Ficha Literaria Inocencia

Ficha de leitura do livro “O Retrato de Dorian Gray” Referência bibliográfica Titulo da obra: “O Retrato de Dorian Gray” Autor: Oscar Wilde Ano de publicação: 1998 Local de edição: Lisboa Editora: Relógio D’Água Editores Tradução: Margarida Vale de Gato Elementos paratextuais Capa: Fundo verde-escuro de aspecto antigo onde se destaca a fotografia do autor. Contra-capa: Contém um excerto da nota introdutória do livro por Margarida Vale de Gato. …

e se Nelson iria se casar, Lindinha veio para fazenda. Foram todos brincar de cozinhadinha e então lindica acho a resposta da adivinhação que era amora. Miguel ficou esperando a volta do circo e feliz, pois estava namorando mais Lindinha. Ficha Literária Titulo da obra: Pode me beijar se quiser. Autor: Ivan Angelo. Edição: 1° edição. Número de páginas: 154 De acordo com o que você leu no livro, responda: Você gostou da história? Por que? Sim, porque no final tudo acaba bem.…

Ficha Literária Título do livro: Predadores da Inocência Autor:Giselda L. Nicolelis Editora:Quinteto editorial Edição: 1° edição N° de páginas: 168 *Você gostou da história? Por que? Sim, porque fala de um tema muito interessante e importante. Tráfico. *Quem são os personagens da história que você leu? Escreva o nome e descreva os principais. Suelen: Quase foi aliciada também só não foi por causa de sua mãe, ajudou na investigação. Garota bonita, corpo

vergonhas do que de mostrar a cara. As suas vergonhas. Acerca disso são de grande inocência (...) traziam o beiço de baixo furado e metido nele um osso verdadeiro (...)”.(BRANDÃO, Sergio Vieira, aput Caminha,Pero Vaz, A História dos povos Indígenas e Afro-brasileiros, p.74) Caminha utiliza-se de seu talento de observação para nos deixar essa relíquia histórica e literária. Essa correspondência se faz importante por através da sua leitura…

que seguem ou precedem o texto imediatamente. São os chamados referentes textuais. O contexto situacional é formado por elementos exteriores ao texto. Esse contexto acrescenta informações, quer históricas, quer geográficas, quer sociológicas, quer literárias, para maior eficácia da leitura que se imprime ao texto. O texto é então enriquecido, ás vezes reinventado, recriado. 3 – Defina intertexto e seus procedimentos intertextuais. R – Um texto pode ser produto de relações com outros…

que seguem ou precedem o texto imediatamente. São os chamados referentes textuais. O contexto situacional é formado por elementos exteriores ao texto. Esse contexto acrescenta informações, quer históricas, quer geográficas, quer sociológicas, quer literárias, para maior eficácia da leitura que se imprime ao texto. | | | | INTERTEXTO | Além do contexto, a leitura deve considerar que um texto pode ser produto de relações com outros textos. Essa referência e retomada…

mulheres investiram no esforço de pensar a educação. A Idade Moderna ou Renascimento foi uma nova visão de mundo estimulada pela burguesia em ascensão, nesse período a educação tornou-se moda e fonte de preocupação, ideal de cortesia e de cultura literária típica do humanismo e é o homem da nobreza e da burguesia que quer ser educado. Palavras Chave: Educar, Antiguidade, Idade Moderna, Educação. SUMÁRIO 1.…

FICHA DE LEITURA FERNANDES, Rogério e KUHLMANN, Moisés Jr. Sobre a história da infância In: FARIA, Luciano Mendes Filho (org.). A infância e sua educação: Materiais, práticas e representações. Belo Horizonte: Autentica, 2004. P. 15-34 (Sobre a história da infância). Este texto faz um estudo de como a infância e sua educação eram vistas em determinados períodos da história do Brasil e de Portugal. Levando em conta diversos aspectos como sociais, culturais, históricos. Mostra também…

Em 10/09/2010, foi assistida uma aula de Língua Portuguesa da professora A, na sexta série C, cujo conteúdo foi a correção da ficha de leitura desenvolvida pelos alunos a partir da leitura de livros diversos. A partir dessas vivências pode-se perceber a importância da função do professor enquanto incentivador da leitura, e a necessidade de levar as obras literárias de maneira inteligente e interessante. Ainda na data de 10/09/2010, observou-se em outra aula da professora A, na oitava série D

15. Introduzir os principais conceitos, contexto histórico, obras e autores das escolas literárias para a 8ª série. Atividades: • Inserir na grade horária atividades de leitura em sala. Estas atividades poderão ter um objetivo específico ou apenas o de proporcionar um momento para ao ler por ler, prazerosamente. • Realizar atividades que promovam a troca de informações, impressões e reflexões literárias, tais como: * Mural com os 10 melhores livros do mês, indicados pelos alunos…