Exercícios Nova Ortografia

Exercício 29/03/2014 01 Exercício O RISCO DE ERRO É MÍNIMO. Aeroporto de Londres testa máquinas de leitura da íris para melhorar a segurança Ricardo Mendonça Após os atentados ás torres do World Trade Center, no ano passado, várias equipes especialistas vêm se dedicando a melhorar os sistemas de segurança de locais públicos, como os aeroportos. Os administradores do Aeroporto Heathrow, na Inglaterra, anunciaram recentemente que conseguiram avanços consideráveis nessa área.…

no percurso da criação que abriga uma multiplicidade de procedimentos e soluções; METODOLOGIA:     ( X ) Exposição participada ( X ) Trabalho em Grupo ( ( ) Debate ) Estudo de caso     ( ) Seminário ( X ) Pesquisa ( ) Palestra ( X ) Exercícios e atividades em classe RECURSOS AUXILIARES:        ( ) Retroprojetor        ( ( ) Vídeos ) Quadro de giz ( X ) Computador com internet ( ( ( ) Quadro branco ) TV/DVD ) CD ( ) Atividades…

cotidiano, surge então, o desinteresse e a frase clichê: “Eu não sei português, é muito difícil!”. Contudo, essa visão é equivocada, sendo passado pela própria escola. Os Parâmetros Curriculares Nacionais, PCNs, consolidados em 1996, mostram uma nova proposta educacional, guiando o professor a considerar as diversidades existentes. Todavia, há muitos casos em que esta proposta é desconhecida ou, até mesmo, não aceita pelo corpo docente. Segundo o PCNs:…

types of texts. 5 CONCEITO DE LEITURA A leitura ocupa, sem dúvida, um espaço privilegiado não só no ensino da língua portuguesa, mas também no de todas as disciplinas acadêmicas que objetivam a transmissão de cultura e de valores para as novas gerações. Isso porque a escola é, hoje e desde há muito tempo, a principal instituição responsável pela preparação de pessoas para o adentramento e a participação no mundo da escrita, utilizando-se primordialmente de registros verbais…

clareza gráfica, se no final da linha a partição de uma palavra ou combinação de palavras coincidir com o hífen, ele deve ser repetido na linha seguinte. Exemplos: Na cidade, conta-se que ele foi viajar. O diretor foi receber os ex-alunos. Exercícios Gerais para Fixação e aprofundamento 1 – Identifique a alternativa em que há um vocábulo cuja grafia não atende ao previsto no Acordo Ortográfico: a) aguentar – tranquilidade – delinquente – arguir – averiguemos; b) cinquenta –…

questionamentos sobre a leitura do texto, a baixa exploração do vocabulário do mesmo, como é trabalhado o significado das palavras através do dicionário de forma descontextualizada e exercícios repetitivos, remete-nos a uma reflexão para a problemática que envolve o ensino de Língua Portuguesa, vindo a favorecer numa nova visão acerca dos procedimentos didáticos para trabalhar a língua, e assim, garantir uma melhor qualidade do ensino no país uma vez que eram utilizados métodos e…

mais usar a cartilha no processo de alfabetização? Proponha aos alunos fazer uma revisão dos termos empregados como marcadores de tempo. Além de aumentar o repertório da turma, que repete as expressões “era uma vez” ou “antigamente”, o exercício permitirá situar os textos em épocas diferentes, no futuro ou no passado. São termos como: “há muitos anos”,“antes disso”, “muito tempo depois” etc. s Utilizar os recursos coesivos oferecidos pelo sistema de pontuação e pelo…

leitura: vocabulário pobre, dificuldade de escrita e ausência de criatividade. b) Falta de concentração: dificuldade de interpretação, dificuldade em estabelecer sequências lógicas e leitura fragmentada. c) Alfabetização deficitária: dificuldade de ortografia e compreensão. d) Falta de iniciativa familiar: desinteresse e desleixo OBJETIVO GERAL Propiciar ao aluno um despertar para a vontade, o gosto pela…

na cidade de Praia Grande. A proposta educacional do Centro Educacional do colégio é sempre pautada pelo respeito à criança. Esta é tratada como indivíduo livre, pensante, capaz, potente, criativo, crítico, descobridor de seu espaço, ousando sempre novas descobertas, construindo seus valores, interagindo em seu ambiente e modificando-o. Assim, a criança alcança a liberdade e o respeito do outro e se percebe um ser social, seguro e íntegro perante seu grupo. A meta da educação no Ensino…

o ensino da Língua Portuguesa em dois estágios. No primeiro (o da alfabetização), apresenta-se o sistema alfabético da escrita, representando os sons das palavras graficamente. Na etapa seguinte é feito o estudo da língua propriamente dita, com exercícios de redação e treinos ortográficos e gramaticais. Atualmente se percebe que o processo de ensino baseado na silabação é desnecessário e lento. Não é preciso dominar o bê-á-bá, presente nas cartilhas, para depois avançar no ensino da língua. PCN