Fatores Impeditivos E Facilitadores

suscetíveis à violência sexual e ao estupro do que pessoas não portadoras de deficiência. No entanto, um volume crescente de pesquisas indica que, na realidade, elas se encontram em situação de maior risco para todos os fatores de risco de contaminação pelo HIV/Aids. Há inúmeros fatores de riscos para a população com deficiência, em todo o mundo. Por exemplo, apesar da idéia de que as pessoas com deficiência são sexualmente inativas, elas – principalmente as mulheres, são mais…

objeto de estudo; o marco conceitual e os estudos disciplinares. Para a definição do objeto de estudo, o ponto de partida é o reconhecimento de que há problemáticas complexas (ou situações complexas) determinadas pela confluência de múltiplos fatores que interatuam de tal maneira que não são acessíveis e que, por conseguinte, não podem ser descritos e explicados ‘somando’ simplesmente enfoques parciais de distintos especialistas que os estudam de forma independente (García,…

evidente no espaço do sistema prisional. O/a estudante privado/a de liberdade precisa da educação capaz de mobilizá-lo para a inserção social, com compreensão crítica desta condição. É possível iniciar um processo educativo que avalie as condições ou os fatores que levaram o/a preso/a a sua privação de liberdade. A tomada de consciência sobre os erros que praticou e os danos que causou a si e à sociedade é de fundamental importância para que o processo educativo se estabeleça…

integrada dos serviços, com o intuito de evitar a dispersão de esforços. 2.6 ESTRUTURA MATRICIAL E EM REDE Do que foi visto até então, é possível notar que não existe uma forma correta de se estruturar uma entidade administrativa. Diversos são os fatores que influenciam a decisão sobre como organizar e distribuir as tarefas. Se o tipo de atividade é industrial possivelmente a estruturação por “processos” seria mais indicada. Por outro lado, se for um serviço público a ecolha pode…

essas redes como também pelas estratégias das empresas que as adquirem, gerando modificações diretas no espaço urbano imediatamente visível, distribuição de postes, por exemplo, ou no subterrâneo. A Cidade do Salvador sempre teve nas redes técnicas um fator de intervenção urbana bastante eficaz, a exemplo do papel da rede viária na ligação entre pontos que hoje se constituem como nós para os quais flui significativa parcela da população soteropolitana. Por outro lado, o processo de…

evidencia a equivalência dos pensamentos de Samuel Hahnemann, criador do método homeopático, e de Edgar Morin, proponente do método da Complexidade. As atuais exigências sociais diagnosticam a necessidade de mudanças na área da Saúde, e apontam alguns fatores diretamente relacionados à organização curricular nas escolas médicas. Entre os problemas presentes na educação médica, encontra-se a fragmentação do ato médico, a perda de qualidade da relação médico-paciente, a introdução…

século VI a.C. em que houve grande desenvolvimento das cidades estado (poleis) e isso para Andery et al. (2004) pode ter influenciado o tipo de pensamento da época como expressa o trecho abaixo: O desenvolvimento da polis constituía, assim, um fator fundamental para o nascimento do pensamento racional: criava as condições objetivas para que, partindo do mito e superando-o, o saber fosse racionalmente elaborado e para que, alguns homens pudessem se dedicar à elaboração desse saber…

da ação. Sempre que este resultado não seja alcançado, a atividade resulta numa mera distração e não num desenvolvimento educativo. (p. 110) Na passagem mencionada, o aspecto da interação está implícito na atribuição de uma importância igual aos fatores externos e internos de uma experiência que se pretende educativa. O conceito de interação é inseparável do conceito de situação (Dewey, 1997), na medida em que numa experiência é determinante o que ocorre entre o indivíduo e seu…

(VASCONCELOS, 2006). Entretanto, não obstante a valorização do lúdico oriunda do campo da filosofia e da psicologia moderna, observa-se que as instituições escolares da contemporaneidade excluem ou pouco valorizam a inserção do lúdico como fator essencial no processo de construção da subjetividade do sujeito e da aprendizagem. Alves (2004, p. 32) aponta que as pessoas não se dão conta de que o riso é uma virtude filosófica, como bem expressa Nietzsche: “ridendo…

bastante significativa de um momento em que estamos investidos na tarefa de consolidar essa estrutura das políticas de desenvolvimento social, em uma iniciativa pioneira em nossa história. E a questão da capacitação dos profissionais coloca-se como fator estratégico, fundamental para materializar as metas de efetivação das políticas públicas na área social. No ano de 2008, implementamos o Programa Gestão Social com Qualidade que capacitou 1.531 gerentes sociais que atuam nas áreas de…