Positivismo, materialismo, humanismo, fenomenologia e existencialismo

dos tempos. O materialismo dialético propõe uma disputa que não mais seja baseada em coletividade, mas sim nos indivíduos e nos interesses que têm. Bem como a relação destas faz gerar de forma dialética a destruição dos atuais modelos de sociedade, de produção, de pensamento, e de poder econômico e político. 3 - Estruturalismo 3.1 - Wilhelm Wundt (1832-1920) A psicologia é definida pelo estruturalismo como ciência da mente ou da consciência, esta definição herdada por Wilhelm Wundt (1832-1920), sendo conhecido como o criador do primeiro Laboratório de Psicologia Experimental. Wundt buscava uma identidade independente para a psicologia, de certa forma, ele visava que os psicólogos buscassem investigar os processos elementares da consciência humana, relações e interações, desta forma, mostrando que a mente seria a soma dos processos mentais. Métodos Experimentais das ciências naturais, usadas especialmente pela fisiologia, foram usadas por Wundt para a adaptação dos seus métodos científicos de investigação do objetos da psicologia, desta forma, tanto fisiologia e a filosofia ajudaram a estruturar tanto objetos e métodos de investigação do estruturalismo. Métodos de estudo de introspecção controlada foram utilizadas por Wundt, que consistia em observar e descreverem as suas experiências resultantes de uma situação experimental. Estímulos visuais, auditivos e tácteis eram utilizados, e assim observadores descreviam suas percepções resultantes desses…

.................................................................04 O que significa?...................................................................................05 Filosofia da educação..........................................................................05 Filosofia naturalista da educação........................................................06 Filosofia positiva..................................................................................06 Aspectos do materialismo…

desponta como fator importante na definição de indispensáveis conceitos como justiça e sabedoria. O percurso do trabalho proposto levará em questão a história de Platão, bem como suas obras e a teoria de suas ideias. A estrutura do trabalho constará de fundamentação teórica, permeada de informações acerca da vida e obra do filósofo supracitado, seguida de uma reflexão clara e concisa acerca de uma citação do grande Platão, visando explicá-la e analisá-la à luz de algumas concepções…

1. Da Fenomenologia ao Existencialismo de Heidegger 4 1.1 Dinâmica4 1.2 Apresentação e metodologia: 4 1.3 Conclusão 5 2. O Existencialismo de Jean-Paul Sartre6 2.1 Dinâmica 6 2.2 Apresentação e metodologia 6 2.3 Conclusão7 3. Hans Georg Gadamer e a Teoria da Hermenêutica8 3.1 Dinâmica 8 3.2 Apresentação e metodologia 8 3.3 Conclusão8 4. Estruturalismo de Michel Foucault10 4.1 Dinâmica 10 4.2 Apresentação e metodologia 10 4.3 Conclusão11 5. Racionalismo critico de Karl…

Educação Fase II, no curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutora: Marta Nogas. MANDIRITUBA 2015 Sumário 1- INTRODUÇÃO 5 2- A FILOSOFIA E A BUSCA DA VERDADE 6 3 – O NATURALISMO 7 4- O POSITIVISMO 8 5- O MATERIALISMO DIALÉTICO 8 6- A FENOMENOLOGIA, O EXISTENCIALISMO E O ESTRUTURALISMO. 10 6.1 – A FENOMENOLOGIA 10 6.2 – O EXISTENCIALISMO 11 6.3- ESTRUTURALISMO 12 7 – O PRAGMATISMO E A FILOSOFIA ANALÍTICA 13 7.1 – O PRAGMATISMO 13 7.2 – A FILOSOFIA…

que predominam no período são o positivismo (progresso). Ciência. Destaque para a epistemologia (teoria do conhecimento). PRINCIPAIS ESCOLAS FILOSÓFICAS: 1. Século XIX: Idealismo,Positivismo,Pragmatismo,Socialismo,Fenomenologia, Lingüística. 2.Século XX: Neopositivismo, Positivismo lógico, Racionalismo, Fenomenologia, Existencialismo, Neokantismo, Estruturalismo, Escola de Frankfurt, Arqueogenealogia. PRINCIPAIS ESCOLAS FILOSÓFICAS: 1. Século XIX: Idealismo,…

produtivo, eram os que expropriavam a mais-valia, ou seja, a classe exploradora, e de outro lado estavam os assalariados, os quais não possuíam a propriedade, constituindo assim o proletariado. Percebemos que Marx ao definir a classe, ao invés de relacioná-la com a posição social ou do prestigio de seus membros, relacionou-a com a propriedade produtiva, ou seja, entre detentores de capital ou não. 2 A FENOMENOLOGIA A Fenomenologia nasceu na segunda metade do século XX, a partir…

filosofia e a educação que surgiram no fim do século XIX e inicio do século XX. A fenomenologia trata dos fenômenos perceptíveis, com isso deu à inspiração a outra corrente filosófica, o existencialismo, corrente essa que enfatiza a liberdade e a responsabilidade do ser humano e em oposição ao existencialismo encontrou o estruturalismo que tende à minimização ou mesmo à negação dessa liberdade. E em comum com a filosofia analítica é uma vertente do pensamento contemporâneo,…

Demerval Saviani, a escola pode se tornar local de formação de consciência crítica, não devendo ser extinta, e sim transformada. (VASCONCELOS, 2011, p. 107-108). A fenomenologia (Edmund Husserl) surge a partir da crítica ao psicologismo e sua linha filosófica nega a possibilidade de um conhecimento objetivo, uma vez que os atos mentais são sempre subjetivos. Husserl desenvolveu um método de análise que visa alcançar um conhecimento objetivo com base na descrição dos conteúdos da…

Fundamentos Filosóficos da Educação Teleaulas 1 e 2 Prof. Dr. Kleber B. B. Candiotto tutoriapedagogia@grupouninter.com.br Ementa da Disciplina A disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação abordará a filosofia e a busca da verdade, o Naturalismo, o Positivismo, o Materialismo dialético, a Fenomenologia, o existencialismo e estruturalismo, o Pragmatismo e a Filosofia Analítica Pedagogia Organização da Disciplina Capítulos • A filosofia e a busca pela verdade • O…