Fichamento Bibliografico Ensino Superior

ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR SANTA TERESINHA FACULDADE DE TIMBAÚBA – FACET ETEVALDO GENUINO DA SILVA JÚNIOR PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR: COMISSÃO FORMADA POR SERVIDORES NÃO ESTÁVEIS COMO AFRONTA AO PRINCIPIO DA IMPARCIALIDADE. TIMBAÚBA - 2015 ETEVALDO GENUINO DA SILVA JÚNIOR PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR: COMISSÃO FORMADA POR SERVIDORES NÃO ESTÁVEIS COMO AFRONTA AO PRINCIPIO DA IMPARCIALIDADE. Projeto de

Lei 10.639/03 que trata da obrigatoriedade em todas as escolas brasileiras do ensino sobre história e cultura Afro-brasileira, incluindo o estudo da história da África e dos africanos, suas lutas e contribuições para a formação da sociedade brasileira, e em 2008, essa Lei foi substituída pela Lei 11.645/08 que incluí também o ensino da cultura indígena nos estabelecimentos de ensino públicos e privados, para alunos do Ensino Fundamental e Médio. A presente pesquisa procura investigar se…

FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU ISE – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CAMILA MIRANDA CÂNDIDA SANTOS CAROLINE SANTOS MICHELE COELHO JOICE AMORIM PROJETO DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR ELEMENTOS ESSENCIAIS DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. Salvador 2009 CAMILA MIRANDA CÂNDIDA SANTOS CAROLINE SANTOS MICHELE COELHO JOICE AMORIM PROJETO DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR Projeto de Pesquisa

Telefone: 0xx(62) 3094-9494 www.unifan.edu.br 5 APRESENTAÇÃO A excelência do ensino universitário está associado com a competência de aplicar conhecimentos de pesquisa na solução de problemas das respectivas áreas profissionais. Diante do exposto tanto discentes quanto docentes necessitam continuamente exercitar suas capacidades de pesquisa em busca de melhoria do conhecimento, ensino e formação superior. Desde o início da carreira acadêmica até a sua conclusão por meio do TCC…

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE MACEIÓ (CESMAC) FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS (FACET) APOSTILA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA CIENTÍFICA O MÉTODO CIENTÍFICO Professora: `ö ftÇwÜt `öÜv|t wx fÉâét VtÜàtåÉ sandracartaxo@cesmac.com.br Maceió/AL Agosto/2009 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA ..................................................................... 2 A METODOLOGIA CIENTÍFICA E A UNIVERSIDADE .................................. 3 A COMUNICAÇÃO…

saber: levantamento bibliográfico referente a cada um dos objetivos, a fim de apresentar-se o contexto conceitual e as características do direito das provas no processo penal; identificação das fontes de regulamentação desse direito; obtenção e análise da legislação nacional pertinente; estudo crítico do material doutrinário sobre o sistema de seleção das provas para que possam adentrar no processo; artigos publicados em revistas especializadas, acórdãos de tribunais superiores, textos…

base 10 6.3 categorias e seus conceitos operacionais 10 7 estrutura provisória da monografia 12 8 cronograma 13 8.1 cronograma da pesquisa 13 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 9.1 REFERÊNCIAS das fontes citadas neste projeto 14 9.2 levantamento bibliográfico preliminar 14 ANEXO I 15 ANEXO II 17 ANEXO III 21 1 identificação do projeto 1.1 título provisório REFLEXÕES SOBRE O INSTITUTO DA ADOÇÃO a luz do princípio DA proteção integral à criança: ASPECTOS JURÍDICOS E SOCIAIS E A VIABILIDADE…

sem a cooperação de vocês. Finalmente, estendo meus agradecimentos a todas e a todos que, de uma maneira ou de outra, contribuíram para a realização deste estudo. Em especial, à Profª Edna Luisa Percegona e ao Prof. Fábio Heinzen Fonseca, meus superiores imediatos, pois, além de compreenderem a minha ausência esporádica, sempre manifestaram seu apoio e carinho. Obrigada de coração! Há uma idade em que se ensina o que se sabe; mas vem em seguida outra em que se ensina o que não…

do Colégio Athos de Unaí-MG não é outro se não o de um trabalho executado com planejamento dos conteúdos com relação aos objetivos, ficando claro que é por meio de atividades lúdicas que as crianças aprendem mais e melhor, o que torna o processo de ensino-aprendizagem mais agradável. 2. INTRODUÇÃO / JUSTIFICATIVA A corporeidade se constrói no emaranhado das relações sócio-históricas por meio do corpo humano que traz em si a marca da individualidade, porém não termina nos limites da…

integração entre as matérias curriculares. As brincadeiras são importantes por fazerem parte do mundo das crianças e por proporcionarem momentos agradáveis dando espaço à criatividade. Todos devemos buscar o bem estar dos pequenos durante o processo de ensino e aprendizagem, resgatando assim o lúdico como instrumento de construção do conhecimento. A LUDICIDADE HUMANA E O BRINCAR DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL O brincar, se tornou referência em âmbito educacional, sendo um dos…