Ficha De Avaliação No Berçario I

organizar, planejar, para depois agir. Se você tem interesse em montar uma Creche/Recreação Infantil e Pré-Escola e deseja mais informações sobre o assunto, é o que veremos a seguir. 10 Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola FICHA TÉCNICA RAMO DE ATIVIDADE Prestação de Serviços – Área Educacional TIPO DE NEGÓCIO Ensino básico – Educação Infantil Creche/Recreação Infantil e Pré - escola SETOR DA ECONOMIA Terciário SERVIÇOS Promover o desenvolvimento integral da…

ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado I Orientador: Prof. Sandra Rampazzo Tutor Eletrônico: Clarice Aparecida Siena Brussolo. Tutor de Sala: Maria Jose Basso Marques COLIDER

Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia- EAD UNIRIO/CEDERJ Relatório 1 DISCIPLINA: estágio supervisionado 1 Coordenação: Deylla SUMÁRIO Cronograma do Estágio supervisionado……………………………………... Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. Introdução………………………………………………………………………... Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 - Encontro presencial 1 Atividade 2 – visita à…

Silvestres SÃO JOSE DOS CAMPOS - SP 2014 COLABORADOR Albertina de Fatima Pereira Cortez APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Manejo de Animais Silvestres Atividades Práticas Supervisionadas, apresentado como requisito para avaliação do segundo bimestre em disciplina do 1º semestre do Curso de Medicina Veterinária, da Universidade Paulista sob orientação da Professora Dra. Soraya Ferreira Habr – 1º semestre de 2014. SÃO JOSE DOS CAMPOS - SP 2014…

FICHA TÉCNICA “Anemia Falciforme “: doença tão comum em nosso meio e pouco conhecida pela população afro-baiana” Tema: A África na Bahia Turma: Ensino Fundamental II/9º. Ano Sinopse: Essa sequência didática explora noções dos conceitos de ciências da natureza, relacionados ao conteúdo corpo humano, envolvendo os tecidos e o sangue, trazendo a discussão sobre a temática Anemia Falciforme, sua incidência na Bahia, bem como a sua herança de origem africana. Apresenta, também, uma proposta

Projeto: Quem sou eu? Alunos Atendidos: Crianças em fase Pré-Escolar – Pode ser adaptado aos alunos de Educação Infantil – Períodos: I e II. Duração: Em média quatro semanas. Objetivos: Ao final do projeto os alunos deverão ser capazes de: • Saber a história de sua vida; • Conhecer a história e o significado de seu nome; • Desenvolver a atenção para futura identificação de partes do corpo e órgãos dos sentidos; • Estimular o raciocínio e a percepção visual; •

cultural do ser humano e importante forma de conhecer e representar o mundo. Pedagoga Luziane Nonato Pereira Especializando em Ed. Infantil e Séries Iniciais http://educadorasim.blogspot.com PLANEJAMENTO ANUAL - Berçário I ( 4 meses a 1 ano e meio) PLANEJAMENTO ANUAL - Berçário I ( 4 meses a 1 ano e meio) Esta fase é marcada pelo toque corporal, pelo tom de voz e expressão, ou seja, todas estas (re)ações constituem ponte para que o bebê ao observá-las possa interagir e…

- Piracicaba, 2007. 139 p. : il. Dissertação (Mestrado) - - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, 2007. Bibliografia. 1. Creches 2. Higiene de alimentos 3. Nutrição infantil 4.Qualidade dos alimentos 5. Saúde escolar 6. Segurança alimentar I. Título CDD 649.3 “Permitida a cópia total ou parcial deste documento, desde que citada a fonte – O autor” 3 Dedico este trabalho aos meus amados pais, Jonas e Vera, sem os quais não teria chegado até aqui. Obrigada pelo incentivo,…

Relatório final do Estágio Supervisionado Educação Infantil-apresentado com a finalidade de Avaliação do 4º semestre, curso de Pedagogia Centro de Educação a Distancia – Anhanguera –uniderp. CRISTALINA, GO 2011 SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado – Educação Infantil¬¬¬--------------------------------------------------------------------- 01 Ficha de Identificação do…

Pedagogia, o Estágio Curricular Supervisionado I terá duração mínima de 60 horas. Os cursistas serão orientados quanto às atividades de observação, análise e registro das situações de estágio, buscando unir e aprofundados conteúdos estudados durante os módulos do curso à prática educativa. Também será realizado planejamento, execução e avaliação de atividades a serem desenvolvidas na Educação Infantil. Especificamente, no Estágio Supervisionado I, os cursistas terão a oportunidade…