O CEU DE OUTUBRO PARALELO DO FILME

Pontifícia Universidade Católica de Goiás Escola de Engenharia Engenharia Civil O CEU DE OUTUBRO – PARALELO DO FILME COM AS IDEIAS DE SARTRE PROFESSOR: Hélder Borges ALUNOS: André R. Vidal Kathryn R. Almeida Batista Marina Freitas Otávio L. A. Tavares Paulo Ricardo M. Lamar Vinicio Lourenço 1 JUNHO/2015 Resenha do filme • O filme se passa na década de 50, na cidade de Coalwood, West Virginia; • “Corrida espacial” entre Rússia e Estados Unidos; • Lançamento do primeiro foguete ao espaço, o Sputnik; • Desperta-se assim o inicío do sonho de um jovem a criar um foguete, porém não tem o apoio dos pais; • Se reúne com alguns amigos e coloca em prática seu primeiro protótipo; • O grupo de amigos resolve então participar da feira de ciências para ter a chance de ganhar bolsas de estudos e buscar um futuro melhor sem ter que trabalhar com a mineração; 2 Resenha do filme • Após inúmeras tentativas frustradas, um dos foguetes é encontrado próximo a um incêndio florestal, ocasionando a prisão dos jovens, e os levando a desistirem dos seus sonhos; • Homer deixa a escola para trabalhar no lugar do pai que sofrera um acidente; • Tempos depois provam que o seu foguete não era o responsável pelo incêndio e decidem retomar seus sonhos, motivados por sua professora, e participam da feira de ciências; 3 Resenha do filme • Após vencerem a feira da escola, se encaminham à etapa regional, e Homer tem então seu material roubado; • Seu pai finalmente o ajuda a arrumar outro material…

Canoas, 26 de Junho de 2012 Sumário 1. Conceito 2. Entrevistas 3. Exemplos em livros e filmes 4. Reflexão Geral Introdução A partir dos conhecimentos adquiridos em aula, juntamente com as pesquisas extraclasse, montamos uma dinâmica apresentação sobre a questão existencial do ser humano. Vimos que cada pessoa é dotada de inteligência e capacidade cognitiva para…

encontrar na imagem um significado e identificação com o mundo em que vive, para a criação de uma nova forma de pensamento. O estudo faz-se dentro do movimento existencialista de Sartre, com foco, em especial, no conceito de liberdade proposto pelo filósofo e as imagens que explorem suas reflexões referente ao tema, as quais serão explicitas com o filme Teorema de Pier Paolo Pasolini. O objetivo é mostrar que o cinema não é só entretenimento e propor uma discussão da utilidade e…

Análise do filme Mar Adentro Dirigido pelo chileno Alejandro Amenábar, Mar Adentro (2004), retrata a história verídica de um tetraplégico espanhol- Ramón Sampedro, que não vê mais algum sentido para viver e opta por sua liberdade de escolha, a morte. O protagonista vive o drama de conviver com grandes limitações físicas e não vê motivos para continuar vivo. Não acha sua vida digna de ser vivida e briga com a Justiça da Espanha para conseguir a eutanásia. Ramón…

O objetivo deste trabalho é assimilar o conteúdo compreendido do filme Waking Life (Despertar Para Vida), roteiro dirigido por Richard Linklater em 2001 nos Estados Unidos, com as propostas de Hilton Japiassu, tendo como objetivo final compreender as questões filosóficas levantadas por ambos. No final, descreveremos a sensação ao entrar em contato com o filme. O filme narra à história de um garoto que não consegue despertar-se de um sonho profundo. Logo no começo do filme é possível…

Após não conseguir acordar de um sonho, um jovem passa a encontrar pessoas da vida real em seu mundo imaginário, com quem têm longas conversas sobre os vários estados da consciência humana e discussões filosóficas e religiosas. “Sonhar é o destino” – com essa enigmática frase, começa uma viagem única na tentativa de compreensão da vida. Nenhum dos personagens tem nome, nem mesmo o protagonista, mas todos têm muito a dizer. Muito mesmo. Temos verdadeiras aulas sobre os pensamentos de…

Filosofia com Filmes: Sociedade dos Poetas Mortos O filme em análise chama-se “Sociedade dos Poetas Mortos”, direção de Peter Weir, EUA. No que se refere ao ano em que foi produzido, como as fitas que tive acesso fazem parte da videoteca “Caras”, não consegui encontrar o ano de sua produção; contudo, o cenário do filme, é de por volta da década de 1960. Considerações iniciais A análise realizada pode não seguir o roteiro proposto, uma vez que não tivemos acesso à Internet nos últimos…

O filme aborda a questão educacional, auferindo uma crítica ao modelo tradicional e conservador, como sendo mero formador de pessoas quadradas, sem opiniões, uma vez que suas idéias são idéias de autores famosos. “É preciso rasgar as introduções e extinguir o ensino de técnicas de entendimento da poesia, criar a sua maneira de pensar” ( frase baseada numa cena do filme) e, sobretudo, a questão do viver intensamente a cada momento da vida expressa na frase “ carpe diem, rapazes:…

obra era decepcionante! A guerra destruira em pouco tempo agrupamentos humanos, realizações materiais e tesouros de arte que demoraram séculos para se constituir. Inverter a História Alto lá! Os jovens e os pensadores dos anos 50 precisavam achar a ponta desse emaranhado, para ajudar a mudar o curso dessa história. Ao verem a triste situação do mundo e de si mesmos, eles se perguntavam: tanta busca, tanto sonho, tanto amor, tanto trabalho, para NADA? Onde está o bem? Qual é a linha…

LOPES DOS SANTOS FENOMENOLOGIA, EXISTENCIALISMO E PSICOLOGIA: ANÁLISE DO FILME CISNE NEGRO DENTRO DA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA EXISTENCIAL VITÓRIA NOVEMBRO/2011 Cisne Negro – Análise do Filme, dentro da perspectiva Fenomenológica – Existencial. “Essa tal felicidade, hei de encontrar Mesmo se eu tiver que aguardar,se eu tiver que esperar ... Se essa vida é bonita, ela é feita pra sonhar ...” O filme Cisne Negro narra a história de uma bailarina – Nina, que desde criança…