um texto ou, como modernamente designamos, para documentarmos um texto, devemos fazer várias leituras dessa obra, buscando identificar seu tema, sua problemática e/ou proposições e conclusões. Recomenda-se,…

trabalho, o estudante faça uma pesquisa em fontes tais como o Current Contents, Sociological Abstracts, International Political Science Abstracts, SCIELO e outras fontes, incluindo o Índice de Ciências Sociais editado pelo IUPERJ e as bibliotecas virtuais, como a da CAPES. Esta pesquisa deverá revelar os principais autores que já trataram do assunto e o estado da arte a respeito do tema. Aqui, a orientação do professor-orientador é essencial. O pessoal da biblioteca onde se estuda também…

seleção e avaliação de informações geográficas, históricas, artísticas, esportivas, recreativas e de entretenimento, folclóricas, artesanais, gastronômicas, religiosas, políticas e outros traços culturais, como diversas formas de manifestação da comunidade humana. Domínio de métodos e técnicas indispensáveis ao estudo dos diferentes mercados turísticos, identificando os prioritários, inclusive para efeito de oferta adequada a cada perfil do turista. Utilizar recursos turísticos…

como avaliar, discutir e aplicar o conhecimento emanado da análise e síntese do texto lido. Quais são os elementos que você considera fundamentais para uma boa jornada de estudo e leitura? [pic] Vamos aprender um pouco sobre “Fichamento”! Inicialmente, imagine-se em um supermercado, diante de uma prateleira com várias marcas e tipos de bombons. Como não pode colocar todos no seu carrinho de compras, escolherá alguns. A escolha, com certeza, será feita de acordo…

a serem utilizados no decorrer do trabalho. Como pode ser observado, não é uma tarefa simples definir o tema, isso requer reflexão, dedicação e objetividade. O tema tem que ser atrativo para quem pesquisa e para quem lê e despertar o interesse da comunidade acadêmico-científica para que mais pessoas possam ter acesso à pesquisa. Quando pesquisamos, num primeiro momento cumprimos uma exigência acadêmica, mas também contribuímos para que mais e mais pessoas tenham acesso a informações e, muitas vezes

UNOESC: Universidade do Oeste de Santa Catarina CURSO: Direito MATÉRIA: Teoria Geral do Direito PROFESSORA: Simone Costa FICHAMENTO: Primeira Lição Sobre Direito ALUNO: Nedson Willian Reynaldo Oque é Direito? 1.O Direito entre ignorância, Desentendimentos e Incompreensões O é direito como algo imaterial, algo não real fisicamente. Confia nos signos sensíveis, o direito é a razão da divisão das coisas em que não se pode enxergar uma divisão clara, como os terrenos de dois vizinhos,

Figura 15 – Lista de Abreviaturas .............................................................................. 25 Figura 16 – Listo de Símbolos ..................................................................................... 26 Figura 17 – Fichamento .............................................................................................. 36 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

5 Etapa 1 - Aula-Tema: Identificação de Oportunidades I e II 6 Passo 1 – Fichamento 6 Passo 2 – Questionário