Fahrenheit 451

jovem funcionário público de 18 anos assumindo a vaga de diretor de uma escola pública? Sendo que em que nosso país, na mais otimista das previsões essa é a idade com a qual os alunos costumam finalizar seus estudos no ensino médio. O diretor de Fahrenheit 9/11 recebeu essa incumbência, aqui não se pode afirmar os motivos que o levaram a tal feito, porém pode-se presumir que ele com essa idade já se apresentava como um cidadão consciente de seu papel na sociedade, pois só assim seria…

A história do filme Fahrenheit 451 nos faz refletir sobre a comunicação na atualidade. Vivemos em um mundo globalizado, onde a informação circula de forma muito rápida nos quatro cantos da terra. Estamos limitados e, muitas das vezes, não temos condições de averiguar se os fatos noticiados são verdadeiros. Acabamos aceitando o que nos é transmitido, por acomodação ou impossibilidade, e tomamos tudo como real. A mídia quer ser nossa provedora de referências, de acontecimentos e de…

LEIA A RESENHA ABAIXO: UM FUTURO SOMBRIO No romance Fahrenheit 451 (1953), Ray Bradbury imagina um futuro sombrio no qual os bombeiros se dedicam não a apagar incêndios mas sim a queimar livros, especialmente de ficção. Segundo o romance, como se chegou a esse futuro? À proporção que a chamada vida moderna se acelerou, os livros se reduziram primeiro a breves resumos de poucas páginas, depois a emissões radiofônicas de quinze minutos, por fim a no máximo dez linhas em um dicionário.…

FAHRENHEIT 451 A produção faz uma crítica severa, repleta de metáforas a uma sociedade que ignora os livros como fonte de conhecimento e formação humana, tornando as pessoas padronizadas em todas as maneiras possíveis como: na forma de sua moradia, de agir, pensar e ser, atingindo diretamente sua memória, pois assim não lembram se algum dia foram felizes, nem tão pouco quais foram suas experiências vividas e se sequer vivenciaram mesmo a realidade na qual se encontram. Todos os cidadãos,

FAHRENHEIT 451 Raquel Terra Teixeira A produção faz uma crítica severa, repleta de metáforas a uma sociedade que ignora os livros como fonte de conhecimento e formação humana, tornando as pessoas padronizadas em todas as maneiras possíveis como: na forma de sua moradia, de agir, pensar e ser, atingindo diretamente sua memória, pois assim não lembram se algum dia foram felizes, nem tão pouco quais foram suas experiências vividas e se sequer vivenciaram mesmo a realidade na qual…

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Curso: Direito Tendo por base o filme Fahrenheit 451 (François Truffaut, 1966), faça o que se pede: 1. De que trata o filme? O filme ilustra um tempo futuro, dominado por um regime totalitário no qual todo e qualquer tipo de literatura, tanto no que se refere aos livros quanto à escrita é estritamente proibido, sendo incinerados todos os livros e punidas todas as pessoas que desobedeçam a esta ordem. 2. O filme discute questões importantes, como 2.1 A transformação pessoal…

FAHRENHEIT 451 A produção faz uma crítica severa, repleta de metáforas a uma sociedade que ignora os livros como fonte de conhecimento e formação humana, tornando as pessoas padronizadas em todas as maneiras possíveis como: na forma de sua moradia, de agir, pensar e ser, atingindo diretamente sua memória, pois assim não lembram se algum dia foram felizes, nem tão pouco quais foram suas experiências vividas e se sequer vivenciaram mesmo a realidade na qual se encontram. Todos os cidadãos,

FAHRENHEIT 451 A produção faz uma crítica severa, repleta de metáforas a uma sociedade que ignora os livros como fonte de conhecimento e formação humana, tornando as pessoas padronizadas em todas as maneiras possíveis como: na forma de sua moradia, de agir, pensar e ser, atingindo diretamente sua memória, pois assim não lembram se algum dia foram felizes, nem tão pouco quais foram suas experiências vividas e se sequer vivenciaram mesmo a realidade na qual se encontram. Todos os cidadãos,