Expressao Dramatica Pre Escolar

2. TEMA: Lendo o mundo através da arte obra “O Farol” de Anita Catarina Malfatti. O desenvolvimento da leitura textual e de imagem, além de outras especificidades, é de responsabilidade da Instituição Escolar, e de modo especial do docente. Nesta perspectiva é que a efetivação do planejamento se torna de fundamental importância para a realização de um trabalho pedagógico. Neste sentido, o presente projeto traz um estudo sobre a vida e obra de Anita Catarina Malfatti e o planejamento…

processo global progressivo e permanente, que precisa de estudos para o seu aperfeiçoamento, pois em qualquer meio escolar sempre haverá diferenças individuais, diversidades das condições do ambiente que vem dos alunos e que necessitam de um olhar diferenciado. A música na vida do indivíduo é tão importante como qualquer outra arte, por auxiliar no bem estar das pessoas e no contexto escolar com a finalidade de ampliar e facilitar a aprendizagem do educando, pois conduz o aluno a ouvir e…

uma ruptura na narrativa neutra e linear de história. As representações da cultura são essenciais na História. Segundo os PCNs (BRASIL, 1998), o ensino da História tem dois momentos. Primeira metade do século XIX: Introdução da área no currículo escolar. A crença transmitida na escola era a da evolução e do progresso da sociedade. Os conteúdos eram trabalhados por um método objetivo de análise dos fatos históricos.Os PCNs estabelecem as metas para o ensino de Geografia e este ensino deve…

previstos abaixo são comuns a todos os cursos, além daqueles que forem específicos para cada um, constantes dos Anexos I a V. Os cursos do Centro de Formação Artística – CEFAR, da Fundação Clóvis Salgado encontram-se previstos no seu Regimento Escolar, aprovado pela Superintendência Regional de Ensino Metropolitana A, em 28-05-2013. Todos os atos de inscrição, seleção, entrevistas e matrícula serão realizados no seguinte endereço: Secretaria do CEFAR, na Av. Afonso Pena, 1537,…

..................................................... 17 1.8 ARTE GÓTICA, SÉC. XI AO XIII ................................................................ 19 1.9 A ARTE DO FINAL DA IDADE MÉDIA (SÉC. XIII E XIV) .......................... 20 1.10 O PRÉ-RENASCIMENTO NA ITÁLIA NO SÉC. XIII ................................ 21 1.11 O RENASCIMENTO NA ITÁLIA NO SÉCULO XIV .................................. 22 1.12 O ALTO RENASCIMENTO ITALIANO NO SÉC.XVI ............................... 23 1.13 A PINTURA

desenvolvimento da educação em direitos humanos no Brasil e no continente latino-americano em geral é um processo que emerge com força na segunda metade dos anos 80, no bojo dos processos de democratização vividos em muitos dos nossos países. As dramáticas violações de direitos humanos fortaleceram a consciência da necessidade de promover processos sociais, políticos e educacionais que propiciem uma internalização cada vez mais forte dos direitos humanos e da dignidade humana, tanto por…

........................................................................................ 14 2.5 ESTRUTURA......................................................................................................................... 15 2.5.1 Elementos pré-textuais ...................................................................................................... 15 2.5.1.1 Capa .......................................................................................................................

identificação entre as idéias de Brasil e Sertão é um postulado que contribui inclusive à construção da memória nacional, algo que não aprendemos tão-somente nos bancos escolares, mas também nas telas de cinema, através da música, das artes plásticas e, principalmente, da literatura. O conceito de sertão designa a absoluta expressão de uma brasilidade essencial, materializada em imagens e representações diversas. Por certo, a simples enunciação desta palavra remete imediatamente à…

possível.) Em geral preferimos deixar o Phillipson para o final da bateria a fim de avaliar os aspectos relativos à separação. Se aplicarmos um Rorschach poderemos apreciar o potencial e a eficiência intelectual do paciente, o tipo de inteligência pre dominante, em que medida e forma os fatores emocionais acrescentam, enriquecem, empobrecem ou bloçueiam a inteligência. No caso de aplicação de uma bateria completa a um adulto ou a um adolescente recomendamos a seguinte seqüência: 1.a…

estudo pretende-se colaborar com a discussão e reflexão sobre a importância do brincar e da brincadeira no desenvolvimento da criança, verificando o papel da família no desempenho escolar das crianças e no processo de inclusão do brincar no quesito educacional, e a influência de seus valores no desempenho e influência escolar do aluno. Além disso, apresentar a influência do brinquedo e as vantagens que a brincadeira traz para o desenvolvimento da criança; localizar as dificuldades…