Exercicios Circuitos Monofasicos

................................... 11 2.3.2 Motores AC Assíncronos ou Indução .................................................. 14 2.4 Motores de Corrente Contínua ..................................................................... 14 3. EXERCÍCIOS APLICADOS .............................................................................. 20 4. CONCLUSÃO ................................................................................................... 23 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......

CONCEITOS FUNDAMENTAIS 1. Grandezas Elétricas Básicas 1.1 Corrente 1.2 Tensão 1.3 Potência UNIDADE II – CORRENTE ELÉTRICA 2. Circuitos Elétricos 2.1 Conceituação 2.2 Leis Básicas UNIDADE III – CIRCUITOS 3. Elementos de Circuitos Elétricos 3.1 Resistores 3.2 Capacitores 3.4 Fontes de alimentação 3.5Circuitos de Corrente Contínua 3.6 Circuitos série 3.7Circuitos paralelo 3.8 Circuitos mistos UNIDADE IV – MAGNETISMO, GERADORES E MOTORES 4.1– Noções de Magnetismo 4.2– Geradores 4.3–…

percentual de 5% (cinco por cento) do total de vagas para os cargos constantes nos Anexos I, II e III, observado o disposto no art. 5º § 2º da Lei 8.112/1990, aos portadores de deficiência, desde que tal deficiência não os incompatibilizem para o exercício do cargo (Decreto nº 3.298/1999 e Decreto nº 5296/2004). 3.2 Não serão considerados como deficiência visual os distúrbios de acuidade visual passíveis de correção. 3.3 Não haverá reserva de vagas às pessoas portadoras de…

destinados a gerar e aplicar pulsos intensos e breves de corrente elétrica na musculatura cardíaca (diretamente, no caso de cirurgia de peito aberto, ou indiretamente, através do tórax), com o objetivo de reverter arritmias. Nos cardioversores existem circuitos capazes de detectar e monitorar a atividade elétrica do coração e sincronizar a aplicação do pulso desfibrilatório com a onda R do ECG (eletrocardiograma), caso a atividade elétrica esteja ainda minimamente preservada, de modo…

demais cores possuem uso livre. Essa regra é dada pela norma técnica NBR 5410 – Instalações elétricas de baixa tensão. 4. Qual é a seção mínima para ser utilizada em tomadas e nos circuitos de iluminação? De acordo com a norma técnica NBR 5410, a seção mínima para as tomadas de uso geral é 2,5mm² e para os circuitos de iluminação é 1,5mm². Não há problema em utilizar uma seção nominal superior; ela só não pode ser inferior. 5. Como é a divisão de classes de condutor? A classe define se o

existencial entre o querer e o poder. • Axiológico: A educação é um processo de compreensão dos direitos e deveres, de busca da verdade, de construção da consciência crítica, de amor ao próximo de prática da justiça, de formação da cidadania, de exercício da liberdade e de identificação do primado de Deus na história. • Pedagógico: A formação do educando se dará em dimensão integral, de modo a poder se situar em sua realidade e possibilitar a construção de um futuro…

.......................................................................................................... 44 4.13 - Circuitos Elétricos de Corrente Contínua ............................................................................... 46 4.13.1 - Circuitos com uma única fonte de tensão ....................................................................... 46 4.13.2 - Circuitos com mais de uma fonte ....................................................................................…

Geometria analítica. 2.ed. São Paulo: McGraw-Hill, 1987; SWOKOWSKI, Earl W. Cálculo com geometria analítica. 2.v.2.ed. São Paulo: Makron Books, 1994. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: CAROLI, Alésio de et al. Matrizes, vetores, geometria analítica: teoria e exercícios. São Paulo: Nobel, 1984; LEHMANN, Charles H. Geometria analítica. 9.ed.São Paulo: Globo, 1998; LIPSCHULTZ, Seymour. Makron Books, 1994; Álgebra linear: teoria e problemas. 3.ed.São Paulo: AS S O C IAÇ ÃO E D U C AC IO N AL D O…

1/1 INATEL 1a SÉRIE DE EXERCÍCIOS DE NP201 - REVISÃO As questões a seguir, têm como finalidade permitir que cada aluno faça uma auto-avaliação de seus conhecimentos sobre alguns assuntos básicos e fundamentais para os estudos que agora irá iniciar na disciplina NP201. Deve-se notar, porém, que apenas alguns conceitos foram explorados e que além deles, outros são pré-requisitos necessários para se lograr sucesso nesta nova tarefa. Vale ainda ressaltar o seguinte: - Não basta se saber a definição

............................................................... 10.2 Interruptor simples de 2 seções……………………………………………………..... 10.3 Iterruptor simples de 3 seções.............................................................................. 10.4 Exercícios de laboratório..............…………………………………………………..... 10.5 Interruptores paralelos ou tree-way (três vias)...................................................... 10.6 Interruptores intermediários...................................................