Exercicio Matematica Funcao Do Segundo Grau Resolvidos

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI Av. Sete de Setembro, 1621 – Caixa Postal 743 – Cep 99700-000 Erechim – RS - Brazil {rafael,jacques}@uri.com.br Resumo. A finalidade deste trabalho é apresentar um jogo interativo de matemática que utiliza recursos computacionais inteligentes, visando proporcionar ao professor informações personalizadas do desempenho do aluno dentro de um ambiente tridimensional de ensino. Para o aluno, a intenção é disponibilizar…

1 INTRODUÇÃO O tema em estudo “A Ludicidade e o Ensino da Matemática” tem como princípio verificar quais as contribuições e melhorias que podem haver na aprendizagem da disciplina com a implantação e avaliação de novos métodos dinâmicos em sala de aula, para que possa envolver cada vez mais o interesse dos alunos na mesma. Foi realizada uma pesquisa de campo, de caráter qualiquantitativo no Centro Educacional Professor Antônio Barbosa Braga com os alunos do Ensino Fundamental I, que são do 1°

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE ANHANGUERA - UNIBAN Campus ABC APOSTILA DE MATEMÁTICA (APOIO) - Março/2013 (Cursos ADM e CC Prof. José Marcos CONJUNTOS DOS NÚMEROS REAIS: ← IN = { 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , . . . }[pic] Conjunto dos números naturais ← Z = {. . . , - 4 , - 3 , - 2 , - 1, 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , . . . }[pic]Conjunto dos números inteiros ← Q = {[pic]Conjunto dos números racionais ← Irracionais [pic] Conjunto dos números irracionais: Para todo número natural que não

Hartmann Capa Denis Kaio Tanaami Projeto gráfico Bruno Palma e Silva Diagramação Katiane Cabral Macedo, Luiz Roberto Dias de Tópicos de matemática aplicada [livro eletrônico] / Alex Rocha, Luiz Roberto Dias de Macedo, Nelson Pereira Castanheira. – Curitiba: Ibpex, 2012. – (Série Matemática aplicada) 2 MB ; PDF ISBN 978-85-7838-966-6 1. Matemática aplicada I. Macedo, Luiz Roberto Dias de. II. Castanheira, Nelson Pereira. III. Título. IV. Série. 12-08383 CDD 515 20.…

Exercícios diversos e solução Função Polinomial do Segundo Grau - Exercícios resolvidos 01. (UNIFORM) O gráfico da função f, de R em R, definida por f(x) = x2 + 3x - 10, intercepta o eixo das abscissas nos pontos A e B. A distância AB é igual a: a) 3 b) 5 c) 7 d) 8 e) 9 RESPOSTA: D 02. (CEFET - BA) O gráfico da função y = ax2 + bx + c tem uma só intersecção com o eixo Ox e corta o eixo Oy em (0, 1). Então, os valores de a e b obedecem à relação: a) b2 = 4a b) -b2…

SOBRE A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DA FÍSICA+ Luiz O.Q. Peduzzi Departamento de Física / Centro de Ciências Físicas e Matemáticas Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências Naturais / Centro de Ciências da Educação Universidade Federal de Santa Catarina Florianópolis, SC Resumo Este trabalho procura mostrar que a resolução de problemas de lápis e papel, em física, não deve ser considerada pelo professor como uma atividade na qual o aluno, por esforço próprio e sem qualquer…

CODÓ 2013 EDUARDO DA PAZ MARQUES RELATÓRIO DE ESTÁGIO DOCENTE 1 Relatório apresentado para obtenção de nota na disciplina Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura Plena em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Codó. Orientadores: Profª Esp. Érina Ribeiro Andrade e Prof. Esp. Danilo Lima Falcão. CODÓ 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................

GESTÃO PÚBLICA MATEMÁTICA CUIABÁ\MT TRABALHO DE MATEMÁTICA CONFECÇÕES TRIBO CUIABÁ\MT 09\2012 INTRODUÇÃO Foi-se o tempo em que usar moda era para poucos. Por causa da evolução dos tempos e variação dos materiais utilizados na confecção e pelo caimento perfeito, vestir moda é a paixão de todas as mulheres. Hoje, as roupas femininas ganharam sofisticação e status, graças a novos desenhos, modelagens, cores e tecidos. Além disso, conforme estudiosos, a roupa…

dos recursos de função do 1º e 2º grau, juros, regras de três e outros artifícios matemáticos para podermos efetivamente montar a empresa. Com o estudo da matemática financeira, utilizando de funções do 1º e 2º grau podemos identificar e resolver situações, problemas rotineiro ao ramo empresarial usando fórmulas e gráficos para podermos resolvê-las de forma precisa e obtendo assim um resultado satisfatório com o desenvolvimento de nosso empreendimento. Através da temática função…

NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 TÍTULO DO TRABALHO ATPS DE MATEMÁTICA PROFESSORA EAD: Profª Ms. Ivonete Melo de Carvalho TUTOR PRESENCIAL (INSERIR NOME) TUTORA A DISTÂNCIA: Cintia Galeni Porto Alegre/RS 2012 SUMÁRIO 1-Introdução 03 2-Apresentação da Empresa 04 3-Estrutura Organizacional