Exercicio Matematica Evasao Escolar

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA A DISTÂNCIA MARIA LUCÉLIA CAETANO ROCHA PALMEIRA EVASÃO ESCOLAR: Estudo da problemática na Escola Municipal Dezenove de Março, do Município de Campina Grande-PB. CAMPINA GRANDE, PARAÍBA. 2014 MARIA LUCÉLIA CAETANO ROCHA PALMEIRA EVASÃO ESCOLAR: Estudo da problemática na Escola Municipal Dezenove de março, do Município de Campina Grande-PB. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO…

registro de assiduidade e desempenho discente. A experiência foi estruturada em quatro fases: planejamento, execução, ajuste e avaliação final. O método apresentou resultados positivos de índice de aprovação (média de 86% por turma), redução da evasão (média de 5,49% por turma) e altos níveis de freqüência dos alunos (91,3%). Entretanto, o professor manipula uma grande quantidade de documentos para controle do método, necessitando, portanto, de auxílio operacional para realização…

didático da cooperação interdisciplinar. Seguindo esta expectativa, a importância deste trabalho se constitui pela tentativa de resgatar o lúdico como fator preponderante para a construção do processo ensino-aprendizagem da matemática, tida como uma das disciplinas escolares que apresentam significativos níveis de dificuldades para o entendimento e compreensão entre os alunos do ensino fundamental. No âmbito da formação educacional, a construção do pensamento, ou dos pensamentos e…

formular, ao invés do simples exercício de memorização. Divisão do conhecimento escolar em áreas O novo Ensino Médio passou a ser dividido em áreas, entendendo os conhecimentos cada vez mais imbricados aos conhecedores, tanto no campo técnico-científico, como no âmbito do cotidiano da vida social. Essa organização em áreas engloba os conhecimentos que compartilham objetos de estudo, facilitando a comunicação de uns com os outros, criando condições para que a prática escolar se…

Respostas: a)Meu ponto de vista os cinco maiores problemas são: 1. CULTURA ESCOLAR ELITISTA: 1.1 Rico estuda na escola básica privada para preparar-se para a universidade pública e gratuita, ocupando a vaga de uma pessoa que não tem condições de pagar uma universidade. 1.2 Pobre estuda na escola básica pública e gratuita e quando consegue passar no vestibular e pagar ele ingressa no ensino superior privado. 2. FRACASO ESCOLAR: 2.1 As crianças são comparadas com padrões…

Ensino Médio A reestruturação curricular do Ensino Médio foi implantada após debate com a comunidade escolar, que culminou com a Conferência Estadual do Ensino Médio e da Educação Profissional, em dezembro de 2011. A iniciativa tem entre seus objetivos propiciar o desenvolvimento dos alunos, assegurando-lhes a formação comum indispensável ao exercício pleno da cidadania e fornecer-lhes meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores; qualificar o estudante enquanto cidadão, incluindo

Conforme ressalva feita desde o “Estágio Obrigatório I” foi observado grande número de alunos que estavam freqüentando a escola, porém, não permaneciam dentro da sala de aula, diante disso, constatei que esse ato não se chamava “Evasão Escolar” e sim, “Infrequência escolar”, significa que os alunos vêem todos os dias para escola, mas por algum motivo, não permanecem na sala de aula Diante a situação notada, foi repassada para a supervisora de campo, quando fui informada que ainda não…

comunidade há 15 anos e agora inserindo o Projeto de uma Escola Comunitária, por que acreditamos que ela se destina a atender a comunidade carente da região, o desenvolvimento escolar e a disseminar a cultura entre os habitantes do município. O projeto se constitui de Creche para atendimento das crianças de 1 á 5 anos; Reforço Escolar para o fundamental I; Aulas de Informática; Arte Educação também chamadas de “Oficinas Culturais e Específicas” envolvendo toda comunidade, independente de…

EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Estudos voltados para uma educação democrática e participativa. Ailton Rocha Coelho¹ Edésio De Melo Silva² INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANSCISCANO-IESF-MA _____________________________________________________________________________________________________ RESUMO Este artigo faz uma visão reflexiva sobre a tal situação

............................................ 1.4.2.Autorização de cursos............................................................................................................... .............................. 1.4.3.Aprovação do Regimento Escolar e Alterações..................................................................................................... 1.5Localização.....................................................................................................................