Ficha De Atividades Na Direção E Coordenação Pedagogica

__________________________________________________________________________________ 4. Caracterização da Comunidade onde a Organização Escolar está inserida. a) Classe social b) Nível sócio-econômico c) Particularidades da região (geografia, atividades econômicas) d) Principais características da população que ali reside. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Campinas/SP Abril/ 2010 EMEF PROFª MARIA DE LURDES DE CAMARGO RUA: JATOBÁ Nº100 JARDIM: PRIMAVERA CAMPINAS- SP Serviço de Orientação Educacional – SOE Proposta de Ação do SOE Introdução A atividade do Serviço de Orientação Educacional tem como proposta o foco da aprendizagem do educando, para que este tenha sucesso. Nessa visão é de fundamental importância que todos os seguimentos da escola estejam envolvidos e se comprometendo com o sucesso

Plano de Ação proposto pelas Orientadoras Educacionais: Sirlene Abreu & Léslie Cristina Duarte Rocha Introdução A atividade do Serviço de Orientação Educacional tem como proposta o foco da aprendizagem do educando, para que este tenha sucesso na sua vida social e profissional. Nessa visão é de fundamental importância que todos os seguimentos da escola estejam envolvidos

DE ESTÁGIO que regerá as condições básicas estabelecidas neste instrumento: 1- Instituição Concedente: Escola: ________________________________________________________ Endereço: _____________________________________________________ Direção: _______________________________________________________ Turma de Estágio: _______________________________________________ Professor(a) Regente: ____________________________________________ Telefone:…

INTRODUÇÃO A proposta do estágio curricular supervisionado do curso de Pedagogia busca a formação de um profissional capaz de entender os novos parâmetros da cultura como atividade humana, como prática de produção e de criação. Compreender o processo de trabalho pedagógico que ocorre nas condições da escola, da educação formal e não-formal e as condições de desenvolvimento da criança e do adolescente. O Estágio de Licenciatura é uma exigência de Diretrizes e Bases da…

3.0 4.0 5.0 Apresentação Introdução Desenvolvimento Conclusão Referências Bibliográficas Anexos Anexo 1- Carta de Apresentação Anexo 2- Dados Gerais do Estágio Anexo 3- Ficha de Registro de Atividades Anexo 4- Ficha de Avaliação do Estágio Anexo 5 - Ficha de Auto- Avaliação do Estágio Anexo 6- Ficha de Controle de Atividades e Avaliação para o Tutor Presencial Anexo 7- Entrevista com O (A) Diretor (A) Anexo 8- Entrevista com O Coordenador (A) Pedagógico (A) Anexo9- Duas Entrevista com…

.......................... 9 6. Estrutura administrativa ...................................................................................................................... 9 6.1 Cargos e Funções existentes na Instituição Escolar (direção, coordenação pedagógica e secretaria) ............................................................................................................................................ 9 7. Associação de Pais e Mestres .............................................

..................... 9 . 6. Estrutura administrativa....................................................................................................................... 9 6.1 Cargos e Funções existentes na Instituição Escolar (direção, coordenação pedagógica e secretaria)............................................................................................................................................. 9 7. Associação de Pais e Mestres............................................

| |Robson Carrera |Silvana Maria Maroja Gemaque | |Secretário |Diretora Pedagógica | | | | |Aprovado

São Paulo 2012 I – APRESENTAÇÃO Caro Estagiário(a): Este manual tem por finalidade oferecer aos nossos estagiários, os procedimentos para a realização das atividades de Estágio, atendendo a legislação específica. Recomenda-se ao estagiário que leia atenciosamente às orientações de ordem técnica e pedagógica. II – OBJETIVO GERAL O objetivo do processo de estágio é propiciar aos alunos vivenciar conceitos e teorias vistos ao longo do curso de Graduação. 2.1. Objetivos Específicos