Estagio Supervisionado II

5º. Ano) 21 6. Regência 21 6.1 Primeiro Ciclo (1º., 2º. E 3º. Ano) 21 6.2 Primeiro Ciclo (4º.E 5º. Ano) 22 7. Comentários finais do estagiário a experiência de estágio e a qualidade da Instituição Escolar. 23 8. Anexos 24 9. Roteiros de Observação 37 10. Roteiros de Participação 57 10.1 Roteiro de Participação 1 ... Erro! Indicador não definido. 10.2 Roteiro de Participação 2 Erro! Indicador não definido. 10.3 Roteiro de Participação 3 Erro! Indicador não definido. 10.4 Roteiro de Participação 4 Erro! Indicador não definido. 10.5 Roteiro de Participação 5 Erro! Indicador não definido. 10.6 Roteiro de Participação 6 Erro! Indicador não definido. 10.7 Roteiro de Participação 7 Erro! Indicador não definido. 10.8 Roteiro de Participação 8 Erro! Indicador não definido. 10.9 Roteiro de Participação 9 Erro! Indicador não definido. 10.10 Roteiro de Participação 10 Erro! Indicador não definido. 11. Ficha de Regência: Planejamento 1 67 12. Ficha de Regência: Planejamento 2 68 13. Ficha de Regência: Planejamento 3 69 14. Ficha de Regência: Planejamento 4 70 15. Ficha de Regência: Planejamento 5 71 16. Ficha de Regência: Planejamento 6 72 17. Ficha de Regência: Planejamento 7 73 18. Ficha de Regência: Planejamento 8 74 19. Ficha de Regência: Planejamento 9 75 20. Ficha de Regência: Planejamento 10 76 21. Ficha de Regência: Avaliação 1 77 22. Ficha de Regência: Avaliação 2 78 23. Ficha de Regência: Avaliação 3 79 24. Ficha de Regência: Avaliação 4 80 25. Ficha de Regência:…

* Anexo 5A1 - Ficha de Regência: Planejamento Essa ficha deverá ser preenchida antes da realização da atividade e ser aprovada pelo tutor local e pelo professor da turma onde ocorre o estágio. Tema da Regência ALIMENTOS Justificativa da escolha do tema: O tema foi escolhido para auxiliar os alunos na hora da alimentação. Objetivos: Apresentae diferenres alimentos e eus benefícios. Metodologia: Iniciar a aula explicando quais o alimentos importantes que devemos comer em…

pré-escola), 3. Estágio em creche e pré-escola (observação, participação e regência). Leia estas tabelas com o Caderno e o Manual do aluno ao lado, pois há referências às páginas dos mesmos. Atenciosamente, Cláudia Yazlle, M. Cláudia Maurin e Cláudia Galucci 1. SUPERVISÃO COM TUTOR ATIVIDADE Supervisão com tutor local • Orientação e verificação do preenchimento do material. • Reflexão sobre as experiências de estágio. MATERIAL • • • • • • Manual do aluno…

................................ 01 DESENVOLVIMENTO.............................................................................. 02 1. DIRETRIZES CURRICULARES............................................................... 2. RESENHA DO LIVRO ...................... 3. RELATO SOBRE A ESTRUTURA E ORGANOGRAMA DA ESCOLA................... 4. Avaliação do…

Plano de Implantação 1.6. Ficha de Controle das Fases 1.7. Atestado de Estágio ----------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7. Fichas de Observação Ficha nº1 ------------------------------------------------------ Ficha nº 2 ------------------------------------------------------ Ficha nº 3…

2º. e 3º. Ano) 29 5.2 Segundo Ciclo (4º. e 5º. Ano) 30 6. Regência 31 6.1 Primeiro Ciclo (1º., 2º. E 3º. Ano) 31 6.2 Primeiro Ciclo (4º.E 5º. Ano) 33 7. Comentários finais do estagiário a experiência de estágio e a qualidade da Instituição Escolar. 34 8. Anexos 36 9. Roteiros de Observação 51 10. Roteiros de Participação 71 10.1 Roteiro de Participação 1 71 10.2 Roteiro de Participação 2 72 10.3 Roteiro de Participação 3 73 10.4 Roteiro de Participação 4 74 10.5 Roteiro de Participação 5…

acompanhamento dos alunos. 27 Observações e comentários finais do estagiário (a) sobre o funcionamento e a qualidade da Instituição Escolar. 28 Ficha de Regência: Planejamento 29 A Ficha de Regência: Planejamento……………………………………………………………......….29.B Ficha de Regência: Planejamento………………………………………………………………..….29.C Ficha de Regência: Planejamento………………………………………………………………..….29.D Ficha de Regência: Planejamento………………………………………………………………..….29.E Ficha de Regência:…

desenvolvida em escolas de Ensino Fundamental e Médio da comunidade, cumprindo a carga horária conforme exigência legal. As duas partes de que trata este artigo serão desenvolvidas concomitantemente e indissociadas. Art.3° - Sugestões de Atividades para as aulas de Prática de Ensino I- Estudo em grupos dos conteúdos científicos das Ciências, que serão trabalhados nas salas de aula do Ensino Fundamental, buscando esclarecer dúvidas e aprofundar conceitos, procurando métodos e…

professores, gestoras e gestores e demais profissionais que atuam na instituição 10 5 E) Quanto à infraestrutura da instituição 11 Relatório de Observação da sala de aula e do(a) professor(a) 12 6. Comentários do(a) estagiário (a) sobre a observação da sala de aula e do(a) professor(a) 12 Relatório de Participação do(a) estagiário(a) na sala de aula 14 7. Comentários do(a) estagiário(a) sobre sua participação em sala de aula 14 Relatório de Regência do(a) estagiário(a) em…

Salas de aula 14 7.8 Banheiros utilizados pelos alunos 15 7.9 Outros espaços 16 8. Desenvolvimento Profissional. 16 8.1 Formação prévia (anterior) dos Professores. 16 8.2 Capacitação dos Professores (Formação Continuada) 16 8.3 Reunião de Professores 16 9. Relação Instituição/Comunidade 16 10. Relação Instituição/Família. 17 10.1 Reuniões de Pais e Mestres 17 10.2 Associação de Pais e Mestres 17 10.3 Eventos escolares. 17 10.4 Cotidiano Escolar 17 11. Promoção de…