Resenha "qualidade acadêmica e relevância social e econômica da educação superior” de fernanda a. da fonseca sobral

DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA ANÁLISE DO ARTIGO “QUALIDADE ACADÊMICA E RELEVÂNCIA SOCIAL E ECONÔMICA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR” DE FERNANDA A. DA FONSECA SOBRAL METODOLOGIA CIENTÍFICA Professora Tania Steren dos Santos Porto Alegre, 12 de Maio de 2011. 1. Análise Textual A autora do artigo QUALIDADE ACADÊMICA E RELEVÂNCIA SOCIAL E ECONOMICA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, Fernanda Antonia da Fonseca Sobral é, atualmente, pesquisadora colaboradora sênior da Universidade de Brasília e pesquisadora visitante no Centro de Gestão e Estudos Estratégicos. Possui formação superior em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia e, pela Universidade de Brasília, possui mestrado em Ciências Sociais e doutorado em Sociologia. Destaca ainda em seu currículo, pós-graduação na École des Hautes en Sciences Sociales de Paris. São tidos como principais tópicos do artigo: as condições sociocognitivas das políticas governamentais e da produção científica e tecnológica; análise de documentos que tratam da política de educação relativas à avaliação do ensino superior; e como a qualidade acadêmica intervém nas pesquisas de líderes pesquisadores das áreas de Agronomia, Genética e Sociologia. Do vocabulário de difícil compreensão cito: “sociocognitivo” (conhecimento influenciado pelo meio social) e “profícua” (útil, conveniente, proveitoso, vantajoso). 2. Análise Temática O artigo levanta a importância da universidade na…

Fernanda A. da Fonseca Sobral QUALIDADE ACADÊMICA E RELEVÂNCIA SOCIAL E ECONÔMICA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR FERNANDA A. DA FONSECA SOBRAL* RESUMO: A educação brasileira, e, mais especificamente, a universidade, vivencia na atualidade um grande desafio: o de atender aos requisitos de qualidade como mérito acadêmico da sua produção científica e tecnológica e de relevância social e econômica. É essa questão que será abordada neste artigo, apresentando inicialmente as condições…

Quarta Quinta Sexta Erika M. Rainy Lopes Valquiria A. Fagundes Rosemeire Carvalho Karen N. Silva Karen França Katarina Souza Maria Carolina Boreck Ludmila Baksa Katarina Souza Rosemeire Carvalho Clínica de pequenos animais MARÇO Segunda Terça Quarta Manhã Rosemeire C de Carvalho Rogério A Juzo Rosemeire C de Carvalho Jessica Wicher Wilma Sobral Vania da Silva Monalisa Estela Rosemeire C de Carvalho Quinta Rosemeire C de Carvalho Vania da…

HARA GABRIELA MEDEIROS GONCAL BRUNO ALVES DA MOTA ROCHA INGRID SALES LIMA AMANDA MARRA ANNA BEATRIZ PERDIGAO CORDEIRO EMILY ALVES NOGUEIRA FERNANDA QUEIROZ SOARES STENIO DA SILVA OLIVEIRA VITOR DAMASCENO LEITAO PEDRO HENRIQUE MELO QUEIROZ MYLENA CAROLINA DE MEDEIROS SILVA TALLES LORRAN ANDRADE CAVALCANTE GABRIEL PINHEIRO DIOGO FIGUEIREDO SOUZA MARCOS VINICIUS NUNES DE SOUZA FRANCIGLECIA BARBOZA LOPES REBECA DE MESQUITA OLIVEIRA KADZA MARIA PEREIRA DE MEDEIROS MELISSA YOLANDA SOARES MELO…

trabalhos de pesquisa que expressem com suporte visual os seus resultados. Quatro linguagens são articuladas e expostas anualmente para comunidade de Sobral: fotografia, documentário, desenho e artes plásticas. O programa Visualidades procura ofertar cursos de formação nessas diferentes linguagens e o resultado dessas atividades concorrem em edital que abre espaço para apresentação de trabalhos produzidos em outras instituições a partir de seleção feita por comissão científica vinculada…

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4º MÓDULO - SEMINÁRIOS DE HEBIATRIA Grupo 1 – DST numa visão de promoção à saúde e prevenção (profa Edilene Barbosa) Objetivos: 1 Debora Sabriny O. de Melo 2 Deborah Eloana de A. Gomes 3 Deborah Fonseca Bruscky 4 Edgar da Silva Fontes 5 Edina de Oliveira Lima 6 Eiraniele Wanessa F. de Souza 7 Ericka Azevedo dos Santos Grupo 2 –Transtornos alimentares (profa Lêda Cantarutti e mestranda Taciana Santos) Objetivos: 1 Fabiana Monteiro G. Pereira 2 Fernanda…

enriquecido nos últimos anos, não conseguiu transformar esta riqueza em maior expectativa de vida e em educação. Reflexão sobre a condição da educação como prática mediadora da existência histórica dos homens, explicitando seus desafios e compromissos diante da sua situação concreta no contexto social brasileiro da atualidade. Mostra a massa de professores sem formação pra lecionar, e como o trabalho está, a cultura continua alienante, e como andam as mediações da existência humana e os…