Exercícios Arte Indígena Brasileira

TRABALHO DOCENTE - 2014 ARTE – 6º ano / Prof.ª Cláudia Conteúdo Estruturante e Específico Encaminhamento Metodológico Problematização Catarse Recursos Didáticos Critérios de Avaliação Avaliação ARTES VISUAIS: Ponto, linha, textura, forma, superfície, volume, cor luz. Bidimensional, figurativa, geométrica, simétrica, Técnicas: Pintura, escultura, arquitetura Gêneros: Cenas da mitologia Arte pré-histórica, arte greco-romana, arte africana e arte oriental. …

transformações quanto à maneira de se abordar o assunto em sala de aula. Nessa análise dos livros didáticos se procurará verificar se de fato estão sendo minimizados os efeitos do preconceito racial no Brasil. Segundo dados do IBGE, a população brasileira hoje é composta por mais de 80 milhões de Afrodescendentes que representa 43,1% da população nacional. O Brasil é a segunda maior nação com população de origem africana. Deve-se lembrar que os africanos foram inseridos no Brasil em um…

ENSINO DA ARTE DE TECELAGEM PARA ALUNOS INDIGENAS TIKUNA DO ENSINO MÉDIO RESUMO Este artigo enfoca perspectivas que influencia a educação básica no ensino da arte de tecelagem para alunos indígenas Tikuna do ensino médio. O ensino da arte de tecelagem tem como objetivo desenvolvimento prático do aluno nas escolas de níveis médio, como devem ser ensinados e como devem aprender o modo técnico de produção da tecelagem. A temática foi pensada a partir de conhecimentos adquiridos…

Exercícios - Cultura, Ideologia e Industria Cultural 1- (UEL – 2003) O etnocentrismo pode ser definido como uma “atitude emocionalmente condicionada que leva a considerar e julgar sociedades culturalmente diversas com critérios fornecidos pela própria cultura. Assim, compreende-se a tendência para menosprezar ou odiar culturas cujos padrões se afastam ou divergem dos da cultura do observador que exterioriza a atitude etnocêntrica. (...) Preconceito racial, nacionalismo, preconceito de…

compõe-se de: I – educação básica: II – educação superior. CAPÍTULO II Da Educação Básica Seção I Das Disposições Gerais Art. 22. A educação básica tem por finalidades: desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho . Art. 23. A educação básica poderá organizar-se em: séries anuais, períodos semestrais , ciclos , alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados,…

6° Ano – Artes – Plano de Curso OBJETIVO GERAL: - Motivar o aluno para desenvolver uma aprendizagem criativa, participativa e conhecer progressivamente seu próprio talento, tendo oportunidade de criar e expor suas criatividades, priorizando a arte da aprendizagem. * CONTEÚDOS DA I UNIDADE: - História da arte; - Arte e comunicação; - Composição visual; - O ponto; - O volume; - A linha; - A forma; - A cor; - Datas comemorativas do mês

decreta: Art. 1º - Será criado o CENTRO CULTURAL REDESCOBRINDO NOSSAS ORIGENS no qual se desenvolva diversas atividades como obras de arte, elementos culturais, máscaras de madeira, esculturas, pinturas, e contação da história dos povos através de encenação e canções voltadas para a origem indígena e afro descendente pondo em foco suas influencias dentro da sociedade. Art. 2º - Os educadores dentro do centro…

história e cultura afro-brasileiras nas escolas do ensino fundamental e médio. O parecer da CNE/CP 03/2004 e a resolução CNE/CP 01/2004 fazem parte do conjunto de dispositivos legais que impulsionaram a política educacional voltada à educação étnico-racial. Esta lei deveria ser mais conhecida pelos educadores, pois, refere-se à luta pela superação do racismo na sociedade brasileira. (disp. em acordacultura.org.br) EDUCAÇÃO INDÍGENA O apoio ao acesso dos povos indígenas ao…

pesquisa, sobre os acontecimentos ocorridos na formação do Brasil, destacando as particularidades marcantes da identidade brasileira, os heróis brasileiros e os traços culturais. Ao longo desta pesquisa, iremos explanar sobre e história da sociedade brasileira e ponderar as razões as quais levaram o Brasil a ter esse formato atual. Aspectos Da Sociedade Brasileira O Brasil é uma república federativa presidencialista localizada na América do Sul, formada pela…

DIVERSIDADE O Brasil é um país cuja marca principal é a mistura. Desde o começo de sua historia, o país foi marcado pela presença de diferentes povos e culturas, fazendo com que sua formação tivesse grande diversidade e mistura. Aqui viviam povos indígenas, em tribos, com uma cultura guerreira, muito ligada à natureza; em 1500 chegaram os colonizadores portugueses, e trouxeram pra cá a cultura européia, com uma forte influência moura. O uso do negro africano como escravo na colônia,…