Fichamento Capitulo 16 Luz E Cor

GERAL E ESPECÍFICOS 16 4.1 OBJETIVO GERAL 16 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 16 5 METODOLOGIA DA PESQUISA 17 5.1 DELIMITAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO 17 5.2 CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO 17 6 CAPÍTULO I 18 6.1 A PREVIDÊNCIA SOCIAL E O REGIME GERAL DA PREVIDÊNCIA 18 SOCIAL 6.2 TIPOS DE APOSENTADORIA 22 6.2.1 Aposentadoria por invalidez 22 6.2.2 Aposentadoria por idade 22 6.2.3 Aposentadoria por tempo de contribuição 23 6.2.4 Aposentadoria especial 23 7 CAPÍTULO II …

................................................................. 16 1.3 A LEITURA............................................................................................. 17 1.4 O ESTUDO DO TEXTO......................................................................... 18 1.5 A TRANSPOSIÇÃO DA LEITURA......................................................... 20 1.6 A PRÁTICA DO FICHAMENTO............................................................. 21

...................... 13 UD I – TÉCNICAS DE ESTUDO........................................................... 15 1 METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA.................................... 16 1.1 A METODOLOGIA E O ENSINO SUPERIOR...................................... 16 1.2 A DINÂMICA DE ESTUDO................................................................... 17 1.3 A LEITURA.................................................................................

impessoal (exceto a justificativa). Manter a opção até o final do texto. Coesão entre os parágrafos. Escrever um texto pensado. Montar um roteiro sequenciado. Dar conceitos e explicações concluídas. Iniciar os parágrafos com uma ideia sua. Os capítulos (referenciais teóricos) necessitam da citação indireta dos autores para dar suporte, esclarecimentos e explicações às ideias próprias. Excesso de citação é prejudicial. Evite as citações diretas. Se necessário usá-las não…

Torre de Babel” e “Vozes Infames”, do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (IEL/UNICAMP). A ciência toda não passa de um refinamento do que pensamos no dia-a-dia. Albert Einstein LISTA DE QUADROS CAPÍTULO 2 QUADRO 2-1* - Modelos de esquema ................................................................. 26 QUADRO 2-2 – Modelo de ficha .......................................................................... 30 QUADRO 2-3 –…

....................................... 16 Daniela Duarte Ilhesca e Mozara Rossetto 9. Concordância Verbal, Regência e Crase ................................................................. 28 Daniela Duarte Ilhesca Maria Lizete Schneider 10. Redação Acadêmica .............................................................................................. 42 Almir Mentz 1 Universidade Luterana do Brasil COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO CAPÍTULO 6 – DA ORALIDADE À ESCRITA…

.................................................................14 3.2.1.1.3 Apresentação formal ........................................................................................16 3.2.1.1.4 Estrutura do trabalho .......................................................................................16 4 EXAME DE QUALIFICAÇÃO...................................................................................30 4.1 NATUREZA DO EXAME ......................................................

.......................................... 15 Fig. 5 - Introdução ........................................................................................................ 16 Fig. 6 - Desenvolvimento .............................................................................................. 17 Fig. 7 – Título do Capítulo ............................................................................................. 18 Fig. 8 – Considerações Finais ............................................

fixação. O interesse é reconhecido pelo sistema límbico como indicação de que é importante, e portanto, do que deve ser aprendido e memorizado.(Motivação).Por isso emita ordens verbais claras e positivas para seu cérebro, emita ordens com imagens (som, luz, emoções, etc..) Mentalize o que você quer e visualize acontecendo. a) Procuração Neuro Lingüística- Para obter sucesso deve-se: 1) Ter uma idéia a ser alcançada em qualquer situação. 2) Estar em alerta e receptivo para observar o que…

SUMÁRIO CONTEÚDO PÁGINA 1. Ambiguidade de segmentação 03 2. Aspecto 06 3. Atos de fala 12 4. Comentários sobre um conteúdo 16 5. Conotação 19 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Conteúdo descritivo demais e de menos Dêixis e anáfora Descrições definidas e indefinidas Elementos conceituais e afetivos do sentido Frases feitas Implícitos (I) Implícitos (II) Mecanismos de paráfrase baseados no léxico Paráfrase: mecanismos sintáticos 24 30 35 41 45 53