Exercícios Sobre Verbos E Suas Flexões

sempre nos apoiaram e incentivaram; Aos nossos amigos – companhia constante na conclusão desta tarefa. v RESUMO Nesta pesquisa analisaremos como acontece o processo sobre a aquisição da linguagem no ser humano diferenciando-o de alguns animais, e os aspectos envolvidos. Discorreremos sobre o desenvolvimento da linguagem e seus diversos estágios de desenvolvimento; as últimas aquisições que a criança aprende para desenvolver as estruturas sintáticas mais…

diferenciais. Textos para análise. Questões e testes de vestibulares. PARTE 2 - MORFOLOGIA Capítulo 5 Estrutura e formação das palavras 1. Conceitos básicos. Atividade. 2. Classificação dos morfemas. Atividade. 3. Estudo dos morfemas ligados às flexões das palavras. Vogais temáticas. Desinências. Atividade. 4. Processos de formação das palavras. Derivação. Derivação prefixal ou prefixação. Derivação sufixal ou sufixação. Derivação parassintética ou parassíntese. Derivação regressiva.…

ARTIGO: ESTUDO SOBRE A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM PELA CRIANÇA SURDA Macapá – AP 2012 ROGÉRIO FERREIRA DE MIRA ARTIGO: ESTUDO SOBRE A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM PELA CRIANÇA SURDA Trabalho apresentado pelo acadêmico do 6º semestre de Licenciatura Plena em Letras Português/Francês ao professor Elissandro Araújo, como instrumento avaliativo da disciplina Psicolinguística. Macapá – AP 2012 ESTUDO SOBRE A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM

Coletar em materiais escritos informações sobre a escrita de palavras, formação silábica e tonicidade. • Produzir textos escritos utilizando corretamente os sinais de pontuação e acentuação gráfica; • Exercitar habilidade leitora e escritora ao produzir diversos gêneros textuais. • Observar e ler diferentes gêneros textuais. • Analisar diferentes textos para identificar e compreender a função dos substantivos. • Aplicar com coerência os artigos e suas flexões nas produções orais e…

inspecional. Tem duas funções específicas: primeiro, prevenir para que a leitura posterior não nos surpreenda e, sendo, para que tenhamos chance de escolher qual material leremos, efetivamente. Trata-se, na verdade, de nossa primeira impressão sobre o texto. É a leitura que comumente desenvolvemos “nas livrarias”. Nela, por meio do salteio de partes, respondem basicamente às seguintes perguntas: Escrever para matar o tempo. Escrever por obrigação. Escrever por profissão. Escrever…

humanas e sociais, São Paulo, Unisa, v. 1, n. 1, p. 7-12, 1999. A IMPORTÂNCIA DO LATIM NA ATUALIDADE Mário Eduardo VIARO (USP) RESUMO: Este artigo pretende ser apenas um trabalho de divulgação acerca da importância que a língua latina ainda exerce sobre a língua portuguesa. Será dada uma ênfase especial ao ensino do latim, que serve como um ótimo instrumento para entender as irregularidades e as exceções da gramática portuguesa. PALAVRAS-CHAVE: língua latina, regras gramaticais,…

indireta. Você aceita um copo de suco? (Interrogação direta) Desejo saber se você aceita um copo de suco. (Interrogação indireta) b) Frases Imperativas: ocorrem quando o emissor da mensagem dá uma ordem, um conselho ou faz um pedido, utilizando o verbo no modo imperativo. Podem ser afirmativas ou negativas. Faça-o entrar no carro! (Afirmativa) Não faça isso. (Negativa) Dê-me uma ajudinha com isso! (Afirmativa) c) Frases Exclamativas: nesse tipo de frase o emissor exterioriza…

que substituíam as gramáticas e as antologias. Se antes cabia ao professor a tarefa de propor questões, agora os manuais assumem essa função, justamente em uma época em o professor de Língua Portuguesa já poderia se qualificar adequadamente para o exercício do magistério. A pedagogia tecnicista, introduzida no Brasil no início da década de 70, propunha o ensino de língua portuguesa pautado na visão pragmática e utilitária, “diminuindo o papel dos conteúdos do conhecimento e pulverizando…

de palavras; 2. à identificação de uma idéia (entre várias) do texto; 3. à idéia básica (síntese) do texto. Idéias principais e secundárias Um texto gira em torno de um assunto. Sobre esse assunto, há uma idéia principal e uma ou algumas idéias secundárias, ao interpretar o texto, é preciso que o raciocínio trabalhe sobre essa idéia ou idéias secundárias. É necessário que todo o raciocínio empregado na interpretação do texto baseie-se unicamente no texto. 4 www.DigitalApostilas.com…

várias, podendo ter verbos ou não. A frase exprime, através da fala ou da escrita: ideias emoções ordens apelos A frase se define pelo seu propósito comunicativo, ou seja, pela sua capacidade de, num intercâmbio linguístico, transmitir um conteúdo satisfatório para a situação em que é utilizada. Exemplos: a) O Brasil possui um grande potencial turístico. b) Espantoso! c) Não vá embora. d) Silêncio! e) O telefone está tocando. Observação: A frase que não possui verbo…