Literatura infantil

CURSO: PEDAGOGIA – 2º ANO DOCENTE: CAROLINE FUSO. “FERNANDO DE AZEVEDO (1894 – 1974)”. ACADÊMICOS (AS): AMANDA EMANUELI BRUNA ALVES DAYANA BARRETO JANISLEY FONTINI RAZERA JÉSSICA INÁCIA CAMPOS MARINA SCHEN LIMA RAFAELA SANTOS CAMPO MOURÃO 2012 1 - INTRODUÇÃO O objetivo do presente trabalho é mostrar a grande importância que teve para a educação brasileira, a contribuição do educador, sociólogo, ensaísta, e advogado Fernando de Azevedo, com suas obras e suas lutas referentes à melhorias e reformas no sistema de ensino. Nos transcritos abaixo, abordaremos também, a grande influência deste intelectual, que foi Fernando de Azevedo, para o manifesto dos pioneiros da Educação Nova no Brasil. Onde lutava-se por uma educação pública e total, comum à todos, laica e crítica. Descreveremos também, algumas das obras mais importantes de Fernando de Azevedo, tendo como principal intuito, transmitir o que almejava este intelectual ao redigi-las, ao criticar a educação da época e ao propor uma reforma no sistema educacional do país. 2 – BIOGRAFIA DE FERNANDO DE AZEVEDO Após levantamento bibliográfico e pesquisa em grandes…

O MANIFESTO DOS PIONEIROS DE 1932 E A CULTURA UNIVERSITÁRIA BRASILEIRA. Marcus Vinicius da Cunha. FFCLRP-USP. 6 – Intelectuais, Pensamento Social e Educação O “manifesto dos pioneiros da educação nova” é objeto de inúmeros estudos, sob variadas abordagens. Nos últimos anos, tem recebido especial atenção, devido às comemorações de seu septuagésimo aniversário. Embora seja assim, nunca é demais relembrar, ainda que resumidamente, o contexto de sua produção e veiculação, para situar o tema…

O MANIFESTO DE 1932 E AS REPERCUSSÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO Suelen Fernanda Machado¹, - UEM Teresa Kazuko Teruya² - UEM 1. O PONTO DE PARTIDA. Para os signatários do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932 nenhum outro problema nacional era mais urgente do que resolver a situação da educação pública no país. O progresso econômico e social do Brasil estava intrinsecamente ligado às condições de falta de “cultura própria” e, sobretudo de planos…

FERNANDO AZEVEDO Nasceu em 1894, em São Gonçalo do Sapucaí (MG). Desenvolveu a primeira e vasta pesquisa sobre a situação da educação em São Paulo. Foi integrante do movimento reformador da educação pública, da década de 20, que ganhou o país e foi impulsionado pela Associação Brasileira de Educação, fundada em 1924. Entre 1927 e 1930, promoveu ampla reforma educacional no Rio de Janeiro, capital da República, animada pela proposta de extensão do ensino a todas as crianças em idade…

80 ANOS DO MANISFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA Trabalho entregue à disciplina de Evolução da Idéias Pedagógicas II Professora Irene Garcia Osasco – S.P 2014 RESUMO Na ocasião da comemoração dos 80 anos do Manifesto dos Pioneiros da Educação, a autora foi convidada para participar da mesa redonda, cujo tema era “A Atualidade do Manifesto de 1932 e o debate sobre a Educação Pública Brasileira”, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Também…

2177 O MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA DE 1932: MEMÓRIA E IMAGENS DO MANIFESTO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Orlando José de Almeida Filho Pontifícia Universidade de São Paulo RESUMO Que memória do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932 ficou cristalizada nos livros didáticos de História da Educação? Responder a essa questão foi o principal objetivo de minha dissertação de mestrado, cujos resultados apresento nesta comunicação. Considero que os manuais…

podemos abordar alguns aspectos importantes do contexto da Educação no século XX e desenvolver uma discussão sobre as teorias pedagógicas e políticas educacionais adotadas nesse período. Com esta atividade você estará complementando seu aprendizado. a. Mesmo estando vinculado a um projeto educacional bastante identificado com o pensamento da burguesia emergente das primeiras décadas do século XX, Fernando de Azevedo empreende consideráveis esforços, visando reformar a sociedade,…

Analise da obra “ Fernando de Azevedo no Brasil.” – História da Educação A HISTÓRIA E A TRAJETÓRIA ACADÊMICA DE FERNANDO DE AZEVEDO. Fernando de Azevedo, nasceu em 2 de Abril de 1894, em São Gonçalo do Sapucaí (MG). Desenvolveu a primeira e vasta pesquisa sobre a situação da educação em São Paulo. Foi integrante do movimento reformador da educação pública, da década de 20, que ganhou o país e foi impulsionado pela Associação Brasileira de Educação, fundada em 1924. Entre 1927 e…

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Manifestos dos Pioneiros Análise crítica do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova SANTOS 2012 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: MÚLTIPLOS OLHARES GOIOERÊ - 2015 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PEDAGOGIA - 2015 PRIMEIRA ATIVIDADE AVALIATIVA DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: MÚLTIPLOS OLHARES ALUNA: VANDETE MENEZES DE JESUS BERGAMASCO Trabalho acadêmico, apresentado à disciplina de Sociologia da Educação: Múltiplos Olhares, do curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Maringá, sob a orientação das professoras: Gesilaine Mucio Ferreira e Ruth Izumi Setoguti,…