Ficha Tecnica Macarrão

educativa, na formação dos alunos, ter sensibilidade para auto avaliar-se tendo como base o desempenho dos alunos, ser referencial de comportamentos ético e cívico e zelar pelo cumprimento do seu trabalho, visando a qualidade de suas acções nas dimensões técnicas, humanas e políticas. O educador deve reflectir sobre a sua acção, a sua prática pedagógica e sobre os seus valores e intenções. Esta reflexão faculta ao educador a correcção e ajuste do processo educativo ao desenvolvimento…

Alimentos, Nutrição e Saúde da Faculdade de Nutrição da Universidade Federal da Bahia, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Alimentos, Nutrição e Saúde. Orientadora: Profª. Drª Maria do Carmo Soares de Freitas Salvador 2007 2 Ficha Catalográfica Elaborada pela Biblioteca da Escola de Nutrição – UFBA ______________________________________________________ C355 Castro, Odilon Braga Cozinha e cozinheiros: um estudo sobre alimento seguro em restaurantes…

LÍNGUA PORTUGUESA 37 19. CONSIDERAÇÕES FINAIS 40 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 41 ANEXOS.....................................................................................................................42 Ficha de aceite do estágio Ficha de freqüência Ficha de auto-avaliação Ficha de cadastro INTRODUÇÃO O estágio é uma atividade de extrema importância na formação de um professor, é através de que o estudante conhece melhor seu campo de trabalho. “A reflexão crítica sobre a…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.4.3.1 Ficha de encaminhamento de amostra clínica para análise laboratorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.4.3.2 Ficha de encaminhamento de amostra ambiental e de alimentos para análise laboratorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.4.3.3 Ficha de encaminhamento de amostras ambientais e de alimentos para o laboratório macrorregional .

da Educação Secretaria de Educação a Distância © Centro de Educação Tecnológica do Amazonas Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Centro de Educação Tecnológica do Amazonas e a Universidade Federal de Santa Catarina para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – e-Tec Brasil. Equipe de Elaboração Centro de Educação Tecnológica do Amazonas – CETAM Coordenação Institucional Adriana Lisboa Rosa/CETAM Laura Vicuña Velasquez/CETAM Design Instrucional Renato Cislaghi/UFSC Web…

Em alguns casos para a realização da compra de materiais necessários para a execução do edifício fazia se uma FMF (ficha de verificação de fornecedores-FMF), onde os fornecedores eram avaliados em relação à qualidade do serviço de atendimento, disponibilidade de estoque, menor preço, rapidez na entrega dos materiais e cumprimento do prazo de entrega. Após avaliação desta ficha, era emitido o pedido de compra pelo escritório principal. Em outros casos o conhecimento era suficiente…

Em alguns casos para a realização da compra de materiais necessários para a execução do edifício fazia se uma FMF (ficha de verificação de fornecedores-FMF), onde os fornecedores eram avaliados em relação à qualidade do serviço de atendimento, disponibilidade de estoque, menor preço, rapidez na entrega dos materiais e cumprimento do prazo de entrega. Após avaliação desta ficha, era emitido o pedido de compra pelo escritório principal. Em outros casos o conhecimento era suficiente…

) A alimentação deve ser nutritiva, variada e em quantidade suficiente para ajudar no crescimento e desenvolvimento do organismo. c) Copie as frases e responda: – Marcos comeu bife, salada, arroz, feijão maçã e tomou suco de laranja. – Rita comeu macarrão e bebeu refrigerante. – Paulo comeu bastante salada, ovo e bebeu um copo de leite. Quem você acha que comeu bem? Por que? Conteúdo teórico (após a atividade) Existem diferentes tipos de alimentos e, segundo a ORIGEM, podem ser divididos…

obesidade chega a 78% dos adultos, sendo apontados como fatores envolvidos, nesta questão, os padrões de consumo alimentar e a intensidade de atividade física, a dieta desta comunidade em particular era baseada em produtos amiláceos, arroz polido, macarrão, farinha de mandioca, pães, biscoitos e refrigerantes, e a atividade física desenvolvidas pelos moradores demandavam menor esforço físico (Gulgemin & Santos, 2001). A redução da diversificação de alimentos e dietas ricas em amido…

............................... 185 Apêndice B - Questionário para verificação do perfil do professor................................... 195 Apêndice C - Normas para o processamento do acervo das bibliotecas escolares......... 198 Apêndice D - Ficha de Visita do pesquisador às bibliotecas ............................................ 200 Apêndice E - Proposta Pedagógica da BE ....................................................................... 202 Apêndice F - Espaço e mobiliário…