Exemplo Projeto De Intervenção Pedagógica

horas e trinta minutos, as crianças brincam na pracinha e nos dias de chuva elas ficam na sala de aula com brinquedo livre. Observei que na pracinha as crianças brincam em harmonia, já quando o pátio não pode ser usado por que está chovendo, por exemplo, a turma fica muito agitada. Na semana que observei não houve um momento sequer que a professora fizesse uma contação de historias, isso é uma pena porque a historia é um momento de partilha – o ato de ouvir e contar. Esse é o momento de…

...............................................................08 2.2 Caracterização do Gestão Escolar.............................................................. 09 2.3 Caracterização da Coordenação Pedagógica............................................. 10 3 PLANO DE INTERVENÇÃO ........................................................................... 10 3.1 Justificativa.................................................................................................... 10 3.2

............................................................................12 REFERÊNCIAS .........................................................................................................13 1 INTRODUÇÃO Com este projeto de intervenção pedagógica buscamos transformar o ambiente escolar com uma abordagem fundamentada na Cultura da Paz, ressaltando diversas necessidades e estratégias: uma relação educador-educando e família fundamentada no afeto, respeito e diálogo; um…

democracia de uma sociedade a partir da observância desses direitos de liberdade e de acesso igualitário a bens sociais e não simplesmente pela presença de mecanismos de representação política (daí porque se estime, que uma sociedade como a holandesa, por exemplo, seja mais democrática do que a brasileira). Dessa forma, uma concepção da democracia que a abstraia da luta pelos direitos humanos acaba por reduzir o fenômeno democrático à mera existência de mecanismos procedimentais de…

criança e um dos desafios para sua inserção na comunidade escolar, abordamos uma proposta de intervenção que tinha por finalidade diagnosticar a prática pedagógica da Instituição de Ensino, visando assim adquirir informações acerca do ensino infantil que é passado as nossas crianças e proporcionar-nos a oportunidade de intervir, para assim vivenciar e compreender o significado de uma prática pedagógica pautada nas leis que regem o Ensino Infantil. Sabendo que a escola, depois da…

1 INTRODUÇÃO 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 3.2 A Rotina................. 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

Artigo Original O circo como conteúdo da Cultura Corporal na Educação Física escolar: possibilidades de prática pedagógica na perspectiva histórico-crítica The circus as contents of Corporal Culture in school Physical Education: opportunities pedagogical practice in the historical-critical Luiza L. Gonçalves1 Tiago N. Lavoura2 1Professora Especialista da UNIVALE. Professora de Educação Física na Educação Básica 2Universidade Estadual de Santa Cruz

– ES LINHARES 2015 BRÍSSIA PIROLA VIEIRA BRUNO GORONCI APRESENTAÇÃO DE FERREMENTA TECNOLÓGICA – KHAN ACADEMY – A ALUNOS DA E.E.E.F.M “BARTOUVINO COSTA” LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE LINHARES – ES Projeto de intervenção apresentado à Disciplina de Práticas Pedagógicas II da Faculdade Pitágoras de Linhares, como requisito parcial para avaliação. Orientador: Prof.ª Claudia Mara Mognato de Medeiros. LINHARES 2015 SUMÁRIO 1…

ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO…