Fatores De Textualidade Comunicação E Expressão Noções De

atualmente, apresenta diversas vertentes. Entre os principais representantes de cada uma delas, poder-se-iam citar: Beaugran & Dressler – que se vêm dedicando ao estudo dos principais critérios ou padrões de textualidade e do processamento cognitivo do texto. Apontam como critérios de textualidade a coesão e a coerência (centrados no texto), e a informatividade, a situacionalidade, a intertextualidade, a intencionalidade e a aceitabilidade (centrados nos usuários). Adotam,…

cujo foco de estudos são os aspectos formais e estruturais do texto, essa vertente concentra suas atenções no processo comunicativo estabelecido entre o autor, o leitor e o texto em um determinado contexto. A interação entre eles é que define a textualidade de um texto. A adoção do texto e do discurso como unidade básica dos estudos lingüísticos não foi um processo unitário e uniforme, já que houve várias orientações, às quais correspondiam propostas teórico-metodológicas diversas. De…

leitura atenta, cuidadosa, valorizando cada palavra, cada oração, numa seqüência exata de passos a dar, de roteiros a seguir. 1.2 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O INDIVÍDUO E PARA A SOCIEDADE A leitura é um dos mais importantes meios de comunicação do mundo de hoje. Está ligada a todos os domínios na vida moderna. É um instrumento social de divulgação de idéias de trabalho, de progresso. Nas cidades, no campo, na vida profissional, nas horas de lazer, o homem está na…

atualmente, apresenta diversas vertentes. Entre os principais representantes de cada uma delas, poder-se-iam citar: Beaugran & Dressler – que se vêm dedicando ao estudo dos principais critérios ou padrões de textualidade e do processamento cognitivo do texto. Apontam como critérios de textualidade a coesão e a coerência (centrados no texto), e a informatividade, a situacionalidade, a intertextualidade, a intencionalidade e a aceitabilidade (centrados nos usuários). Adotam, entre…

de um contexto comunicativo englobando enunciados, locutores, interlocutores entre outros aspectos de comunicação verbal e os fatores de textualidade (contextualização, coesão, coerência, intencionalidade, informatividade, aceitabilidade, situacionalidade e intertextualidade). Araújo (2002) parte do mesmo ponto de Fávero e Koch para definir o que é texto: Podemos atribuir a ‘texto’ duas noções básicas. A primeira corresponde a um sentindo mais genérico, considerando texto como todo…

PORTUGUÊS TÉCNICO EM LOGÍSTICA I Prof: Gabriela Reis Aluno: William Lucian de Souza Paiva Três Corações 2015 1. COMUNICAÇÃO 1.1. CONCEITO DE COMUNICAÇÃO. ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO O que é comunicação? Observe a imagem e o texto a seguir: Texto 1: Cândido Portinari (1903-1962), em seu livro Retalhos de Minha Vida de Infância, descreve os pés dos trabalhadores. Pés disformes. Pés que podem contar uma história. Confundiam-se com as pedras e os espinhos. Pés semelhantes aos mapas:

linguagem como os reflexos das estruturas sociais. Aqui, o sistema linguístico é heterogêneo e dinâmico. As regras, então, têm de abranger a variação das formas. Variação: por exemplo, o plural. A presença ou ausência do “s” é o variante. Através de noções como registro alto (nós vamos) ou registro baixo (nóis vai) e de estilo formal (vossa senhoria) ou estilo informal (cê), a sociolinguística vai relacionar variantes linguísticas com variantes sociais (profissão, educação, salário...).…

insegura, mas agora com a prática consigo realizar todas as tarefas que me são designadas. Roberta Gêneros que precisam d e bom conhecimento da língua ! Nestes relatórios, há narrativas, descrições e argumentação. Diante da situação formal de comunicação a que estes gêneros se prestam, a preocupação com a clareza deve estar sempre presente e , para isso, é essencial observar a correção, coerência, coesão e precisão de dados e informações. Portanto, não se pode deixarlevar pelo…

ortografia e foca os propósitos do texto 4 Ser autor exige pensar no enredo e na estrutura 5 Expectativas de aprendizagem de escrita REDAÇÃO - A atividade de redação é proposta para capacitar o aluno a produzireficientemente textos diversificados. Fator fundamental nessa atividade é o de se evitar queas atividades de redação seja produzidas fora de um contexto motivador, quer pela ausênciade uma finalidade concreta, quer pela ausência de destinatários demarcados. Quando issoacontece,…

moderno: novo homem; nova escola; nova família. A educação brasileira e a instituição escolar no Brasil. Elementos históricos para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da História da Educação. ANTROPOLOGIA – 36 horas (02 créditos) Noções de Antropologia e Cultura. Principais conceitos da Antropologia Cultural e a relação com a educação. Reflexão sobre a diversidade étnico-cultural e suas implicações na organização escolar. Alternativas pedagógicas centradas na…