Exemplos De Cordel

Fundamental e EJA. Cajazeiras – Macaíba / RN PROJETO: LITERATURA DE CORDEL: UM PASSAPORTE Á LEITURA E A ESCRITA Diretora: Maria Lindalva Coordenadora pedagógica: Maria Tereza de O. N. Silva Professores colaboradores: Professores do Ensino Infantil e Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) e EJA. Cajazeiras/ Macaíba Maio / 2013 PROJETO: LITERATURA DE CORDEL: UM PASSAPORTE À LEITURA E A ESCRITA

Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito avaliativo da disciplina Estágio Supervisionado II do Curso de Licenciatura em Português. ORIENTADOR: Prof. Esp. Paulo Alexandre Santos Lagarto – SE 2009 A LITERATURA DE CORDEL NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO TRANSVERSAL 1. INTRODUÇÃO O estudo da ocupação territorial brasileira mostra uma diversidade regional marcada pela desigualdade, sobre o atendimento aos direitos da cidadania, valorizando diferentes…

(Examinador) Prof.ª Tássia Tavares de Oliveira (Examinadora) Resumo Este trabalho tem como objetivo defender o uso da literatura de cordel como “mediadora” do estudo das variantes da linguagem oral a partir da análise do poema A triste partida, de Patativa do Assaré. Investigamos elementos da cultura popular, compreendendo a representação social no cordel e como a introdução deste gênero pode repercutir no desenvolvimento linguístico, social e cultural dos discentes. Neste…

pretendeu-se pensar justamente sobre as implicações e os limites de o lugar primeiro de fala do/a crítico/a ser o gabinete, tomado aqui como concretude e como metáfora. Diferentemente de outras áreas do conhecimento, como a antropologia, por exemplo, a atividade de crítica literária prescinde da realização de pesquisas fora dos gabinetes, sendo um trabalho sedentário quanto à busca de seu objeto, já que a única mobilidade do objeto (o livro) é o próprio caminhar do livro da estante…

social. O projeto a ser realizado com os alunos do 1.º ano do Ensino Fundamental visa identificar e analisar dados sobre uma das competências menos desenvolvidas no ensino de literatura em sala de aula, que é sem dúvida alguma o gênero cordel, que pode ser uma boa oportunidade do aluno ter um contato com a experiência cultural que emanar desta literatura e toda sua riqueza expressiva, quanto à articulação de várias linguagens – verbal oral, verbal escrita, Musical e visual…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI PEDAGOGIA Projeto Cordel: O flautista de Hamelin Aline Benatti, Arlete, Clarice, Débora, Kátia, Margarida e Rosidete Capivari, SP 2014 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI PEDAGOGIA Projeto Cordel: O flautista de Hamelin Trabalho apresentado à disciplina de Didática III, do Curso de Pedagogia, ministrada pela Profª. Dr. Claúdia Beatriz de Castro Nascimento Ometto…

of commentary and file. Specifically, we aimed to describe the enunciative regularities present in some leaflets written by Leandro Gomes de Barros, which are incorporated in Suassuna’s play; we also meant to analyze how the discourse of leaflets [cordéis] is embodied in the text of Suassuna; we see how interdiscursivity crosses through these texts. As for our corpus, we analyze "History of the horse whom defecated Money" and "The Money" by Leandro Gomes de Barros and "Auto…

Início | Término | | | | 01/04/2013 | 4 hs | 13:00 | 17:00 | Iniciamos com o projeto literatura de cordel em roda de conversa debatemos sobre a origem do romance pavão misterioso. | | | 02/04/2013 | 4hs | 13:00 | 17:00 | Compartilhamento sobre os maiores clássicos do gênero as crianças exploraram a ilustração. | | | 03/04/2013 | 4hs | 13:00 | 17:00 | Discurção sobre a leitura do cordel Pavão Misterioso,Onde todos refletiram sobre os estrofes do 1 a 25. | | |…

Cordel na sala de aula: a concepção dos professores sobre o uso dessa linguagem alternativa nas práticas de leitura. Educação (área temática) Silvio Profirio da Silva 1, André Almeida da Silva 2, Francisco Ernades Braga de Souza 3, Wilka de Andrade Dias 4, Jacineide Gabriel Arcanjo 5 1Aluno do Curso de Licenciatura em Letras da UFRPE. Bolsista do Programa Conexões de Saberes da UFRPE. E - mail: silvio_profirio@yahoo.com.br 2 Aluno do Curso de Licenciatura em Ciências Agrícolas da UFRPE

de neoformação resultantes da precipitação de substâncias em solução ou por evaporação do solvente (água). A precipitação de materiais dissolvidos, pode ocorrer devido à evaporação da água ou devido à alteração de condições da solução, como por exemplo, a variação da pressão ou da temperatura. As rochas formadas por cristais que precipitam durante a evaporação da água têm textura cristalina e designam-se por evaporitos. Evaporitos são rochas sedimentares provenientes da precipitação…