Ficha De Avaliação No Berçario I

SILVA RITA PESQUISA DE CAMPO: UMA EXPERIÊNCIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA TIJUCAS 2013/I LÚCIA DA SILVA RITA PESQUISA DE CAMPO: UMA EXPERIÊNCIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA Portfólio apresentado à disciplina Prática Docente: Projetos Integrados, Curso de Pedagogia EAD, 1º período da Universidade do Vale do Itajaí, Campus de Tijucas. Professora: MSc. Claudete Bonfanti TIJUCAS 2013/I MEMORIAL DA ACADÊMICA Sou Lúcia da Silva Rita, brasileira, casada,…

SANTA CRUZ DO SUL-RS CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO-I DESENVOLVIMENTO DE COMPÊTENCIAS NECESSÁRIAS A ATUAÇÃO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. SANTA CRUZ DO SUL-RS 2010 ELISÂNGELA DE BITTENCOURT ESTÁGIO SUPERVISINADO-I DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS A ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado

na Escola Municipal de Educação Infantil Criança Feliz, no município de Santa Cruz do Sul. Uma escola municipal localizada no bairro Bom Jesus, bairro este de periferia urbana e que atende cerca de cento e cinqüenta alunos distribuídos entre o berçário e a pré-escola. O objetivo desse estágio foi tomar contato com as atividades realizadas pela diretora e pela vice-diretora, gestoras desta escola, bem como conhecer os principais desafios e obstáculos que se apresentam no dia-a-dia.

apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Pedagogia. TUPÃ – SP 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno ................................................................ Introdução............................................................................. Atividades desenvolvidas durante o Estágio…

PASTA DE ESTÁGIO DE ANALISIS CLINICAS FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE “DR. JOSÉ ANTÔNIO GARCIA COUTINHO” CURSO DE FARMÁCIA I – JUSTIFICATIVA: Complementação das atividades práticas e teóricas desenvolvidas ao decorrer do curso com aplicação na vida profissional, aquisição e aprimoramento dos conhecimentos da prática em um Laboratório de Análises Clínicas. II – METAS QUE SERÃO ATINGIDAS NA VIDA PROFISSIONAL:

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ANDRÉA RODRIGUES NOGUEIRA BARRETO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Campos dos Goytacazes 2014 ANDRÉA RODRIGUES NOGUEIRA BARRETO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

DE SOUSA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INSTITUCIONAL Sousa-PB 2012 ACIDILENE SANTANA DE SOUSA Silva SECRETARIA MUNICIPAL_ HOSPITAL MATERNO-INFANTIL Relatório de Estagio Curricular Obrigatório I, apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requesito para obtenção de nota para as disciplinas de Direito e Legislação Social, Trabalho Profissional I, Politicas Sociais II e Planejamento Social. …

normas regulamentadoras da portaria 3.214, os agentes mecânicos e outras condições de insegurança existente nos locais de trabalho capazes de provocar lesões à integridade física do trabalhador. 4. HISTÓRIA DA SEGURANÇA DO TRABALHO 4.1 Quadro I – Evolução da Segurança do Trabalho (ANEXO) 4.2 Quadro II – Evolução Histórica da Segurança do Trabalho (ANEXO) “Em 1921, nos Estados Unidos da América, foram estendidos os benefícios da Lei de 1903 a todos os trabalhadores,…

18h:30m, porém a criança pode ficar no local em período integral ou parcial. O quadro de funcionários é composto por sete pessoas com a seguinte divisão: três em cada sala de aula (maternal, 1° e 2° período), duas ficam no B1 (berçário 1 - crianças de um a dois anos) e B2 (berçário 2 - crianças de três anos). Para todos os funcionários os objetivos são claros em relação à responsabilidade e ao compromisso com a educação e desenvolvimentos de cada aluno. A escola de ensino infantil…

i PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU MESTRADO EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS E SAÚDE GEOVANA SÔFFA RÉZIO Independência funcional, motricidade e participação escolar e suas relações no desenvolvimento da criança com paralisia cerebral Goiânia 2012 ii GEOVANA SÔFFA RÉZIO Independência funcional, motricidade e participação escolar e suas relações no desenvolvimento da criança com…