Exercicios Lateralidade

intelectual do aluno. Estudos mostram que os problemas estão sendo além dos motores, por isso são trabalhadas as áreas de psicomotricidade, como: Estruturação Corporal, Estruturação Espacial, Coordenação Motora Fina e Global, Orientação Temporal e Lateralidade. Martins (2009) diz , que a escola é sem duvida considerada uma instituição de grande importância para a sociedade, porque é na escola que ocorre a transmissão do patrimônio cultural de geração em geração, fazendo com que seja um…

tratamento da informação 4) De modo geral, a aula: ( ) partiu do conhecimento dos alunos ( ) foi organizada de forma hierarquizada (ex: números menores primeiro). ( ) baseou-se apenas em reprodução de exercícios. ( x) foi realizada oralmente pelo professor, que apresentou definições, propôs exercícios com modelos para fixação e em seguida fez as correções. ( ) foi organizada pelo professor, possibilitando que os alunos levantassem hipóteses e solucionassem problemas. 5) Quanto à…

22/04 4hs 13hs 00min 17hs 00min Observação no 1° Ano D: 1. Hino Nacional 2. Recepção dos alunos em sala; 3. Artes: Atividade relacionada ao dia do Índio; 5. Lanche; 6. Português: Leitura do alfabeto, e frases. 7. Educação Física: Exercícios de alongamento; 8. Despedida. 23/04 4hs 13hs 00min 17hs 00min Observação no 2° Ano F: 1. Oração 2. Português; utilização do F e do V; 3. Lanche; 4. Artes: Releitura da…

desenvolvimento motor e cooperativo e desenvolver o esquema corporal, criatividade e socialização. METODOLOGIA: Promontório de Aula Prática AVALIAÇÃO: Ao final da aula o aluno deverá ter noção de lateralidade e coordenação. CRITÉRIOS: Os estudantes executarão atividades lúdicas, vivenciando noção de espaço, lateralidade. Onde que se espera que demonstrem, pelo menos, 70% de aproveitamento. RECURSOS: Quadra, arcos, cones. INTRODUÇÃO: Tempo de 05 minutos. Atividade 1 – AQUECIMENTO…

Conteúdo = Lateralidade, A lateralidade é a propensão que o ser humano possui de utilizar preferencialmente mais um lado do corpo que o outro em três níveis: mão, olho e pé. Isto significa que existe um predomínio motor, ou melhor, uma dominância de um dos lados. O lado dominante apresenta maior força muscular, mais precisão e mais rapidez. É ele que inicia e executa a ação principal. O outro lado auxilia esta ação e é igualmente importante. Na realidade os dois não funcionam isoladamente, mas

corpo Desenvolver movimento corporal; Estimular o controle dos movimentos no manuseio de diferentes objetos; Desenvolver habilidades de lateralidade e orientação espacial; trabalhar o equilíbrio, atenção, destreza; Estimular a coordenação motora grossa e fina; CONTEÚDOS: Linguagem oral, coordenação motora fina e grossa, lateralidade, espaço, expressão corporal e linguagem musical. DESENVOLVIMENTO: 1ª Atividade: Levar as crianças, o som, o cd…

maior interação social; Aprimorar funções psicomotoras. Conteúdos: Jogos e situações próximas as da modalidade oficial; Lateralidade; Organização espaço-temporal; Coordenação; Ritmo. Aquecimento -Reconhecimento do espaço e manuseio do material individualmente de forma livre, aquecendo as articulações. -Em um segundo momento os alunos trabalharão a lateralidade, alternando assim a raquete de mão para que o movimento não fique automatizado. …

- ATIVIDADE PARA DESENVOLVER A LATERALIDADE Nome da Atividade: Brincadeira do Zip Zap Zop Idade: 2 á 4 anos Objetivo: Desenvolver a lateralidade na orientação dos lados direito e esquerdo, memória e interação em grupo. Referêncial Teórico: Segundo Fonseca(1988),ao analisarmos a questão da lateralidade devemos levar em consideração a lateralidade ocular,auditiva,manual e pedal. Material: Utiliza-se uma fita colorida Desenvolvimento:A brincadeira começa com a professora colocando

reduzindo o esforço físico ao mínimo para evitar as sensações irritantes ou de fadiga permitindo que a atenção se ocupe exclusivamente da parte fluida da consciência para que a mente se transforme em "infinito", atingindo sua perfeição. Ásanas são os exercícios psicofísicos do Yoga. A definição de Pátañjali, é que ásana é toda posição firme e agradável (sthirasukham ásanam). Classificações Ásana de meditação: As posições de meditação disciplinam a atividade psíquica, tonificam os…

do S e SS, resolução dos exercícios propostos e aprendendo a manusear o dicionário. De olho na dica Regrinhas do S e SS. As palavras com S inicial possuem sonorização FORTE: sapo, selo, sino. As palavras com SS possuem sonorização FORTE e deve ser usado entre duas vogais: Osso, pássaro, tosse, assado. As palavras com S no meio possuem sonorização de Z ou Fraca. Na separação de silabas o S-S fica sempre em silabas separadas. Os-so, pás-sa-ro, tos-se. Exercícios para fixar o aprendizado: