Exemplos De Assimilação e Acomodação

maior aproveitamento, mais assimilaçao dessas informaçoes. 2)Assimilaçao. Quando a pessoa entra em contato com o objeto de conhecimento, ela retira desse objeto algumas informaçoes e essas informaçoes retidas sao essas e nao outras por que existe uma organizaçao mental.A assimilaçao é a interpretaçao que fazemos de algo novo que aprendemos. É ver o mundo e enxerga-lo, interpretando o que encontramos, apurando algumas informaçoes e deixando outras de lado. 3) Acomodaçao. É quando as…

digitado ou postado no Moodle. Bons estudos e mãos à obra! F Questões obrigatórias para o dossiê 1. Descreva três características da concepção inatista de desenvolvimento e aprendizagem. R: Inatismo,Maturacionismo,Apriorismo 2. Cite um exemplo de sala de aula (diferente da apresentada no texto) no qual as atitudes metodológicas do professor denunciam sua fundamentação teórica inatista. R:O professor é facilitador auxilia faz com que desperte o conhecimento no aluno.Ele toma frente das

básicos são: a cooperação, a competição, a acomodação, a assimilação e o conflito. 5) O que é a cooperação? Cite exemplos do seu cotidiano? R: É a ação comum para realizar determinados fins, e uma forma de interação, em que diferentes indivíduos ou grupos trabalham juntos pra um fim comum. Ex: uma equipe de limpeza realizam a limpeza da agência, um empregado empresta algo pra outro . 6) O que é a competição? Qual o seu papel na sociedade? Cite exemplos nas relações…

a criança é, mas no que ela pode se tornar", diz Lino de Macedo. ASSIMILAÇÃO E ACOMODAÇÃO; Com Piaget, ficou claro que as crianças não raciocinam como os adultos e apenas gradualmente se inserem nas regras, valores e símbolos da maturidade psicológica. Essa inserção se dá mediante dois mecanismos: assimilação e acomodação. Assimilação consiste em incorporar objetos do mundo exterior a esquemas mentais preexistentes. Por exemplo: a criança que tem a ideia mental de uma ave como animal…

criança é, mas no que ela pode se tornar”, diz Lino de Macedo. Assimilação e acomodação Com Piaget, ficou claro que as crianças não raciocinam como os adultos e apenas gradualmente se inserem nas regras, valores e símbolos da maturidade psicológica. Essa inserção se dá mediante dois mecanismos: assimilação e acomodação. O primeiro consiste em incorporar objetos do mundo exterior a esquemas mentais reexistentes. Por exemplo: a criança que tem a idéia mental de uma ave como animal…

inteligente, para Ausubel, mas as relações que consigo fazer entre elas! Quanto mais consigo estabelecer conexões entre as informações recebidas e as que já tenho, mais amplio minha rede conceitual de modo a garantir uma aprendizagem significativa. Por exemplo, se você consegue estabelecer relações entre a teoria de Ausubel com a de Piaget e a de Vygotsky sua rede conceitual é muito maior do que a de seu colega que apenas relaciona os conceitos de Ausubel entre si, mas não tem…

questões, e que atualizam, repetem e expressam seus conflitos inconscientemente na relação de aprendizagem. A concepção de inteligência para a Psicopedagogia está fundamentada na teoria de Piaget, baseada no desenvolvimento cognitivo que se dá pela assimilação do objeto do conhecimento e as capacidades do sujeito para acomodar as estruturas diante do objeto assimilado. Para Jean Piaget (apud FONTANA, 1985), a criança tem uma forma própria e ativa de raciocinar e de aprender, que…

denominados assimilação e acomodação. Os esquemas de assimilação se modificam de acordo com os estágios de desenvolvimento do indivíduo e consistem na tentativa destes em solucionar situações a partir de suas estruturas cognitivas e conhecimentos anteriores. Ao entrar em contato com a novidade, retiram dele informações consideradas relevantes e, a partir daí, há uma modificação na estrutura mental antiga para dominar o novo objeto de conhecimento, gerando o que Piaget denomina…

processos de assimilação – incorporação aos esquemas/estruturas das propriedades presentes no ambiente – e acomodação – modificação de esquemas/estruturas para ajustá-los às exigências ambientais. O processo de equilibração pela compensação resultante da atividade do sujeito, em resposta aos desafios e problemas exteriores dá origem à teoria do desenvolvimento recorrendo à noção de equilíbrio, pois é necessário assegurá-lo entre os fatores externos (ações do meio) e internos (maturação),…

adquirido, onde há três estágios: o conceito Sincrético, ainda psicológicos evolui em fases e a escrita acompanha que é uma criança de 3 anos aproximadamente, ao 4 anos a criança entra na faze do Pré-silábica, onde a escrita é indecifrável, como por exemplo se o pai é grande ela escreve com letra grande e se a mãe for pequena ele escreve mãe com letra pequena,que pode ser unigráfica que compara por desenhos e letras convencionais sem nenhuma sequência ou ordem, dos 4 ou 5 anos a…